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高三19班熊熊乐园主题班旗设计图案
班徽： 由数字“19”抽象而来, 19班的学生驾着船，扬着帆，在知识的海洋里乘风破浪。“全力以赴”象征着班级精神；永远昂扬,永远积极进取，永远充满干劲! 班名： “熊熊乐园”。熊是一种憨厚、朴实的动物,代表着笃学、踏实的学习态度，不达目标永不放弃。乐园就是学习园地,全班同学团结拼博，共同营造一个快乐无忧的学习环境，代表一种对学习生活和班级氛围的美好愿景。 ……
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初三11班班旗设计图案象征着成长的快乐
初三11班班旗设计图案象征着成长的快乐 红色代表着热情，代表着奋斗；黄色代表着青春活力，上面书写着中英两种字体的我成长，我快乐字样，象征着成长的快乐！中间以白色为底色，将“十一十一，自强不息”的口号书写其中，辅以在奔跑的形象，意味着不断奔跑，奋力拼搏！ ……
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初一11班班徽设计图案我们是初升的太阳
、 初一11班班徽设计图案我们是初升的太阳 2011班设计理念 图标主要以橙色系为主，橙色象征着青春与活力，橙色也是早上初升太阳的象征，意味着现阶段的我们是初升的太阳，有着无限可能与希望。 图中的2011由蓝色，绿色，紫色构成，象征着我们班的每位同学都有着不同的个性和特点，但正是因为这些不同，才让我们的班级更加多姿多彩。 图中2011下面的两条红色的彩带象征着胜利的终点，数字2象征着朝着终点奋力奔……
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高中一年级十四班老鹰图案素材班徽设计模板
高2014-高中一年级十四班老鹰图案素材班徽设计模板 班徽的核心形象是只神采奕奕的雄鹰。它是我们班级口号“十四雄风，争荣立功，十四精英，谁与争锋”中所暗含的“雄”“英”的同音词。鹰有着搏风击浪的睿智机敏和振翅长空的勇气力量，这种精神正是一四矢志不渝的奋斗目标。在橙红颜色的横幅上，中间仍嵌着那个暗藏玄机的“A”。而它的两侧对称有序地排放着班级主题“勤奋”“效率”的英文单词，极具创造力。班徽别出心裁……
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高一年级十五班红色旗帜定制爱国情怀班旗设计图
高2015-高一年级十五班红色旗帜定制爱国情怀班旗设计图 2015班班旗以红色打底，象征着全班同学积极向上的精神及强烈的爱国情怀。左上方的黄色“15”艺术化地拼接在一起，形似英文单词“victory”,寓意着全班同学将战无不胜。两条黄色弧条代表着老师们对同学的守护和关怀。右边的“团结奋斗拼搏进取”四组词语则是2015班同学恪守的班规！ ……
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机械电子专业161班叶子与齿轮班徽图案设计
机械电子专业161班叶子与齿轮班徽图案设计 全徽以红色为主调，明亮大方，同时以常州大学校徽为基础进行设计，体现出一种归属感。中心则以绿叶点缀，体现出班级同学的青春活力，并通过绿叶上转动的黑色齿轮的转动，传达了班级要向齿轮一般不断前行，永不止步的决心。从整体看来，此班徽如同一只充满求知欲的眼睛，表达出整个班级对知识，对真理的不懈追求与探索。 ……
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攀登的人和彩虹素材电子科学与技术专业班徽图
班徽寓意：图片主要由攀登的人以及身后的彩虹构成，外围环绕着华北水利水电大学的校名以及“耒”的图案。攀登的人象征着130班学子奋勇登攀，砥砺前行，同时寓意着130班“勇攀高峰”的班级精神；攀登的人可看成抽象的闪电形状，象征着电力学院，同时人身上洒满金黄的阳光象征着阳光电力，风雨同行；身后的彩虹象征着奋斗是艰苦的，但是风雨之后终见彩虹，也可寓意为丰富多彩的校园生活；彩虹上的蓝色星星代表着班级每位攀登……
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汽车工程学院班旗设计图案背景为星空创意素材
汽车工程学院班旗设计图案背景为星空创意素材 设计理念：班旗整体背景为星空，代表了对未来的无限遐想与追求，正中一辆汽车飞驰而来预示着汽车的发展和前景。黑白相间抛光的车身寓意着我们对专业精益求精的态度，大写的V字是胜利的首字母，寓意着我们将走向成功。总体含义在未来的汽车发展中希望我们不断的探索不断的追求，不断的创新开拓进取拥有大国工匠精神。 ……
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高中二年级5班文科班旗设计图案绵长的线条
高中二年级5班文科班旗设计图案绵长的线条 这个设计的理念是出于对平日设计思路的一种反思： 不一定要用元素拼凑来实现意义的体现。 也就是说不是注重设计的内容而是注重直观感觉。 基础是“文”“5”的字体结合。 然后是对文五班的理想精神的体现——一种柔和又坚韧的感觉， 所以用绵长的线条和蓝色调来体现。 其余的只是一些常规的设计陪衬。 重点是让人看了就能感觉到这种精神。 ……
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高中二年级12班理科班旗设计图案数学中的美
高中二年级12班理科班旗设计图案数学中的美 班旗中央写着届数2018和一串数学算式, 其结果是我们班班级序数12, 这在班旗底部也有所体现。 式子包含了几个重要的常数和计算方法, 以一大串看似繁琐的式子巧妙得出12的简洁结果, 展现了理科学子对数学老师常说的“数学中的美”的深刻领悟。 背景深蓝渐变的光晕彰显出冷静与理性的光辉， 那变幻的光影有海洋的幽邃和宇宙的深远， 象征着人类对无尽的好奇与探求……
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高中二年级2班理科班旗设计图案充满力量的翅膀
高中二年级2班理科班旗设计图案充满力量的翅膀 主色调由黄色，蓝色和橙红色组成。 黄色对L2的字样进行绘染， 表现的是理二班如同朝阳一样耀眼， 充满光辉与力量。 而底色由蓝色与橙红色组成， 是32个男生与32个女生的色彩， 橙红色是赛道，如火的内心， 是我们热烈的体育精神； 蓝色是天空，是似水的光年， 是我们沉着的赛场风范。 在旗帜的左右部分， 还有一对充满力量的翅膀。 这大概是我们的翅膀， 承载……
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双手捧着爱心的电脑计算要9班班徽图案
计类9班 图案总的构思理念是：体现对称美，突出“计算机”发挥的重要作用，同学们蒸蒸日上得精神风貌以及团结友爱的班级氛围。 图案元素：两个圆形，汉字与英文字母，五角星，两条对称的藤条，地球，屏幕有着“双手捧着爱心的”电脑。 图案整体为圆形，结构简单紧凑，便于绘画制作，寓意着团结和睦；文字“南华大学计算机学院”“本19计类09班”和“school of computer science”象征我们的学……
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化学工程专业171班班旗设计图案徽章两边的翅膀
化学工程专业171班班旗设计图案徽章两边的翅膀 班旗中央的“化工 171”代表了化工 171 班这个大家庭，其白底配上染色的图案代表着由班级上的 46 位同学，与班主任以及导生们共同创建一个优雅的班集体；徽章两边的翅膀运用了不一样的颜色代表着每个人都可能拥有着与别人不一样的梦想，但我们也能展翅翱翔。 ……
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15级汉语国际教育星空班徽设计图
15级汉语国际教育（黑色 线性星空） 15级汉语国际教育（苏文） 简介： 方块字，意味着中国汉字的结构，也取方形之意象征着团结 TCSOL为Teaching Chinese to Speakers of OtherLanguages的英文缩写，是本专业的代表。 一个严谨正经，一个浪漫活泼，代表着我们班的双重个性。 ……
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9班班服图案logo创意南京临江高中纯棉落肩袖五分袖t恤定制
03800款江苏省南京市夏季新款9班班服图案logo创意100%纯棉面料21支纯棉落肩五分袖t恤衫定制模板。正面是男生与女生简约创意图案与you&me=9班family文字艺术设计，后背是盘TA网络流行标语。这款九班班服t恤衫是由江苏省南京市江宁区诚信大道188号临江高级中学某年级9班的学生提供班服图案logo创意，委托班服中国网站设计和定制的一款高中生创意班服五分袖t恤。 ……
生科1901班绿色翅膀素材班徽图片
设计人：张诗若 张陶 吴绍娟 班级：生科1901班 创意说明： 生科1901班徽，底色选择了绿色，象征着我们是生科人，在班徽中，可以看到，s k 1等图案，其中，k由两片彩色的叶子拼成，象征着美好的期冀，希望生科1901，可以成为同学们梦想启航的地方，越飞越远。 ……
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高一（9）班五彩缤纷的圆形凤凰班徽设计图
高一（9）班 0 9 班徽设计理念 班徽中间的9字，带着传统纹样，代表了我们十中深厚的文化底蕴。左边的图案象征了我们全体班级成员，五彩缤纷的圆形代表了我们每位同学的梦想与奋斗目标，我们将大大小小的梦想融入中国梦之中，右边的枝芽代表了栋梁之才初长成，9班的每位成员都将努力成为社会的有用之才。 班训：静心 倾听 思考 ……
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工商197班小恐龙图案class seven黑色短袖班服
工商197 工商197的班服整体简约，这代表了我们班一贯的做事风格——简单明了。以黑色作为班服底色，寓意班级每一个同学能够如黑色那般沉着稳定，可以无过人的技艺，但一定要稳，稳，则进，进，则优。班服前面设计的绿色恐龙，是我们7班的吉祥物，小恐龙挂在“7”下，表现了7班同学的爆发力；背后的“class seven”正代表了我们的班级。 ……
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19级食科类2班我是一个内向的人绿色卫衣图案
19级食科类2班 设计理念与图案寓意： ①高台演讲多人说“我是一个内向的人”。 ②猫和老鼠是童年的记忆，我们一直喜欢汤姆和杰瑞。男生总是照顾女生，以杰瑞翻看汤姆眼睛的形象代表男生，也以猫和老鼠象征我们的团结。 ……
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19级食科类1班全身印花设计理念与图案寓意
19级食科类1班 设计理念与图案寓意： 简单的百搭T恤清爽而不失时髦。服装正面胸口处有one字样，代表着我们是19级食品科学与工程类一班，也意味着班级的团结一致。背后的单词也同样别有深意。FREE WILD YOUNG三个短短的单词却有着丰富的意蕴。年轻的我们从不屈服于他人对我们的定义与框架，而是永远对自由充满渴望，永远对未来充满期待。青春的我们拥有无限的活力和前进的魄力，我们彼此陪伴，向远方……
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