19通信2班手势结合数字创意班徽图片设计

19通信2班过手势结合数字创意班徽图片设计

班徽： 我们对班徽的设计灵感来源，主要在二班的数字2上，我们想通过手势结合数字更好地表达出班徽的意义，就想到了平时拍照最常用的剪刀手与大拇指，剪刀手是抽象的英文”V”，也是数字2，同时具备着”victory”成功、胜利之意。而大拇指更多的是对班级的认同，赞许之意，结合两者便是对班级的肯定，预示着成功、赞许与钦佩。第三层自我肯定，”Yes I Do”就是前两者的基础，当双手放在胸前做出动作时，左手剪刀手靠向自己是班级的成功，亦是自身的胜利，右手大拇指在外，是坚定赞许，这些与心底的自我肯定是密不可分的，从而将信念置于手势之下，成为坚实牢固的基底，撑起我们这个大家庭。