定制满50件赠送2件 班服28元 班旗40元 班徽2元/起 班服中国所有款式、图案、文字、颜色等内容都可以修改和相互调用。 如需定制请联系QQ客服: 2667161140 手机/微信号: 13295695117 合肥/广州发货,淘宝店担保交易,优质低价～
自动化专业1802班班徽班服风衣创意设计图案
班徽： 班徽由一个齿轮作为背景，充分展现了自动化专业的特点。上边的字母AUTO MATION代表我们的专业是自动化。下面的数字18-02代表我们是18级的自动2班。上下两个齿轮相对代表着我们班团结一致，只有在一起共同努力，齿轮才会正常运转，班级才会蒸蒸日上。中间围绕的小齿轮象征着班级以班主任为领导核心，带领班级，将稚嫩懵懂而又青涩的我们带入自动1802这个温暖有爱的大……
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信息工程学院电信1802班雏鹰展翅卫衣班服图
班徽： 设计时紧扣主题，既体现班级特色也拥有创新象征的意义 具体来说，这枚班徽的主要信息包括专业，专业特色，班级以及学习理念和对本专业的看法与对未来的展望。 （1）设计定位 1.视觉效果：科技，创新，稳定，安全。 2.设计语汇：科技化，图文化，装饰性。 （2）设计主题 “科技，通信，电子信息，创新” （3）构成诠释 1.班徽以科技为概念，以红蓝为基础，以连接为依据，以……
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应用化学专业1802班潮流风格圆领卫衣图案
班服寓意： 1.前胸的全员应化应用了当代最流行的元素，成功引起大家的注意的同时也亮出了我们的名片。 2.手臂上的应用化学采用繁体书法字体，化学与书法的文理结合碰撞出不一样的火花。 3.左下最具代表的院徽时刻提醒着我们，我们来自化工院。 4.后面的1802则代表着我们的年级与班级。 5.中心的简式像一朵花即代表着我们“樱花”专业，一起走花路，未来可期。 ……
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化学工程专业1802班superclass班服卫衣设计图
班服正面 1.班服的颜色选择了与化学化工学院院徽相同的配色，组成一件撞色系的卫衣。 2.右手边是学院院徽。 3.左手边是两条红色的杠，代表化工二班。 4.胸口处的图案包含了Cu，Zn与化工二班的缩写代表化工二班全体同学同心。 班服反面 1.背面印着super工二，代表着每个人对这个集体的热爱。 ……
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化学专业1802班锥形瓶图案卫衣班服设计
班服寓意： 本次班服设计，化学1802班紧紧围绕学校，学院，专业，班级四个主题进行设计，充分展示了湖南大学特色，化学专业特色，化学1802班特色。 通过本次班服设计，确定了班级logo，培养了同学们的集体荣誉感和班级凝聚力，体现了化学1802班的青春风貌。 1、logo解读 班级logo由三部分组成：图案、文字、数字 （1）图案：图案是一个由HNU变形组成的锥形瓶，既体现了学校特色又体现……
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工程力学1802班名字元素围成圆白色短袖班服设计
我们的班服以长理的九云方鼎为背景，鼎高19.56代表我们学校的办学历史，四周以班级成员的名字为元素围成一个圆，代表着接下来的四年我们一起众志成城，携手变得优秀，一起热爱工力1802，一起热爱长理。 工力两个组成放在中间，插着翅膀自由翱翔，像橄榄枝一样欣欣向荣，蓬勃发展。寓意我们工力1802班能放飞自我，找到属于自己的方向。 口号:勤者创造机遇，强者创造力量，勇者创造期望，智者创造奇迹，工二创造辉……
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土木工程专业1802班黑色火焰图案班服设计
土木不土，二班不二。 黑色，质朴的黑色；红色，热烈的红色。喜欢红色的人通常激情四溢, 精力充沛，喜欢黑色的人，拥有稳重和踏实的代名词，红色是激情和乐观的表现，新一代土木人秉持着土木精神，我们对待工作、对待生活正迸发着我们的激情；黑色是宇宙的底色，代表安宁，亦是一切的归宿。我们自黑“搬砖人”，不仅是我们的诙谐，更是秉持着土木精神－踏实和稳重，更是肩负着土木人沉甸甸的责任和担当。 我们质朴，单纯的一……
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水利专业1802班水字logo白色卫衣班服图案
班服以白色为底，白色是自然光混合而成的颜色，他象征我们水利1802班囊括了四海八方，性格各异的同学们聚成一体。同时它展现了我们干净利落的作风。前面是蓝色水坝，意境悠远，展示了咱水坝的独特魅力，水坝也可以很美。后背是一个水字logo，是咱水利人的象征，水字左边为一个2字，象征我们水利2班。右边为一个k，代表着国王king，咱改成“象征着二班具有王者风范，有着引领千军万马的豪情。 ……
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给排水专业1802班”修水管”素材班服卫衣设计
正面是一个可爱的马里奥，让人感觉有点萌萌哒。另外，是因为很多人听到我们给排水这个专业，第一个想到的肯定是修水管吧，所以呢，我们班上的同学觉得这个图案非常的适合我们。还有，马里奥的微笑更是我们选择的原因。希望我们大家不论遇到什么困难，都要勇敢，微笑面对。 背面几个数字是指我们给排2班，下面的几行则是用六种文字写的给排水，分别是韩，日，德，葡，西，法文。这么弄是希望所有的同学能做国际化的人才，在对水……
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1802商务英语班乐高新式黑色t恤班服图案
设计理念：班徽的图案代表2班 上面的英文是商英 反面的印花英文意思是 永远年轻永远热泪盈眶 字体和颜色采用乐高样式班歌：梦想天空分外蓝 班级口号：O ever youthful,O ever weeping (永远年轻，永远热泪盈眶) ……
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会计学1802班火烈鸟图案班服设计制作
设计理念 班服背部图案意义： 众所周知，会计学1802班的沁宜助班是一个可爱的女生，她是我们班的超级吉祥物，给我们做榜样，带领我们走进大学新生活。所以我们选用的班服背后图案是采用了助班小姐姐的Q版形象，在图案设计中的沁宜助班像似愤怒无奈，但却十分可爱。而“安排上了” 是网络新词，给人一种有趣的感觉（要知道我们沁宜助班可是社会人！！要跟上社会最新潮的步伐！！）这班服不仅是我们会计学1802班同学……
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财务管理1802班“TWO”黑色卫衣班服
设计理念 财二的班服是一件以黑白为主色调、金色为副色的卫衣。前胸印有英文字母“TWO”，配合后背的数字“02”及左臂上的logo“Cg2”,向外人展示了一个团结的财二。后背印有财二的座右铭：“要想往上爬，必须先从脚下开始”。服装前后都印有一条崎岖不平的道路，一个人走在道路的尽头，寓意着财二的每个人都不畏险阻，克服重重困难，以坚韧不拔的意志走向成功。这是对财二座右铭的体现，也是对古人“路漫漫其修远……
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1802班”黄金螺线”创意班服图案设计
参考范思哲（Versace）2018年时装秀的时尚理念，双重的反差色对比可以带给人直观的视觉感受。右臂上的理学二班运用了汉仪纂书繁体，而我们正面的图案选取了黄金螺线，同时代表了斐波那切数列。我们将披着理学的战袍，一往无前。 ……
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日语专业1802班”菊与刀”素材班服设计图
菊与刀是日二精神的浓缩，象征着动与静的矛盾与统一，日二的同学既能在课外活动中展现活力，又能在学习上宁静致远。 “日は暮れぬ”是西行的短歌，写的是宿贷鸟鸣，象征着生命的活力。 “二月堂に籠りて”是松尾芭蕉的俳句，描绘了僧人夜半取水之景，展现了宁静之美。 西行作为松尾芭蕉的前辈，对松尾芭蕉产生了很大的影响，松尾芭蕉的俳句可以说是对西行作品的一种传承与延续，而我们作为湖大的学子，也将把千年学府的文脉传……
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英语专业1802班”恶魔小翅膀”班服图案设计
英语1802班的班服，以恶魔小翅膀的图案，将万圣节元素与对英语1802班学子的希冀融汇，期望着英语1802的学子在湖南大学这一片土地上，既能习得润之先生的文韬武略，亦能心存屈原爱国之情，让野性与理性并存，无畏地翱翔。 ……
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计科1802班黑色套头卫衣班服设计理念
设计理念： 凝聚力，是我们的主题。班服主体为控制台界面的色彩，代表着我们对编程最为严肃认真的态度。班服的正面最醒目的是我们的班主任刘春晓老师的卡通头像。一个班级，是一个不可分割的集体，而我们班级的核心以及凝聚力的来源便是我们可爱而优秀的班主任。头像的下方是一小段C语言代码，在程序中运行的结果就是“hello,world ”“this is class two ”。我们特地采用了计算机实际……
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特立尼达和多巴哥国旗-特立尼达和多巴哥国旗国徽图片及含义
特立尼达和多巴哥国旗图片及含义 国旗面为红色，一道从左上角斜贯至右下角的镶白边的黑色宽带将红色旗面分成两个相等的直角三角形。红色代表国家和人民的生命力，还象征温暖和太阳的热能;黑色象征人民的力量和献身精神，也象征国家的统一和财富:白色象征国家的未来和海洋。两个三角形代表特立尼达岛和多巴哥岛。 特立尼达和多巴哥国旗图片 特立尼达和多巴哥国徽图片及含义 中心图案为盾徽。盾面上部为黑地上两只蜂鸟，为……
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二(14)班小雏鹰中队班徽图案设计和寓意解析
H0317# 江苏省南京市琅琊路小学小雏鹰中队二年级14班班徽logo设计图案及寓意 小雏鹰中队口号：小小雏鹰振翅挥，书本天空任你飞！ 班徽寓意：班徽以绿色打开的书本为底，绿色寓意着生机与朝气，书本象征着天空。班徽中的小雏鹰象征着勇敢不畏艰难的班级学生，鹰嘴中的绿叶象征着知识的枝叶。整个班徽寓意班级学生如勇敢的雏鹰一般，翱翔于书本的天空，采撷知识的橄枝！ ……
小书虫中队二(12)班班徽logo图案设计及寓意
H0316# 河南省郑州市郑州大学第一附小二年级12班太阳素材班徽logo设计图片及寓意 班级口号:与好书为伴，做至真少年！ 班徽寓意:以太阳的简笔画作为背景，象征着每个孩子都是初升的太阳。可爱的卡通小虫手捧书本象征着孩子们在津津有味地阅读；两只触角寓意着接收书本中的养分与信息；卷成问号的尾巴激励孩子去书中探求奥秘，追求至真！ ……
一(14)班书本与大树班徽图案设计及寓意
H0315# 湖北省黄冈市红安县实验小学一年级14班班徽logo图案设计及寓意 班级口号：小绘本，大智慧，让我们绘读悦美。 班徽寓意：一本好书，如同一棵树，给大地一抹绿；无数好书，如同森林，给大地一片绿。一本好的绘本，可以看上百遍，听上百遍，让孩子着迷，让他们摘取丰硕的果实。教师如枝干，是阅读者、陪伴者和指导者。一个爱上绘本的孩子就是周围那颗颗饱满的果实。绘本阅读，让我们在绘本的森林中探索智慧的……
