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电卓1501班闪电符号图案班徽图案
班级：电卓1501班 作品名称：49=1，1=49 作品描述： 中间的闪电符号由15-1组成，表示我们班是电气卓越15-1班，内圆是电灯电气符号（一个圆，中间一把×），闪电表示不管将来怎样，我们都曾是名电气学子，闪电由12种不同红色组成，代表我们班的12位女生，内圆除闪电标志，其余部分由37种不同蓝色组成，代表我们班37位男生，电灯符号共由49中颜色组成，表示希望我们班每位同学将来都能成为将来从……
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电气1505班闪电图片素材班徽图案设计
班级：电气1505班 作品名称：电气1505 作品描述： 用黑白搭配组成一个不规则的e字母，代表电气学院，然后中间加了一个闪电标记，代表电气专业，中间的表形体5字代表1505班. ……
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电光拾忆电气1611班闪电符号班徽图片
班级：电气1611班 作品名称：电光拾忆 作品描述： 入眼帘的是一道如太阳之冕般耀眼而瞩目的闪电⚡，灵动而富有活力，象征着我们雷厉风行，敢为人先的班级精神，而精心选取的如空谷幽兰般淡雅的素白作为底色，展示了我们班级建设中以谦谦君子般温润如玉的精神风貌――昼如日光熠熠生辉，暮如皎月灼灼其华――49颗电子元件通过电路元件之间的联系把49颗心紧密贴合在一起――电光拾忆，因你美丽。 ……
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电气1607班抽象的闪电与老鹰图案班徽设计
班级：电气1607班 作品名称：电气1607 作品描述： 班徽整体以抽象型风格为主体。以中间的闪电（s闪电是由两个七的合体）为核心，周围是欧洲中世纪的符号（出自育碧游戏刺客信条） 下方月亮状的形状象征着老鹰，寓意我们电气1607如雄鹰一般将要搏击天空。 抽象的符号的含义 万物皆虚，万事皆允 万物皆虚，是指社会文明的基础是脆弱的，我们必须成为自身文明的守护者。万事皆允，是指我们是自身行为的设计者，……
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电气工程极其自动化1707闪电蓝色班徽设计
班级：电气1707班 作品名称：电气1707 作品描述： 该标志外围是长沙理工大学的中英文名字，代表长沙理工大学。标志整体呈一个EiE的图形，代表电气与信息工程学院，中间的i则是一道金黄的闪电，既代表了电，这个与我们电气专业息息相关的元素，同时这道闪电也是由两个7构成，两个7由“电气工程极其自动化1707”中的两个7而来。E采用了蓝色作为色调，蓝色是科技、科学的象征色，代表了我们理工生，i采用了……
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电气1702闪电符号蓝色圆形班徽设计图片
班级：电气1702闪电符号蓝色圆形班徽设计图片 作品名称：电气1702 作品描述： EIE标志着我们电气学子的身份，而1702班的成员们将要在这王牌电气中不懈地追求第一。深蓝与橙黄的撞色对比突出了与每一个电气学子息息相关的闪电，它也寄托着二班人想要成为夜空中一道雷霆的理想。 ……
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电气1701班由闪电图案组成班徽设计图片
班级：电气1701班由闪电图案组成班徽设计图片 作品名称：闪电E1701 作品描述： 图案正中间是由一个E和一个1组成的，E是electrical power的简化，1代表1班，E和1的底部采用艺术处理将其融合，形成一个门的形象。象征着电气1701班这个大家庭。底纹是由闪电图案组成的，远看又像是电路板的纹路，极富有专业特色。闪电本身象征着速度、力量、精准和激情，故用此代表电气1701班朝气蓬勃的……
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电气1904盾牌闪电状的拳头创意班徽设计图片
电气1904盾牌闪电状的拳头创意班徽设计图片 设计说明： 班徽的主体是由盾牌、闪电状的拳头、电气及其自动化的英译以及1904四个数字组成，盾牌象征着同学们的凝聚力如同盾牌一般坚不可摧，电气1904的同学们团结向上共同努力的精神，闪电状的拳头象征着同学们能够克服困难，像电光一样飞速闪亮。整个班徽体现了电气1904班良好的班级风貌。 ……
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光电151班黄色闪电形象化班徽图案
光电151 设计理念： 主体部分用黄色闪电形象化的表明“光电”这一专业，简洁明了；加上醒目 的班级名称“光电151”，辨识度高。两侧分别用“光”“电”“151”所代表的的二进制数组成近似于彩带与翅膀的形状，隐喻本专业蕴含的信息元素 ，表达了光电151班追求进步，在大学校园中展翅翱翔的整体品格与目标。 ……
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电气工程专业2005班班徽设计图案中心的闪电变形
电气工程专业2005班班徽设计图案中心的闪电变形 班徽 /Class emblem/ 大道至简，清晰明了的班徽不断启示着班级成员去伪存真，求真务实。圆形边框体现着理工科待人接物的灵活变通，细致周到；蓝色象征着工科人学习工作的冷静、处变不惊的态度。中心的闪电变形设计体现了本专业机电特色，五道金色电弧也代表着我们来自五湖四海，团结在一起成为五班。 班训 /Class training/ 博学求是，明……
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电气工程及其自动化班徽设计图案一道橙色闪电标志
电气工程及其自动化班徽设计图案一道橙色闪电标志 班徽 /Class emblem/ 班徽的正中心是一道橙色闪电标志，这既象征着我们的专业，也象征着我们行事果敢，拥有燃烧自己点亮黑夜的决心。闪电周围两个红色的标记，更加衬托出了我们如雷电一般灼烧高涨的学习与奉献热情。外围的一圈蓝色墨印，与闪电形成鲜明对比，拥有强大的视觉效果与吸睛能力。深蓝色代表着沉稳，与水墨结合能展示出我班同学的志趣高雅。除此以外……
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电气工程及其自动化2001班班旗设计图案齿轮和闪电素材
电气工程及其自动化2001班班旗设计图案齿轮和闪电素材 班旗的底色为黑色，黑色代表着沉稳和科技。位于班旗中央的是一个由齿轮和闪电构成的电字，表明了我们是电气专业。黄色的闪电形似一个奔跑的1，表明了我们是一班，展现了我们的追梦精神。边上是我们班二十五位同学的卡通形象，他们像是一个个小灯泡被由齿轮和闪电组成的电机点亮，又像是一个个小齿轮带动了大齿轮的转动，寓意着在我们需要的时候，班级永远是最坚实的后……
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电气工程专业17-16班班旗设计图案一道金黄色的闪电
电气工程专业17-16班班旗设计图案一道金黄色的闪电 我们班旗以鲜艳的中国红为底，主体是两个黑色的毛笔字拾陆，和一道金黄色的闪电⚡“拾”字下面是英文写的班级，闪电左侧是我们的年级和专业。鲜红色的底，给人一种活力感，仿佛看到了我们16班的全体成员的热血在沸腾，体现了我们电16班的蓬勃气象。 两个飘逸的拾陆，更是体现了我们十六班丰厚的文化底蕴，与自由向上的精神!一道金黄色的闪电从上劈下，给人一种犀利……
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电气工程专业1702班闪电的颜色
电气工程专业1702班闪电的颜色 班旗 班旗的主体为一条祥龙与汉字“江苏大学电气”。龙体形似“2”，代表我们是电气2班，龙以潜龙出渊形象，寄予了对同学们能一鸣惊人的希望；龙身与汉字为金色，金色既是闪电的颜色，对应电气专业，也是太阳的颜色，代表着温暖与幸福；龙在传说中有司雨之职，表达对同学们将来能做一个对社会有贡献的人的希望。同时龙团结四方，以祥龙为主体是希望二班的同学们能够团结友爱，为班级建设出……
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18机电新宁二班班旗设计图案齿轮和闪电素材
18机电新宁二班班旗设计图案齿轮和闪电素材 班旗介绍：班旗主体由齿轮、闪电、小鸟、和翅膀构成，齿轮和闪电象征者我们的专业是机电一体化，小鸟像数字2象征者我们是机电新宁2班，翅膀象征者我们正在展翅高飞，努力飞向更广阔的天空，被齿轮包围的字是18机电新宁2班是我们班53个人团结的象征。 ……
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电子信息工程手中抓着的闪电班徽图案
170705 班训 年轻没有失败，青春选出色彩。 班徽寓意 中间的手势是喜欢的意思，手中抓着的闪电代表电子信息工程，闪电上的five代表着我们五班。班徽外圈的设计是170705和电子信息工程的英文翻译。中间蓝色部分代表星空，我们五班49个人在浩瀚的宇宙星空中，能聚集在一起的几率很小，但正是因为我们爱电子信息工程而聚在了一起。 ……
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火电182班闪电与炫彩飘带图案创意班徽设计
火电182班闪电与炫彩飘带图案创意班徽设计 班风: 团结、友爱、求实、创新 班风内涵： 一个人的力量是有限的，团体的力量是无限的。团结就是相互配合，真正的团结就是无条件的配合。团结并不只存在于志同道合中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。 人们生活在这世界中，最幸福的人就是朋友遍天下。朋友能使人开心，忘却烦恼。 在生……
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闪电形状班徽代表了工二同学的雷厉风行
设计人:刘雅倩 班级：生工1902班 创意说明： 班徽整体为闪电形状，代表了工二同学的雷厉风行，爽利迅速；又是“2”的变形，归属为二班；同时侧看又能发现像一只小小的千纸鹤，承载的是希望与信仰；主体为红色，代表了热情似火，朝气蓬勃。 整个班徽设计以闪电为原型，融入数字2与千纸鹤的形象特点，代表了更多层的寓意。选择红色为主色调，又增添了热情与朝气。 愿工二的同学们佩戴着班徽就有归属感，使命感，更有信……
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核工程与核技术专业闪电符号辐射标志班徽图
班徽寓意：班徽由本班专业名称核工程与核技术；一个闪电符号;一个辐射的标志组成。闪电代表了我们专业的本质——电的生产者；而辐射的标志是代表我们专业以后会经常接触的的东西，同时它也代表了我们核工。闪电和辐射的标志代表了我们核工程与核技术专业，也说明我们的热情像核反应堆一样爆炸不停歇。 ……
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电气工程专业171/2/3班班旗设计图案球形闪电
电气工程专业171/2/3班班旗设计图案球形闪电 首先班旗的整体画面是由一个球形，一道闪电，和一条丝带构成。这三种元素，整体构成一个“电”的字样，中间的闪电和丝带构成一个“气”的字样，代表我们是电气专业。 球形代表了完整，团结和力量，象征着班集体的凝聚力和奋发力。 一道闪电直穿球体，一方面代表了我们电气专业的特色，以学习强电为主；另一方面，可以把球体看成一个地球，也寓意了我们电气专业应用的广泛性……
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