班服从制定方案到购买这必然是一个民主投票的过程,从版式的设计到用料的选择,学生往往会有自己的主见。在这样的大背景下,设计师想要设计出令学生满意的班服,必然要抓住学生的一些潜台词。
一.班服设计是要和而不同;
在和学生大致谈妥后,设计师心中会有一个大致的设计方案。所谓的班服不只是说每一件衣服设计的一模一样,而是要加入一些个人元素。例如和班级负责人协商,拿到班级点名册,在班服上用艺术字体写上同学的名字,到时候班级负责人对着名字下发班服。也许这样设计会麻烦一点,但是唯有走心的设计才能征服班级同学。
这里可以分两种情况
第一种,是整体图案一样,袖子或者其他地方名字不同
每件衣服,印上每个同学的小名或者名字
优点:每件班服都是个性专属
缺点:这种,设计和制作时间相对比较长,因为每件不一样,所以市面上价格略高
第二种,整体图案一样,采用拼名方式
班级同学名字拼成一个图案,可以用字母、中文
优点:设计和制作时间正常,集体感强
缺点:可能会出现些情况,比如说,谁和谁要放一起,字体这个要大点,要小点,争执较多。
二.班服设计要融入班级文化;
班徽班级LOGO,要有特色
设计师和班级负责人的沟通很重要,高中毕业班服对于一个学生来说可能不只是一件衣服的概念,它还有独特的回忆意义,想要将这样的意义凸显在班服中,和班级负责人时刻保持联系很重要,例如询问班级文化特色,有没有鲜明的标语,有没有班级LOGO,这些元素都是可以融入到班服中去成为一种美好的回忆。
三.班服设计风格要百变;
设计师要拿出多种设计方案供客户挑选,时刻要注意,即使客户选择了一样风格的班服,也不能让其撞衫。每个班有每个班的精神和文化,是其他班级所无法体会的,这对设计师的设计技术有着很高的要求,唯有高技术的设计师,才能设计出征服班级同学的班服。