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光电152班神秘而高傲的紫色班徽图案
光电152 设计理念 光字向外散射象征光，电字棱角分明象征电，和在一起，象征光电，数字 152象征15级2班，班徽外围采用了神秘而高腰的紫色暗示着152班同学们永 不碎的节操，搭配着不规则的毛边，寓意我们不羁的个性，在紫色的边缘上 ，23个绿色的小点代表我们班23名温婉可人的帅哥，7个黄色的小点则代表七位玉树临风的美女，设计师巧妙的避开了红配绿的艳俗搭配，其用心可见一斑。 ……
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光电151班黄色闪电形象化班徽图案
光电151 设计理念： 主体部分用黄色闪电形象化的表明“光电”这一专业，简洁明了；加上醒目 的班级名称“光电151”，辨识度高。两侧分别用“光”“电”“151”所代表的的二进制数组成近似于彩带与翅膀的形状，隐喻本专业蕴含的信息元素 ，表达了光电151班追求进步，在大学校园中展翅翱翔的整体品格与目标。 ……
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应数152宇宙之大粒子之微班徽设计图
应数152 设计理念： 数学的风采与魅力：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，地球之变，生物之迷，日用之繁”无一能离开数学”.从航空到家庭，从宇宙到原子，从大型工程到工商管理，无一不受惠于数学科学技术。 数学对国家的贡献不仅在于国富，而且还在于民强。 数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养，……
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应用数学151班手绘班徽设计图
应数151 设计理念： 图案由一个M型圆环和应数151的文字组成，突出的“1”是对学习以及生活中取得优异成绩的美好希冀。 M型圆环有两重含义：一重是maths的首字母，突出了专业性质；二重是象征班级的团结。 ……
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试验191大家庭显微镜变形创意班图案
By 姜佩弦 设计理念 班徽可等分为上下两部分。上部的图案由显微镜、花瓣以及鱼的变形构成，显示出生物学的学科特点，即以对动植物的细致观察为基础；下部的字母EXP为experimental class（试验班）的缩写，数字2019为入学年份。如此，象征着试验191大家庭。 ……
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生物专业班徽绿色是象征生命和活力的颜色
By 管雪姿 设计理念 选色上，绿色是象征生命和活力的颜色，金黄色是作物成熟的颜色，以这两个颜色为底色，照样生命科学专业。 盾形的基础形状表现试验班的庄重和特别，也传达了保护知识，守卫真理的涵义，另外也对应了我校校徽。 其他元素方面，麦穗照应着“农业大学”；月季花是北京的市花；樱花标记不仅暗示了我们学习研究的内容和植物的关联，也体现了校园生活的美好活泼——即使是理科生也拥有浪漫。 文字内容则是生……
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试验191班一个团结的整体绿色班徽设计图
By 任思凡 设计理念 班徽的外形采用了圆形，代表我们试验191班是一个团结的整体，主颜色采用绿色，RGB值采用0,135,60，代表农大学子。班徽左侧中央有一个显微镜，状如字母b，代表我们的生物专业biology。显微镜下侧是数字2019，代表19级，外侧有双螺旋状的DNA。显微镜，数字和DNA共同构成字母C，代表单词cell。班徽右侧为班风。班徽内部由三个元素组成，E、P和和状如树苗的数字1……
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通信2003班创新性的立体式设计班徽图案
通信2003班 班徽便采用了创新性的立体式设计。主体部分我们拉伸出了一幅中国版图，版图上分布的三十颗小通信基站则代表了我们通信2003班来自五湖四海的每一位同学，它们各自建立在自己家乡的位置上，象征着我们通信2003班的同学为祖国贡献着自己最大的力量，体现了我们计通学子强烈的家国情怀。连接主体外环的连接柱与半球形底座则模拟出了一座大型的“卫星锅”，我们所有人的智慧可以汇集起磅礴力量，通过这座“卫……
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计算机太空为主题创意logo班徽图案设计
计算机太空为主题创意logo班徽图案设计 班徽以太空为主题，既是对科幻巨作《2001：太空漫游》的致敬，又体现了勇于深入广阔的计算机学术宇宙的探索创新精神。 ……
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计算机鼠标线与电源插座班徽图案设计
计算机鼠标线与电源插座班徽图案设计 班徽主题是一个鼠标，取computer一词中“C,T”两个字母与2006的鼠标线相结合。下标computer中“T”设计成黄色的电源插座，寓意涌动的激情的电流，寓意天马行空奇思妙想，寓意洋溢的青春热情。 ……
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通信2004班展开的翅膀素材班徽图案
通信2004班 班徽的画面为展开的翅膀和象征着通信的信号塔,放大其发出的”信号”可以看到二〇〇四的汉字哦~当然还有显著的USTB以及通信的CE,展开的双翅也象征着我们不仅停留于地面通信,更要仰望星空,展翅高飞,投身于航空航天通信事业,彰显了我们通信工程的特色文化。 ……
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计算机箭头素材logo多元素班徽设计图
计算机箭头素材logo多元素班徽设计图 班徽由各种元素组成。一个大箭头居中，代表了我们班一往无前的精神与。箭头左右分别是一个计算机屏幕和一个耳机，这代表了我们班级看向世界，倾听世界的态度。而周围四通八达的线路则代表了我们班同学来自天南海北最终汇聚于此的团结。 ……
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计算机专业锦鲤科技网络创意班徽设计图
计算机专业锦鲤科技网络创意班徽设计图 班徽主体图案锦鲤由代表科技的网络相连接构成，依托着锦鲤的形状为“5”的绸缎寓意着五班这个整体将承载着计算机科学的知识与使命在科技的海洋中不断前行。班徽外轮廓为五边形，代表了团结一心的五班同学将互帮互助，共同进步。班徽的设计采用了中国元素与前沿的科技元素相结合的方案，体现出了中国计算机事业的飞黄腾达。 ……
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20制药工程三班魔法仙丹班徽图案
十九号作品 参赛人员：杨洁 班徽 班旗 班训： 厚德载物，团结奋进；博学慎思，明辨笃行 先做人，再做学问，做个有道德、有思想的人。 班徽、班旗设计含义： TUTCM 20制药工程三班全体同学要用知识执笔写下属于我们的辉煌，用智慧研制出“魔法仙丹”造福人民。翅膀象征我们充满希望、昂扬斗志扬帆起航。 涂鸦字体We ♥ 3，代表我们三班是一个团结友爱且活泼、有创造力的大家庭，旁边以“汗水”作为点缀，……
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20级制药工程三班蛇图腾素材班徽设计
十八号作品 参赛人员：李天弋 班徽 班旗 班训： 慎思明辨，笃行致远 希望本班的同学都能慎重地思考,清楚地辨别，看重实践知行合一才能达到成功的目标。 班徽、班旗设计含义： 绿色圆形图标，圆环上写有20级制药工程三班的白色字样，圆环内部有制药工程的英文全称以及象征着健康女神的许癸厄亚之杯。 以蓝灰色为背景，中央白色“叁”的字样，中下部有金色祥云暗纹，莲花象征着神圣，而蛇则象征着生命与大地的和谐，……
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20级制药三班爱心和数字3构成班徽图片
十七号作品 参赛人员：曾宪楠 吕妍 晋玥 赵晓蕾 班徽 班旗 班训： 和谐共勉，众心同联；风雨同担，劈浪向前 我们20级制药三班是一个团结和谐的班集体，我们直面挑战，敢于担当，勇往直前 班徽、班旗设计含义： 圆形外环表示团结，中间的图案部分由爱心和数字3构成，表示54个同学心连心，共同构成三班这个大家庭。昭示制药三班全体同学同和谐共进步，不失去一个人 红色的小人代表着热情的学子，他左手拿着代表……
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20制药工程三班龙图腾素材logo班徽设计
20制药工程三班 十六号作品 参赛人员：王璐 宋锦 沈玥 徐海银 吴晓笛 班徽 班旗 班训： 博学笃行，敏锐创新 作为制药工程的学生，我们要博览群书，跳出课本，笃行见真知，培养敏锐的新工科思维，在创新中适应时代潮流。 班徽、班旗设计含义： 山是谐音“3”，绿色的三条细叶片代表了药和希望，蓝色齿轮表示工程，徽标整体呈现出太阳的色彩，表示我们的班集体像太阳一样冉冉升起，蒸蒸日上。 龙是中华民族独特……
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美丽的地球制药工程二班班徽图案设计
十五号作品 参赛人员：许嘉雯 杨乃学 张子欣 王子茹 袁汉卿 班徽 班旗 班训： 天道酬勤，深思乐学，团结进取，厚积薄发 班徽、班旗设计含义： 我们的班徽看起来是一个人冲过了终点线，而背景是我们日日夜夜生活的美丽的地球。但其实这仅仅是表面含义。美丽的地球象征我们二班人来自五湖四海，而汇聚在了天中，我们一起奋进努力最终一起冲过象征着成功的终点线，再走向世界各地，实现自己的人生目标，创造自己的人生……
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乘风破浪而来制药工程2班班徽图案设计
、 十四号作品 参赛人员：韦玉凤 余新悦 班徽 班旗 班训： 乘风破浪，勇敢去闯 班训得想法来源于对于班徽的设计，我们是青年，是新时代的青年，要倡导乘风破浪的精神和勇敢去闯的态度，为自己，为他人，为国家献出自己的一份力量。 班徽、班旗设计含义： 我们是中医药大学，所以班徽里放有药草的元素，为的就是凸显我们学校的特色。红色字体为的是凸显出我们的班训，红色代表着朝气，代表着我们年轻人的精气神。2下面……
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如火的热情制药工程2班班徽设计图片
十三号作品 参赛人员：王日晴 班徽 班旗 班训： 筑梦，逐梦；激情，奉献；迎风，傲骨；智慧，超群；朝气，蓬勃；生生不息 班徽、班旗设计含义： 一个优秀的班级体离不开如火的热情，正如图中燃烧着的火苗，生生不息，黄色的数字“2”，代表了我们是二班，正如火中的希望。药罐是代表了中医药大学。篆文“制药工程”四字是制药工程专业的象征，选用篆文是因为它是我国汉子演变历史上中间的代表，衔接着古老与新兴，也象……
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