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高级中学一年级2007班白色底手绘图案班旗设计
高级中学一年级2007班白色底手绘图案班旗设计 2007班班旗主体为化学式“Fe(OH)₃”，在化学中，“Fe(OH)₃”是一种沉淀，代表2007班全体同学能够拥有独特魄力，较常人沉稳。“Fe(OH)₃”中的“H”左半部分通过艺术化写成汉字“七”，右半部分写成阿拉伯数字“7”，代表2007班这个班级。至于铁元素，铁元素是人体不可缺少的微量元素，也起着至关重要的作用，更是代表着2007班中的每一位……
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农学2007班幼苗一样的我们班徽图案设计
农学2007班幼苗一样的我们班徽图案设计 绳据木断，水滴石穿。学习也应当有这样的韧性，途中幼苗被小水滴滋润，像极了我们一点一滴学习知识的品质。图中形状像七的幼苗，不仅代表着七班，而且还象征着七班是一个有着无限可能的新生命，在农大这个高光舞台之上，展现自我，面对各种挑战，逐渐成长为挺拔的参天大树，老城的麦穗代表着我们学识渊博的老师，他们包围着脆弱的像幼苗一样的我们，让我们在他们的庇护下茁壮成长。图……
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2007级第三届同学会策划书
2007级第三届同学会策划书 经大多数同学提议，现定于2016年2月8日举行果敢小学第三届同学聚会，希望2007届的同学放下手中能放下的事务，怀念同窗情，前来参加，以使大家能有机会敞开心扉，共话沧桑，多时的分别，多时的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。为了保障本次同学会能够顺利的进行，能够让同学在短时间内叙说当年的友情，畅谈美好未来，分享生活学习的经验，特拟定本活动方案。 一、 聚会指导思想和主……
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小学三年级11班班徽logo图案设计及寓意
H0577X 云林县实验小学三年级11班班徽logo图案设计及寓意 班徽选用绿色正圆图形作为班徽的背景，绿色象征着生机和活力，圆形的设计寓意着班级成员的团结和和谐。 班徽的设计理念是“十年树木，百年树人”，主体图案要素好看的花边包裹着两棵大树，形似数字11，表明了我们是11班。这个设计寓意着班级成员的成长和发展，以及他们在学习和生活中注重根基、扎实努力的态度。 36片树叶则代表班上的36位同学们……
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小学三年级2班海浪元素玫徽logo图案设计
H0576X 高雄市铭传小学三年级2班海浪元素玫徽logo图案设计及寓意 班徽选用蓝色渐变花边圆形作为班徽的背景，蓝色象征着宽广的天空和深邃的大海，渐变的设计使班徽更具层次感和动感。 班徽的主体是一片抽象的海浪艺术图案，其中两位卡通人物正在随着音乐律动。这个设计寓意着班级成员对音乐和艺术的热爱，以及他们在学习和生活中展现出的活力和创造力。 数字巧妙地穿插在海浪图案中，像一种飞鸟。这个设计鼓励着班……
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小学一年级7班小蚂蚁中队班徽logo图案设计及寓意
H0575X 嘉义市郑成功小学一年级7班小蚂蚁中队班徽logo图案设计及寓意 班徽选用金色花边圆形作为班徽的背景，金色象征着光辉和荣耀，花边的设计增加了班徽的美观度。 班徽的主体是红艳艳的太阳下面，绿色的大地上，有一片巨大的奶酪呈现数字7的形状，点明班级。这个设计寓意着班级成员对知识的渴望和追求，以及他们在学习和成长中不断汲取营养、茁壮成长的态度。 两只小蚂蚁正在这片奶酪汲取着营养。这个设计鼓励……
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小学三年级1班小树苗中队班徽logo图案设计
H0574X 花莲县民族小学三年级1班小树苗中队班徽logo图案设计及寓意 班徽选用绿色花边圆形作为班徽的背景，绿色象征着生机和活力，花边的设计增加了班徽的美观度。 班徽的主体logo设计采用了圆形、书本造型、铅笔造型和大树元素来设计。圆形代表团结和和谐，书本造型象征着知识和学习，铅笔造型代表着创造力和思考能力，大树则代表着教育的力量和成长的意义。 大树的形象创意点是树叶采用花型设计，寓意着笔上……
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小学三年级5班启航中队创意班徽图案设计及寓意
H0573X 澎湖县城关镇第二小学三年级5班启航中队创意班徽图案设计及寓意 班徽选用蓝色渐变正圆图形作为班徽的背景，蓝色象征着宽广的天空和深邃的大海，渐变的设计使班徽更具层次感和动感。 班徽的主体是一本展开的蓝色大书，书上呈现出一片波涛汹涌的大海画面。这个设计寓意着班级成员对知识的渴望和追求，以及他们在学习和成长中不断探索的精神。 两只海豚在海浪中跳跃，象征着班级成员积极向上、勇于挑战的态度。他……
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小学二年级11班绿色班徽logo图案设计及寓意
H0572X 台中市外国语学校二年级11班绿色班徽logo图案设计及寓意 班徽选用绿色渐变正圆图形作为班徽的背景，绿色象征着生机和活力，渐变的设计使班徽更具层次感和动感。 班徽的主体是一片绿色的大地之上，一个巨大的数字11散发着五彩的光芒。这个设计寓意着班级成员的团结和凝聚力，以及他们在学习和成长中展现出的多彩才华。 两位卡通小人在下面自由的奔跑，代表着班级成员积极向上、勇于探索的精神。他们的形……
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小学三年级9班四叶草中队班徽logo图案设计
H0571X 新北市吉祥小学四叶草中队班徽logo图案设计及寓意 班徽选用白色正圆图形作为班徽的背景，白色象征着纯洁和和平，圆形的设计寓意着班级成员的团结和和谐。 班徽的主体是金黄色的双手托举出来2个卡通小人，代表着男生女生，他们手举着一片多彩的四叶草。这个设计寓意着班级成员之间的友爱和合作精神，以及他们对幸福和成功的追求。 四叶草在西方文化中被视为幸运的象征，每片叶子代表不同的美好事物，如希望……
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小学二年级3班笋芽儿中队班徽logo图案设计及寓意
H0570X 彰化县实验小学二年级3班笋芽儿中队班徽logo图案设计及寓意 班徽选用绿色渐变正圆图形作为班徽的背景，绿色象征着生机和活力，渐变的设计使班徽更具层次感和动感。 班徽的主体是一个拟人的竹笋，囧囧有神，满脸微笑。这个设计寓意着班级成员的可爱和活泼，同时也象征着他们的成长和进步。 整个班徽图案简洁明快，色彩搭配和谐统一。通过竹笋的形象，展现了彰化县实验小学二年级3班笋芽儿中队的特色和精神……
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纽埃国旗-纽埃国旗国徽图片及含义
纽埃国旗图片及含义 国旗国旗左上部分为英国国旗，但在英国国旗内增加了五颗黄色五角星。其余部分为黄色，代表的是纽埃与新西兰之间的温暖和友谊。 纽埃国旗图片 纽埃国徽图片及含义 纽埃国徽，纽埃没有制定国徽，只有政府图章。圆形，作为新西兰的自由联合国，图章主体为新西兰国徽图样，并用英文环绕书写着PUBLIC SEAL OF NIUE (纽埃徽章)，底部则书写国名。 纽埃国徽图片 纽埃国家简史 10……
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哥斯达黎加国旗-哥斯达黎加国旗国徽图片及含义
哥斯达黎加国旗图片及含义 哥斯达黎加国旗旗面由五道平行宽条相连组成，自上而下依次为蓝、白、红、白、蓝。蓝、白两色来自原中美洲联邦国旗的颜色，红色部分是1848年建立共和国时增加的。蓝色代表天空、机会、理想主义和坚忍;红色代表热忱和为独立所流的血;白色代表和平、智慧和快乐。左方有国徽为政府用旗，且政府旗比例为2:3。 哥斯达黎加国旗图片 哥斯达黎加国徽图片及含义 哥斯达黎加国徽盾徽。盾面上有从海……
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马拉维国旗-马拉维国旗国徽图片及含义
马拉维国旗图片及含义 旗面自上而下由黑、红、绿三个平行的横长方形构成，旗面上方中间为一轮冉冉国升起的太阳，放射31道光芒，黑色象征黑人，红色象征为争取自由独立而战斗的烈士鲜血，绿色代表该国的美丽国土和绿色景物，太阳图案象征非洲人民争取自由的希望。本国旗在1964年启用，2010-2012年间曾一度被废除。 马拉维国旗图片 马拉维国徽图片及含义 中心图案为盾徽。盾面分三部分:上部蓝白相间的波纹象……
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高三6班航天员素材渐变色班服图案T恤定制
03898# 高三6班中国航天员素材渐变色班服图案创意设计T恤定制 1.水彩泼墨渐变色创意全身印花背景图案 2.中国航天员(宇航员)卡通手绘图案寓意我们的未来是星辰大海 3.“power class six””we are the best”英文艺术学和logo设计。 感谢温州永嘉县永临中学高三6班同学们的支持！ ……
香港演艺学院校徽超高清大图片
香港演艺学院（The Hong Kong Academy for Performing Arts）于1984年由香港政府成立，致力于演艺人才的培养，是中国香港唯一专门培养演艺人才的学院。学院教学大楼位于香港岛湾仔，与湾仔艺术中心相邻。位于薄扶林的伯大尼古迹校园自2007年起启用，用作电影电视学院学生培训。 香港演艺学院校徽 校徽图片 ……
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乌鲁木齐职业大学校徽超高清大图片
乌鲁木齐职业大学成立于1985年，是乌鲁木齐市一所综合性全日制普通高等职业院校，是新疆改革开放后成立的第一所高等职业院校。2007年，经新疆维吾尔自治区人民政府批准，原乌鲁木齐职业大学与乌鲁木齐成人教育学院合并，组建新的乌鲁木齐职业大学，实行区市共建、以市为主的管理体制。 乌鲁木齐职业大学校徽 校徽图片 ……
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鄂尔多斯应用技术学院校徽超高清大图片
内蒙古大学鄂尔多斯学院一般指鄂尔多斯应用技术学院 鄂尔多斯应用技术学院（ORDOS INSITITUTE OF TECHNOLOGY），是内蒙古自治区主管的一所全日制普通本科院校。 学校前身是2008年7月创建的内蒙古大学鄂尔多斯学院、2007年创办的内蒙古工业大学矿业学院和1959年始建的内蒙古医科大学鄂尔多斯学院；2015年4月，三校合并为鄂尔多斯应用技术学院。 鄂尔多斯应用技术学院校徽 释……
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包头轻工职业技术学院校徽超高清大图片
包头轻工职业技术学院是内蒙古自治区唯一一所全日制轻工类高等职业技术院校。学院始建于1956年，2002年经自治区人民政府批准，教育部备案，由原内蒙古轻工业学校独立改建而成，隶属包头市人民政府。经过近60年的建设和发展，学院积淀了深厚的办学底蕴，先后获得了“自治区文明单位”、“自治区先进基层党组织”、“自治区社会奉献突出单位”、“包头市模范单位”、“ 包头市民族团结进步模范集体”、“引进国外智力工作……
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