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高二（17）思博班三角形状图案logo班旗设计
高二（17）思博班 班旗寓意解读： 明黄色数字1和7以倒三角形状拼在一起组成班号17，班号右边用线段勾勒成汉字“物生”，表明班级类型。两根较粗的细线拼成字母“V”，寄托了同学们对高二学年取得胜利的希望与信心。 ……
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高二（9）团结班紧握着的手班徽logo班旗设计
高二（9）团结班 班旗寓意解读： 两只紧握着的手，反映了我们9班团结互助，共同进步的精神理念；另外它还是两只正在扳手腕的手，体现了我们9班充满着竞争。外圈的橙色代表“活力”，激励着高二（9）班所有同学带着饱满的精神奋发向上。 ……
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多伦多（4）追梦班字母“D”之变体班旗图案设计
多伦多（4）追梦班 班旗寓意解读： 人形图案是字母“D”之变体，喻指“多伦多学校”；而船、帆、人三者融合成数字“4”，代指高一（4）班。寓意明晰，高一（4）班就是一艘扬帆远航的舰船，必将到达胜利的终点。 ……
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高一（22）勇搏班朝着梦想坚实步伐班旗图案
高一（22）勇搏班 班旗寓意解读： 我们承载了父母、老师、社会的关爱与期盼，唯有奋力拼搏，才能不负众望。高一(22)班是一个书香之家，在各类励志书籍的引领之下，朝着梦想迈着坚实的步伐。 ……
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高一（12）含光班圆形设计班徽logo图案班旗图案
高一（12）含光班 班旗寓意解读： 整个图形的圆形设计，表示高一（12）班是一个团结的集体。“we all inside”和“12”表明我们所有同学都融合在高一（12）班这个大家庭中。 ……
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18数控1班班旗设计齿轮锤子五颗星图案班旗设计
18数控1班班旗设计由“三个齿轮，一个锤子，五颗星有机组成，右上角还有德健五金的企业商标”，我们赋予它的含义是我们未来从事的是机械数控行业，将以强有力的姿态打造五星级的工业产品，德健五金有限公司为我们提供了有力保障。这正与咱们班的口号“意气风发 ，斗志昂扬，数控一班 ，展翅飞翔”遥相呼应！ ……
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18模具1班超级厉害班旗图案设计样式
super是超级的意思，就说明我们18模具1班超级厉害，班旗上一八的一比较大是因为我们是第一，水笔墨是为了不让super显得更丰富多彩，也说明我们不止是机械制造厉害，我们德智体美劳都很强！ ……
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17数控3班商周时期飞龙在天的龙图腾班旗图案
17数控3班的班旗是一副商周时期飞龙在天的龙图腾，今天借用来作为班旗的图腾，意为数控专业人应该有飞天的志向；其次是中国的南海应该是龙的传承文化发展最好的地方，每年的龙舟大赛红红火火，传遍大江南北。再者配上跑操的口号：大国神器、我来制造。强烈震撼数控人的追求目标与奋斗精神！ ……
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软件173班星空背景图案logo班旗设计标志
软件173班 班旗介绍 我们的班旗有以下几个设计概念： 软件二字由积木构成，象征着我们软件专业有条理 有想法的特点，同时，也象征着数信有创造力 ，有活力的学风氛围。背后的星空图景也象征着我们班天马行空的想象力和如探索宇宙般探索知识的求知欲还有好奇心，以及永无止境的追求。也寄寓着我们希望班级走向更远更深的天地的期望。 那几条白线如同我们脑海中闪烁的灵感一般能够照亮黑暗的宇宙，也就是我们求知与发展的……
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数信学院软件171班班简约班旗图案设计
软件171班 班旗介绍 我们的班旗，是用大写的RJ的来打底，用一串程序组成#include <stdio.h> int main() { char RJ; printf(“Please input ‘RJ171’.\n”); scanf(“%c”,&RJ); pri……
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环境设计18-1班携手互助班徽logo图案班旗设计
环境设计18-1班 中间的图案是三个人携手互助，加上圆圈上方的校训和下方的河南农业大学英文名，意指我们环设一班将牢记校训，互帮互助，将学校精神理念发扬光大，将我们班级的精神面貌展现给其他林院人、农大人。 ……
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环境工程18-2班护卫绿色class2班旗图案设计
环境工程18-2班 我们考虑突出环境专业特色，护卫绿色陪伴绿色，设计了绿叶环绕。同时也要展示班级积极向上、奋勇争先的精神风貌，表达同学们对未来的憧憬，扬帆的小船就很契合 。中间的Class2点明了我们的身份专业二班，右上角的校徽彰显了我们爱校、荣校的情怀。 ……
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林学院城乡规划二班圆形班徽logo图案班旗设计
城乡规划18-2班 班旗外圈以绿色为主，与我们学校的办学特色、校园文化和谐统一，象征着生机勃勃、开拓奋进的发展活力和农大人纯洁、包容的胸怀，红色五角星有一种庄重大气、严肃认真的感觉，展现了学校厚重质朴的内在品格。 文字说明了我们是林学院城乡规划二班，中间图案是一个矛的图案，寓意着我们班要如锋利的矛一样亮出光芒，团结一致的打照一个优秀的班集体……
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