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小学一年级一班牵牛花素材创意班徽图案

牵牛花班级-小学一年级一班牵牛花素材创意班徽图案 牵牛花,是一种勤劳的花,无论生存环境多么恶劣,它都能凭着自己不甘卑微不服输的精神,积极向上。圆形象征着团结友爱,合作共进,绿色的藤萝象征着朝气蓬勃,活力四射,红色的花朵迎风盛开,则象征不畏艰险,勇攀高峰,取得胜利的果实! ……

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一年级6班阳光素材蓝色班徽设计图案

向阳花是向往光明之花,给人带来美好的希望。在金老师和爸爸妈妈眼里,我们就像向阳花一样,面对朝阳,乐观向上,在温暖的阳光下健康、快乐、幸福的成长。太阳图案中融入了“6”,小苗就代表着我们,我们面向阳光,茁壮成长。 ……

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高一年级1班祥云符号班徽设计图案

班训: “学无止境”是学习上的追求。这句话出自清朝刘开的《问说》,意即学习是没有尽头的,我们应该奋进不息,不断在学海中拼搏前进、突破自我。“气有浩然”是精神上的追求,出自《孟子》。所谓浩然之气,是一种至大至刚的刚正之气,它象征着一班同学所追求的坚定不移的心性和宽广博大的胸怀境界。 班徽: 班徽中填充“1”字的缤纷色彩代表一班同学积极、乐观、丰富的精神世界。下面是一本打开的书,代表一班同学对知识的……

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初一1班班徽设计图案在知识的海洋里翱翔

初一1班班徽设计图案在知识的海洋里翱翔 2001班 设计理念 “三人行,必有我师焉”:三人同行,其中一个人一定有什么地方比我优秀,那么他是可以做为我的老师,向他学习,在此代表2001班全体成员各自相互学习、取长补短、共同进步,在知识的海洋里翱翔! 人型像“文”字:象征着我们是文昌中学的一员,要牢记文昌中学口号“励学崇文,昌达天下”! 橙色代表创造力,象征着欢快活泼;黄色代表着每一天的朝阳,象征着……

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初三1班班徽设计图案用心托起属于我们的彩虹

初三1班班徽设计图案用心托起属于我们的彩虹 设计说明: 灿烂夺目的红色寓意我们青春的朝气、迸发的激情。绚丽的黄色正如我们活力四射、阳光般的生活态度与学习精神。六颗星寓意学习之星、纪律之星、劳动之星、体育之星、文明之星和进步之星在1班集体中熠熠闪烁、引领前行!我们在读书学习,不计其数的老师站在我们背后,用手、用心托起属于我们的彩虹。班训“微笑 尊重 团结 勤奋”萦绕在我们心间,我们信仰、我们践行;……

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初二1班班徽设计图案星星之火可以燎原

初二1班班徽设计图案星星之火可以燎原 设计说明: 班徽主色调为绿色,象征着青春活力、斗志昂扬。班徽中的黄色则象征着光芒和温暖,寓意我们班的小可爱无论在哪都可以发光发亮并立志做一个有温度的人。 班徽中间的First是第一的意思,希望一班能够不畏艰难,勇争第一。“F”延伸出的长横是我们的班级,是我们的屋脊,是我们共同的家,让我们团结在一起,相互包容、相互鼓励,共同进步。字母“i”的一点代表奋斗的火焰……

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初一1班班徽设计图案太阳射出的光线

初一1班班徽设计图案太阳射出的光线 1代表着我们“1班”, 太阳射出的光线代表了我们八中永定实验学校的“八”太阳的光笼罩在书上,象征的那里是知识的最高殿堂,也是我们的奋斗目标两只鸽子代表着我们1班全体同学,也预示着我们要一起加油,努力攀登,和谐共处团结友爱这个七彩的圆圈代表着我们全体成员要团结在一起,为建设通好的班集体而努力。 ……

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财务一班黄金颜色中国风班徽设计图案

财务一班 班级标语: 筹措孔方间,决策千里外。 设计理念: 作为古代钱币代表的铜钱成为了我们财管一班班徽的主体部分。铜币外圈由37个贝壳组成,37个贝壳象征着我们财管一班的37名成员。贝壳是海的伴侣,有着河海大学独特的河海气息,同时,贝壳是最早的一般等价物,应用于商品交换。铜钱整体以黄色,黑色为主色调,龙身为主要图案,象征着南京作为六朝古都的王气与霸气,也蕴含着财管一班所向披靡,勇往直前的少年志……

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会计专业一班海浪与翅膀素材班徽手绘图案

会计一班 班级标语: 浴水之灵,展翅腾飞。 满腔热忱,不负初心。 设计理念: 班徽主体是拥有羽翼、以水之皇冠为托向上腾飞的铜钱及位于其后的“会计”首字母K,象征会计一班同学身为水之子在学习知识的基础上,不断开阔眼界,积极向上,争当工商精英。上方太阳和背景的绿色分别象征同学们骄阳般的热情和青春的活力。象征河海及会计一班的文字位于铜钱上或充当底纹。班徽四周是滚滚浪花,象征班级磅礴的气势。所有的图案表……

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金融工程一班爱党爱水爱校班徽设计图

金融一班 班级标语: 飒沓越河生浩气, 金融入海求弘毅。 设计理念: 班徽总体为河海蓝,采用梅花状“水文”框,反映我们班坚持”爱党,爱水,爱校”的“三爱”教育原则。框内以两颗星为分界,上为班级名称,下为专业英文名,内含代表金融工程的“JG”变体字母与河海大学简称“Hohai”的正圆,代表我们感谢相遇河海,期待以河海为基,求得弘毅,铸就我们的金融大楼。 ……

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信息一班海浪素材logo标志班徽设计图案

班级标语: 放马金鞍,江山永冠。 信管一班,大海扬帆。 设计理念: 班徽主要以蓝色为主。周边的朵朵浪花象征着我们河海大学水之子的身份,同时HHU和浪花环绕成圆,体现了河海人的大团结。此中,环带连接着IMIS,意味着我们信息管理与信息系统专业使全球互联。下方的20-1中,“1”制成铅笔的形状,也暗示着我们20级信管一班的同学们定将提笔为刀,化身为侠。 ……

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大学生人力资源专业一班班徽创意设计图案

大学生人力资源专业一班班徽创意设计图案 班级标语: 学天下学问,做河海精英。 练专业技巧,为河海争光。 勤学苦练,实事求是。 熬墨蓄势,超越自我。 设计理念: 班级是由三个运动专业组成的,把有代表性的图案融入到其中,采用河海比较有代表性的颜色,蓝色的外围是学校的象征,我们作为水之子,班徽也以水为底色。班徽的皇冠代表着我们的奋斗目标是成为冠军,下面是一个爱心,体现出团结有爱的精神,外围的橄榄枝象征……

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初中一年级一班太阳素材设计班徽创意图案模板

初181-初中一年级一班太阳素材设计班徽创意图案模板 太阳从书中冉冉升起,书的颜色从浅绿到深绿,寓意了该班的同学就像一棵棵小树一样茁壮成长,小树吸吮营养般吸收书中的营养、精华和知识,最后成为国家的栋梁之材。另外,下面英文意思是“盐化中学初一181班”。 ……

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高一年级一班天圆地方主题创意班徽图案设计

高2005-高一年级一班天圆地方主题创意班徽图案设计 麦穗象征着2005班在学习中收获颇丰,而徽标内的蓝天与金碧辉煌的太阳融为一体,寄寓着“天圆地方”。既没有规矩不成方圆,又象征着2005班这个大集体团结一心,在浩瀚宇宙中放着独一无二、光彩夺目的光芒,无不彰显着青春的蓬勃与力量。镶嵌于其中的红枫叶与常青藤,虽不合常理,但却证实了“风可以吹走一片白纸,但却带不走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。……

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20级法本一班手绘法字班徽logo图案

1.图案以法本一为主体,并未对法本一做出较大的变形或调整。以此来保证本图案的标识度,清晰度。 2.两绺红飘带,象征着张开的双手,希望同学们能张开双手,拥抱时代。 3.”本”字采用了明黄色,寓意着公平和正义。最值得一提的是,法字最后一笔的点变成了一个锤子,希望全体同学可以手握公平和正义之锤。 4. 画幅最后采用了暗黄色作为底色,凸显了“法本一”三字的颜色对比。 5.综上,本……

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高中一年级1班手绘班徽logo班级标志设计图案

一班一班,非同一般;既似波涛,乘风破浪; 又似骏马,一马当先;全班努力,勇往直前。 高中一年级1班手绘班徽logo班级标志设计图案 ……

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高中二年级一班班徽设计图案和文字说明

高中二年级一班班徽设计图案和文字说明 温暖团结,永拼第壹,摘取桂冠 ……

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凤凰图片高一年级1班班徽图案与设计说明

高一年级1班班徽图案与设计说明: 展翅的凤凰比喻一班不屈不挠的顽强精神和一-种勇敢奋斗的坚强意志,凤凰中间的“1”不仅是一班的象征,更代表一班同学勇争第一,一飞冲天的斗志。 作者:张皓程 ……

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高一年级1班帆船素材标志黑白配班徽设计图案

高一年级1班帆船素材标志黑白配班徽设计图案 我们班的班徽以帆船为主体,颜色则以黑白为主,黑白配,是最基础的搭配,很多时候会产生很好的视觉效果,象征着我们的目标明确坚定信念。数字1与英文1组合成为一个帆船,象征着我们在知识的海洋中遨游。不畏艰险、同舟共济,载着我们全班同学迎着朝阳驶向远方。 ……

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高二年级1班金色的宝剑班徽设计图片

高二年级1班金色的宝剑班徽设计图片 设计者:王楠、陈烨 ——————– 整体形似宝剑,寓意“宝剑锋从磨砺出”;金色的剑形标志即象征一班,又象征蓄势待发的剑,寓意一班将全力以赴,争创辉煌,海鸥作为搏击风浪的勇者寓意着不惧艰难,不惧困难,勇于挑战;三层海浪象征着困难险阻,海浪叠成阶梯状寓意克服困难,使人进步。 ……

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