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尺子圆规和大雁塔环艺1901设计班徽图案
设计者：环艺1901曹依恒 设计理念： 这个班徽是我为我们环艺1901设计的班徽，这个班徽由尺子圆规和大雁塔组成。尺子和圆规是我们画图时必不可少的工具，我们用尺子与圆规画出我们所构想的图纸，将我们的想法变成现实。 而大雁塔作为西安的标志性建筑为我们环艺的同学提供了源源不断的灵感。边上用圆规画出来的半圆弧线，为整个徽章增添了趣味，使画面变得更有灵性。 ……
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日语1901班仙鹤主体毛笔体中国式风班旗设计图
班旗由毛笔字体1901，以及仙鹤为主体。毛笔体充满中国式艺术氛围，代表同学们在文化的熏陶下努力学习。仙鹤作为中华文化中的瑞兽，其主功名是祥瑞，自古被称为“一品鸟”，寓意第一，代表了日语1901班的同学追求卓越，敢为先锋的精神意气。 ……
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英语1901班山水和桥梁元素蓝色班旗设计图
班旗主要构成元素有山水和桥，外语学院英文及“1901”字样。首先，以校徽中的黑山白水为背景，寓意班级以学校为依托，二者发展相辅相成，代表着班级成员拳拳爱校之情。其次，桥梁意在“联通”，英语作为一门语言，本质是人类交流的工具，桥梁这一元素正寓意着我们英语学习的根本目的和发展方向。总观全局，主要元素由圆形囊括，下方有“1901”的艺术化书写，上方是院别，整体构成由托座所托的明珠形象，寓意班集体良好发……
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日语1901班樱花富士山仙鹤素材班徽图案
日语1901班 班徽由樱花花型，富士山，仙鹤为主要元素构成。樱花，富士山作为日本的代表，象征了1901班所学习的日语以及日本相关的国际文化；有着中国意象的仙鹤则代表了1901班的同学们，带着“美美与共，天下大同”的态度学习吸收不同国家的文化，一飞冲天。班徽的色彩淡雅，借鉴了中日文化对于美的共性，表现出一种宁静仙气萦绕的感觉。 ……
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英语1901班one字英文圆形班徽图案设计
英语1901班 班徽主体元素是字母“E”，英文“ONE”，羽翼和圆形边框。中心为抽象化的字母“E”，即“English”，寓意专业为英语；下面是英文“ONE”，两者结合即寓意“英语1901班”。两侧是抽象的羽翼图案，寓意着展翅高飞，拥有勇气与能力。班徽整体线条风格灵动随意，构图简洁，象征着青春的自由美好与热情活力。 ……
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冰与火双龙素材计算机1901班班徽设计图案
计算机1901 冰火双龙代表我们班的阳刚之气，周围的火焰代表我们正绽放的青春，一株盛开的花朵象征了我们的勃勃生机，青春的气息扑面而来，年轻飞扬的心帮我们追逐美好的梦想。 ……
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电子信息1901班机器人和无人机环绕班徽图案
电子信息1901 我们电子信息1901班的班标外围由机器人和无人机环绕，体现出我们电子专业主打自动化、并向高精尖领域方向发展的特点。之后则是由充满未来科技感的蓝色线条环绕，这也与电子、计算机的遥相呼应，体现出专业的主题。而在线条内部是班标的主体内容，以计算机编程语言为背景，体现出电子信息专业是建立在计算机的基础之上的，二者相辅相成；居中并大写的ECUST是我们华理的英文缩写，代表母校华理，旁边是……
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会计学1901班公文包算盘领带素材班旗图案
会计学1901班 班旗主体是一个向上奔跑的人。公文包，算盘，领带上的标识凸现出会计的身份。向上奔跑展现出内心的活力激情与奔往成功的信心，成熟的装束代表着处事的严谨，而淡蓝色的背景体现的是沉稳，整体表现出我们稳中求进的目标。而两手上的电脑包与算盘体现的不仅是行业上科技的进步更是体现出我们不是一成不变，而是不断贴合时代改善自我的新时代青年。 1901随着箭头线层层递进，寓意着我们班每位同学追求的不是……
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物流管理1901班勤劳的快递员绿色班旗设计图
物流管理1901班 班旗上半部分由物流管理1901组成，代表着我们物流19级一班这个整体，是我们团结的象征。左下角的勤劳的快递员正在勤勤恳恳的搬运着快件，在右下角堆着的是已经搬运完的快件，象征着我们物流专业的本职工作，也展示了我们全班同学的认真专注的精神。班旗整体为绿色，色彩鲜明，寓意深刻。 ……
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市场营销1901班一条绚丽缤纷的彩带班旗设计图
市场营销1901班 两匹马：代表自强不息的进取向上的民族精神，奋发图强，吃苦耐劳，勇往直前的正能量代表，这也代表营销学子在学习上脚踏实地的精神。 翅膀：代表我们营销学子志存高远，放飞梦想，实现自我，大展宏图，腾飞我们的梦想。 拳头：代表班级要拧成一股绳，齐心协力，相互支持，相互配合，只有这样做，在任何时候遇到什么的问题和困难都能迎刃而解。风雨同往，同甘共苦。 红色火苗：红色象征着青春的活力，坚定……
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工商管理1901班一颗闪耀的太阳班旗图案设计
工商管理1901班 班旗设计理念:整体一看，班旗的外形是一颗闪耀的太阳，意味着我们班级永远闪耀，四周散发着光芒，也意味着我们工商管理专业以后的就业道路十分广泛，细看，在太阳内部，工商二字写成一幢建筑形状，意味着我们工商管理人才在以后的企业中必不可少，1901的字样围绕在工商二字的周围，同时，意味着我们工商管理1901班会永远处于顶峰，沈工大的英文简写SUT出现在工商底部，意味着SUT是我们梦想开……
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工程管理1901班一朵绚烂的青春花朵班旗设计
工程管理1901班 工程管理1901班班旗以管理学院院徽为背景，一支钢笔在画卷上书写出“工程管理”首字母缩写，构成一朵绚烂的青春花朵。红色花瓣“G”充满激情，黄色花瓣“C”辉映阳光，绿色花瓣“G”倡导健康，黑色花枝“L”延伸沉稳。钢笔之上映着工地剪影，寓意我们执笔学习，书写青春，为将来我们运用专业知识在工程建设领域有所作为打下基础，让工程管理的花朵在沈阳工业大学管理学院的培养下，在工程领域灼灼芬……
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冶材1901班蓝色圆形简单班徽设计图案
冶材1901班 班徽意义： 材料代表着材料科学与工程学院，中间的“1”代表冶金材料1901班，1954则意指中南大学的诞生之初，2019则代表19届新加入中南大家庭的学生。 ……
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烧瓶苯环翅膀烧瓶素材卓越1901班班徽设计图案
卓越1901班 班徽意义： 主题为烧瓶，苯环，翅膀。烧瓶代表了化学以实验为主，探究和实事求是的态度。苯环代表现代有机材料。翅膀是我们的梦想的象征。代表了我们要为梦想前进。 苯环里面的蓝色表示液体（水），下面的红色图案表示火焰（火），揭示化学最开始的诞生是炼丹术和中国古代的五行和西方炼金术思想。和苯环放在一起表示我们应当延续古人智慧，联系古今，发挥当下学者优秀传统，实现跨越古今的研究突破。在事物本……
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材料国际1901班盾牌图案班徽设计草稿
材料国际1901班 班徽意义： 底色为中南大学特色的蓝色，中部巧妙地将MS与相剑刃一般的I结合，意为材料国际专业，而剑刃又兼有1的意思，是1901班之意。剑与盾寄托了希望我班勇往直前，不惧困难的期待。 ……
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广告1901班凤凰主题中国传统文化班徽图案设计
广告1901 设计理念： 广告1901的班徽以“凤凰”为主。凤凰是中国文化的一个典型象征。“凤，神鸟也，五色备举。出东方君子之国。见则天下安宁，飞则禽鸟随之，故曰羽虫三百六十而凤为之长。”（《格物总论》） 凤凰不仅是华夏民族的精神图腾，也是广一的美好心愿，像凤凰一样，非梧桐不栖，艰难困苦中涅槃。我们班以凤凰为原型，凤凰作为多数企业的形象，也是不断被翻新使用，同时我们山理广一的学生将会创新凤凰精神……
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中本1901大海中的蓝鲸素材班徽设计图案
中本1901 设计理念： 这古老、温和又巨大的生灵，带有无边的肃穆与自由。象征着进行文学研究是庄重而又神圣的使命。 大海中的蓝鲸是自由的、富有追求的、勇往直前的，同时又是独一无二的，大海上那象征着未来的“蓝鲸”，暗示着生生不息的生命力。 中本一班，受着现代与古典文学的滋养，努力在传统与现代之间架起桥梁。传承、吸收、发扬，每一步都走的坚定无畏且充满希望。 带着幻想的期待、内心的渴望跃于水天相接处，……
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灵感来源于中国古代的太极图案中教1901班徽图案
中教1901 设计理念： 班徽由黑白两色构成，其灵感来源于中国古代的太极图案，其一象征着中教1901继承传统，肩负着将中国古代传统文化“推陈出新，革故鼎新”，并将以人民教师的身份薪火相传给下一代的使命；其二象征着班级体从传统文化中汲取营养的同时将阴阳二极注入来自新时代“五有人才”的新鲜血液。 班徽图案整体呈和谐的圆形，其一象征着班级体在母校山东理工大学和文学与新闻传播学院的呵护中茁壮成长，并争取……
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学前教育1901班儿童星空翅膀素材班徽图案
班徽主要由儿童、星空、翅膀构成，生动活泼，寓意深远。儿童是我班同学未来教育的对象，而学前教育这双翅膀象征对他们的关爱与帮助。星海象征着千千万万学前教师，照亮了孩子们的未来，使他们成为国家的明日之星。 口号：人生百年，立于幼学。以我之力，壮我学前。 ——学前1901 ……
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教育学1901班四方帽橄榄枝盾牌班徽设计
上方是四方帽，象征着大学生的身份。中部是被橄榄枝围绕着的盾牌，盾牌代表班级同学可以抵挡一切不良诱惑，做“四有青年”。橄榄枝象征了幸福，我们的大学生活将是温暖的,美好的。盾牌中的“pedagogy”有教育学之意，将“A”突出是因为A代表“优秀”，希望我班同学能成为优秀的人。盾牌下方的“扬州大学”和“University of North Alabama”用“&”连接，采用英文，突出了教育学……
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