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电信专业2003班徽设计图案线路电容二极管等符号
电信专业2003班徽设计图案线路电容二极管等符号 班徽 /Class emblem/ 班徽背景色为紫色，代表成熟、稳重，蓝色属于冷色调，是理智的象征。主体部分由电池、线路、电容、二极管等符号以及汽车、手机、电脑、小船等标志，展示了我们电信专业涉及的领域。整体构成一个3字，代表我们电信2003班。边框采用橙色，橙色是暖色系中最温暖的颜色，代表着积极和活力。冷暖色调的结合，是色彩的碰撞，体现了理科生……
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自动化2004班班徽设计图案一个微型电路板构成
自动化2004班班徽设计图案一个微型电路板构成 班徽 /Class emblem/ 班徽围绕中心的自动化三字展开设计，“自动化”三字由开关，二极管，电容器等电学元件构成，主题背景由一个微型电路板构成。诸多的电学元素以及外部的齿轮的机械元素象征着自动化的几个方向及特征。同时班徽主要由蓝色及灰色构成，蓝色代表创新，探索，灰色代表沉着冷静以及思考，象征着我们四班人会在自动化这条道路上沉着冷静，砥砺前行……
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电信专业2002班班旗设计图案一个电子线路构成的数字
电信专业2002班班旗设计图案一个电子线路构成的数字 班旗 /Class flag/ 班旗主体是一个电子线路构成的数字“2”，即体现电子专业研究弱电的特点，又代表我们班级是电子信息‘20’级的‘2班’。旗帜的中心位置的ELE既代表了电子信息专业‘Electronic and Information’，又代表了电气学院‘Electrical and Information’。围绕在主体四周的是一些……
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自动化专业2004班班旗设计图案简约的线条与节点组成电路图
自动化专业2004班班旗设计图案简约的线条与节点组成电路图 班旗 /Class flag/ 首先，背景为蓝色，象征着创新与探索的精神；鲜红的字母“A”为“Automation”的首字母，代表着同学们怀有一颗对自动化专业炽热的心，灰色圆环则代表同学们以一种理性的灰度思维将自动化紧紧包围，圆环“Automation”字样意为“自动化”而其下的01代码即为“2004”在C语言二进制的表达形式，二者结合……
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自动化专业2001班班旗设计图案旗面中线条如电路
自动化专业2001班班旗设计图案旗面中线条如电路 班旗 /Class flag/ 班旗背景由蓝色和粉红色融合而成，冷暖色调交加，象征着工科学生既有沉着冷静的思维习惯，又有热情似火的内心情感。旗面中线条如电路般交错环绕，圆形齿轮若隐若现，表现了自动化专业的特点：与控制关系密切，同时也暗示了自动化专业的学习涉猎广泛。最下方“江苏大学电气信息工程学院”几个大字显示出了班级归属于江大电气，旗面中央显目的……
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电气工程专业班旗设计图案电路图素材
电气工程专业班旗设计图案电路图素材 班旗中心是一个由电路组成的图案，图案中的“电”字象征着我们的专业，由电延伸出的“WIFI”信号和发亮的“灯泡”既体现了生活中电运用的广泛，也体现出了我们这个行业良好的发展前景，电路组成的“20”、“1”象征着我们是20届电卓一班，也象征着我们敢为人先，共创一流的精神，一段一段的电路各司其职又团结一致，组成了一个运行有序的电路，正如我们的一个个个体组成了电卓一班……
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人比山高脚比路长地球科学6班班徽设计图
地科六班的班徽整体颜色鲜艳，象征着我们洋溢的青春。标志下部的水晶硬度近于钢铁又无色透明，以及雄鹰展翅共同彰显高洁坚强的班级品质。标志中间为一个地球，与背后的青山蓝天以及锤子共同提现着地质人工作的广阔天地。标志上部的“Class VI”则鲜明的标识出独特的六班。最后山峰处的雁则来源于吉林大学的标志，体现出六班同学不忘自己吉大学子的不忘初心以及对“人比山高，脚比路长”的发扬传承。 2019级6班 程……
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旅游管理专业班旗设计图案读万卷书行万里路
旅游管理专业班旗设计图案读万卷书行万里路 班旗主体由卡通山水图和“读万卷书，行万里路”的名言组成，山水图代表本班旅游管理专业的专业特性，也代表了我们对大千世界的探索欲望。读万卷书行万里路是我们对自己的要求，既要开阔眼界，也要努力学习。 参与设计人员：黄谢新 ……
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高一年级12班班旗设计图案学习道路上扬帆起航
高一年级12班班旗设计图案学习道路上扬帆起航 高一（12）班旗设计理念： 班旗名为“扬帆起航”。船——代表扬帆启航，班徽——团结友爱，气球——代表梦想。寓意以梦想为动力，不负青春年华，希望十二班的同学们在今后的学习道路上扬帆起航，逆流而上，彼此团结友爱，互帮互助，为梦想奋发图强。 ……
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电气工程专业1704班电路图呈翅膀状班旗图案
电气工程专业1704班电路图呈翅膀状班旗图案 班旗 首先映入眼帘的是图案中间三个包含在六边形内的字母EEA，代表着电气工程及自动化专业Electrical Engineering and Automation。字母四周是由数条导线连接而成的电路图。鲜明地展现出了我们电气专业的特征和含义，而这个电路图呈翅膀状又寓意着腾飞与希望，电气4班每位同学都将朝着自己的目标不懈前进，实现梦想。 整个班旗显示出……
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电气工程专业1701班班旗设计图案电路图拼接
电气工程专业1701班班旗设计图案电路图拼接 班旗 旗帜的背景是一张CPU的照片，它代表着电子终端控制，这正是我们班级所透露出的对于把控全局，成为优秀班级的绝对信心，而绿色代表着生机勃勃，这一直就是我们班级满怀希望的状态，白色是一切的开始，正如我们内心时刻保持善良与好学的心态去迎接未来的挑战，用这四年为未来增添色彩。“电””气”二字巧妙融合，多条闪电纵横交错，代表了我们团……
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大数据专业1901班班旗设计图案电路图背景
大数据专业1901班班旗设计图案电路图背景 班旗口号 大数01 未来可期 设计理念 大数据是一个收集数据并进行计算与分析的学科，是与计算机联系密切的科学。因此我们采用电路图案作为背景，正如计算机技术是大数据的背景。交错的红色与蓝色是我们的美好期待，愿班内同学无论年龄性别地区都能求同存异、和谐共处，共同创造新的光芒。我们对“大数1901”几字稍做处理，保留辨识度的同时融合了时下流行的故障艺术，使整……
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电信专业193/4电路板和信号班旗图案设计
电信专业193/4电路板和信号班旗图案设计 此次班旗设计，我们采用了字体内嵌式的结构，构图上采用中心对称的不完全圆形，线条采用粉色粗体。其中包含的符号与字体有：由电路组成的字体“电信”和“193/4”、电路板和信号标志。其中，“电信”与“193/4”表明我们班所在专业与班级；信号标识则代表着电子信息工程的核心之一，即对信息号的获取与处理这一相关知识的学习；电路板则代表着电子信息工程专业中对各类电……
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自动化专业191/2电路板图班旗图案设计
自动化专业191/2电路板图班旗图案设计 首先自动化的英文为automation,所以我们用AUTO one、two代表我们自动191/2大班。因为我们设计的主要理念是科技，所以选择了科技环这个充满科技感的元素，寓意我们自动化的学子会为了中国未来科技的发展而努力奋斗。另外，画面中央的两只机械臂，分别代表我们自动化191/2班，两只机械臂共一个滑轮，寓意两个班级团结协作，一起努力奋斗。机械臂同时象……
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14物流专业道路的笔画班旗设计图片
14物流专业道路的笔画班旗设计图片 班徽:‘物流’二字由一条条状似道路的笔画组成，象征物流专业特性。 ‘2014我们在一起’，表示14届物流同学将手拉手团结在一起，用专业知识，迎接服务子即将面临的大物流时代。 设计人：陈飞 ……
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机械电子工程201班电路板图案班旗设计图片
寓意：首先该图由上到下是“桂林电子科技大学职业技术学院机电系的201班”，中间是电路板是我们专业象征图像，全图以蓝色为主，象征着永恒的201，永恒的我们争取第一。 机械电子工程201班电路板图案班旗设计图片 ……
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电气工程及其自动化电路板素材班徽图案
电气工程及其自动化电路板素材班徽图案 我们的专业是电气工程及其自动化，电路板与集成电路是我们日后工作中离不开的元器件；同时一道犀利的闪电不仅代表了高压电，也反映出了我们整个班级具有很高的执行力，凝聚力，拥有雷霆精神。以黑红为主要配色，也反映出了我们的稳重大气。 ……
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通信工程专业8班电路板素材班徽图片
170708 班训 进取思学，不忘初心。 班徽寓意 电路板为环形背景突出170708是学习硬件通信的班级。以0010100110101101为下环标识用二进制的形式表达170708班号。表达170708是一个软件硬件兼备的班级。圆上每一点到圆心的距离都相等。以圆做主体表达我们班级每个人都以中心班级8为核心,都是班级主心骨。 ……
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1946班翅膀素材创意班徽图案设计思路
1946班翅膀素材创意班徽图案设计思路 这个班徽是由我（1946班宣传委员周劲尧）设计的，这是一个类似于吊坠的样式。两只张开的翅膀象征着我们的羽翼逐渐丰满，迈向成熟，振翅欲飞；预示着我们的鸿鹄之志。我想找到最能代表我们班级的元素，翅膀是很合适的象征。因为我们是全英文班，大部分同学以后都会出国深造，要”飞”到海外去，也要在人生路上飞得更高更远。 ♬..♩~ ♫. ♪ ~ ♬……
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自动化专业1602班班旗设计图案集成电路素材
自动化专业1602班班旗设计图案集成电路素材 班旗： 班旗背景是集成电路，那些光点就像是我们从四面八方来，集成我们自动化1602。 班旗以绿色调为主，象征希望，新的生命。 我们自动化1602是一个新的班级，如刚破土的翠竹有蓬勃的生命力，并且心怀梦想。 我们坚信我们的梦想很快就会实现，因为我们坚信梦想到现实，只多一分坚持！而这也正印证了我们的班训！ ……
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