定制满50件赠送2件 班服28元 班旗40元 班徽2元/起 班服中国所有款式、图案、文字、颜色等内容都可以修改和相互调用。 如需定制请联系QQ客服: 2667161140 手机/微信号: 13295695117 合肥/广州发货,淘宝店担保交易,优质低价～
水利水电工程2002班剑与浪花班徽设计图案
水利水电工程2002班剑与浪花班徽设计图案 内外圈之间附有“兰州交通大学”及其汉语拼音字样，内圈图案由一把剑与浪花组成。水中利剑，含有水利二字中的利字，体现本专业特点，也表达出本班学生坚韧刻苦，努力奋斗的决心，还有宝剑锋从磨砺出的意义，象征着我班同学必将人才辈出的决心。同时，该画面含有高大建筑物形象，暗含土木学院。 ……
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盾牌形状材料科学与工程学院2002班班徽图片
盾牌形状材料科学与工程学院2002班班徽图片 班徽寓意 我班班徽形状为盾牌形。象征庄重，荣耀。下方飘带是班级英文名称以及材料科学与工程学院英文缩写。徽章以蓝色为背景色，象征深邃浩瀚的星空。下半部分象征着南十字星座和北极星，在北半球，北极星指引着水手正确的方向。而在南半球，北极星无法看到，南十字星却最为耀眼。水手们借此得以辨别正南方向。 国际班的同学今后必然面临求学生涯的选择。继续留在中南大学学习……
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财务管理2002班鹤鹿同春春常在班徽图案设计
财务管理2002班鹤鹿同春春常在班徽图案设计 设计者 努尔菲娅·居尔艾提 班训 乾坤未定，少年可期； 鲜花怒马，不负韶华。 设计理念 班徽灵感来自这首诗：鹤鹿同春春常在，松柏长青绿葱葱。漫漫岁月随流水，福寿双全乐融融。鹿是正义善良吉祥的化身，鹿角则是精华。鹤的翅膀亮丽的色彩与有力的线条是力量与柔美的结合，是激情与坚韧的碰撞，更是班级明日辉煌与往昔奋斗的映衬与交融。 ……
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金融学2002班墨水翅膀素材班徽设计图案
金融学2002班墨水翅膀素材班徽设计图案 设计者 蓝天宸 班训 以墨为羽，心拥瀚空。 设计理念 班级编号2与翅膀相结合，墨水化作的羽毛印刻着学校、专业和班级的人数，表示着大家不仅注重于学习，更注重让笔尖的墨水化作梦想的翅膀，带着我们飞向天空。 ……
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资产评估2002老虎班徽logo标志设计图片
资产评估2002老虎班徽logo标志设计图片 设计者 肖洋 班训 重德求真自律自强。 设计理念 动如猛虎，静如脱兔，处事若安定，若惊喜，若拼搏。 ……
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金融工程专业2002班老鹰标志班徽设计图
金融工程专业2002班老鹰标志班徽设计图 设计者 汤哲 班训 振翅之鸠，乘风万里。 血泪成志，百炼为钢。 设计理念 在过去的十八年中，你是否有过志若山河的内心排演；是否那场排演曾让你在深夜有了继续伏案的理由；又是否那场排练已经随着记忆留散在了过去。我相信所有人都曾怀拽着“血泪成志，百炼成钢”般的信念，但并非所有人都能飞越雪山和云巅。但每个人都可以在追随雪山和云巅中，做鹿角周游。 ……
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金融工程2002班五彩骏马logo班徽图案设计
金融工程2002班五彩骏马logo班徽图案设计 设计者 陈兴瑜 班训 以梦为马，不负韶华。 设计理念 以五彩骏马作为主体，取义以梦为马，不负韶华，又因承载32份不同的梦想而多彩；以星空为背景寓意我们的征途将是星辰与大海，我们的未来不可限量，无论身处何处我们都将努力成为最闪耀的一颗星。 ……
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金融中加2002独特多姿的大家庭班徽图片
金融中加2002独特多姿的大家庭班徽图片 设计者 黄泓旖 班训 生而自由，爱而无畏。 设计理念 来自五湖四海的我们有不同的喜好，每个人的热爱造就了不一样的自己，也共同构筑了我们金加2班这个独特多姿的大家庭！为了共同的理想我们相遇在上经贸大，共同积累，共同进步。 ……
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冶金2002班以梦为马班旗定制图案设计
我们冶金2002班的班旗由气宇轩昂的语言和意韵非凡的画面构成。“以梦为马，不负韶华。生如逆旅，一苇以航”这刻骨铭心的话语正是我们班级永不磨灭的意志；再看这摄入人心的画面，伴随了梦的骏马与幻化了形的七彩祥云腾空而起，神驹追赶祥云寓意着我们追求美好的未来。这就是我们冶金2002班的创意，这就是冶金2002的信仰。 ……
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2002班云彩书籍小苗篮球班徽设计理念
2002班班徽设计理念 该班班徽由云彩、书籍、小苗、篮球等组成。左下角的云彩象征着浪漫与诗意，是遐想与追思。书籍象征知识，是进步的阶梯。小苗象征着希望，也是一种祝福：凛冬将至，但在奋斗的脚步下，春天不会太远。其背后的篮球象征着二班选手的飒爽英姿，也表明该班学子是文武双全的全面发展之才。外圈的虚线似时钟的刻痕，信息时代蓝色背景的空间纹理，表现了朴实的几何之美，空间之美。最外圈的字符为 —— I l……
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农业电气2002班班徽设计图案金黄色的麦穗
农业电气2002班班徽设计图案金黄色的麦穗 班徽 /Class emblem/ 班徽最中间是一黄色的麦穗，它不仅代表农电2002每一位同学正在努力学习快速成长，还代表农业电气化服务于农业，目的在于打造更加先进的中国智慧农业。小麦外是一片绿色叶子，其意义是，在江苏大学，农电2002学子茁壮成长，知农爱农，担负着中国农业发展的责任。小麦上边两个闪电意味着我们班的同学在遇到任何任何困难时都能坚毅不拔，……
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自动化2002班班徽设计图案爱心又如新生的幼苗
自动化2002班班徽设计图案爱心又如新生的幼苗 班徽 /Class emblem/ 班徽背景以蓝色为主，有蔚蓝广阔的海洋意味，希望班级每个同学拥有海洋般博大的胸怀。上面的一个爱心便是由2002班中的俩个“2”成镜像对称相拼而来，象征着我们班级是一个富有爱心的大家庭；同时，后面的一条直线代表着一片土地，这个爱心又如新生的幼苗，破土而出，寓意着我们班级是一个充满蓬勃朝气的班集体，具有奋发向上的干劲，……
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电气工程及自动化专业2002班班徽设计图案浓烈的红色
电气工程及自动化专业2002班班徽设计图案浓烈的红色 班徽 /Class emblem/ 首先映入眼帘的，是浓烈的红色，这洋溢着电气2002班同学们的强烈热情，对美好未来的热情。围绕在外的是一圈齿轮，代表着同学们会在学习上不断进步，不断成长，不断突破。被齿轮围绕的图案是：一道闪电被充满力量的拳头紧握着。这具有两层含义：首先，这道闪电代表着电气这一强电专业，而我们能够对专业知识拥有很好的把握，真正……
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农村与电气化2002班班旗设计图案金色的麦穗环
农村与电气化2002班班旗设计图案金色的麦穗环 班旗 /Class flag/ 班旗底色为蓝色，代表了成熟稳重与诚实，有着无尽潜力，意味着农电人处事沉着冷静。外围是一个金色的麦穗环，象征着农业上丰收的喜悦；交错的线条构成田埂，寓意发展中的农业，表现了农电专业的和理念技术运用在了农业领域。图案中间是专业名称“农电”，其中有闪电穿过，不仅体现了专业理念，还意味着要将电气化贯穿于农业建设之中，提高农业……
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电信专业2002班班旗设计图案一个电子线路构成的数字
电信专业2002班班旗设计图案一个电子线路构成的数字 班旗 /Class flag/ 班旗主体是一个电子线路构成的数字“2”，即体现电子专业研究弱电的特点，又代表我们班级是电子信息‘20’级的‘2班’。旗帜的中心位置的ELE既代表了电子信息专业‘Electronic and Information’，又代表了电气学院‘Electrical and Information’。围绕在主体四周的是一些……
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自动化专业2002班班旗设计图案中间是一条中国龙
自动化专业2002班班旗设计图案中间是一条中国龙 班旗 /Class flag/ 班旗背景是以神秘的星空为主，激发着我们探索追寻的好奇心。而班旗中间的一条中国龙，也将2002班的“2”融入进去，以半个齿轮为穹顶，充分展现了我们自动化2002班级的恢弘气势，更是彰显了同学们对未来充满信心与热情。 ……
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电气工程专业2002班班旗设计图案蓝天一样广阔
电气工程专业2002班班旗设计图案蓝天一样广阔 班旗 /Class flag/ 班旗底色为蓝色，代表了像蓝天一样广阔的前程和无垠的理想。主色调为白色，选用冷色调，是为了体现出作为工科人应该拥有的冷静与沉着。班旗的中心是一个由电路线板组成的“电”字，简洁明了的指出了电气工程及其自动化专业的一大核心研究对象，这样的设计不仅体现了专业特色，而且令整体设计更加具有科技感。再看到下方的“2002”这代表了……
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物流工程专业2002班班徽设计图案这个温暖的大家庭
物流工程专业2002班班徽设计图案这个温暖的大家庭 相遇在最美的年华，成长于彼此的陪伴。十二名温柔可爱的小姐姐和二十位踏实可靠的帅哥们共同组成了物工2002班这个温暖的大家庭。团结奋斗是我们班级的驱动力，积极进取是我们学习的主旋律，乐观互助是我们生活的风向标，相伴成长是我们大学的新起点。在接下来精彩纷呈的大学四年中，物工2002班优秀勤奋的团干班委将带领全体成员，携手同行，共同成长，逐梦未来，不……
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交通工程专业2002班班徽设计图案百花齐放的班级
交通工程专业2002班班徽设计图案百花齐放的班级 交工2002班是一个多元化的班级，来自五湖四海的同学们带着各个地方的特色组成了这个百花齐放的班级。富有领导力的班长孙佩茹、团支书胡永琪凝聚着整个班级，领着交工2002班一路披荆斩棘；号召力强的心理委员李甜甜、组织委员周晶组织举行了交工2002班的各种活动；学习委员周泉时时督促同学们的学习、文艺委员陈思怡刻刻牵挂同学们的文艺发展；体育委员穆静宇热情……
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车辆工程专业2002班班徽设计图案汽院的璀璨明星
车辆工程专业2002班班徽设计图案汽院的璀璨明星 我们车辆2002班是一个由二十九位成员组成的大家庭，每位成员都来自不同的地方，当能够在这个温暖的班集体中相遇相知。我们是一个团结的班集体，是一个积极向上的班集体，如果说车辆工程离不开车，那么我们每个人都是这辆车上的零配件，缺一不可。我们可以积极响应老师的号召，在这青春年华，走在武科大的校园里，为这四年生活画下那浓墨重彩的一笔。虽然在前半段时间中，……
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