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育才 聚合页 第2页

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山西应用科技学院校徽超高清大图片及解析

山西应用科技学院坐落于山西省太原市,是经中华人民共和国教育部批准成立全日制普通本科院校,学校是教育部首批1+X证书制度试点院校、山西省应用型本科高校联盟理事长单位、山西省“1331工程”优势学科建设高校、山西省应用型本科试点高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校。 山西应用科技学院校徽 校徽图片1 校徽图片2 山西应用科技学院标志总体轮廓为圆形,主体造型以代表学院标志性建筑校门造型进行设计,……

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山西财经大学校徽超高清大图片

山西财经大学(Shanxi University of Finance and Economics)简称“山西财大”,坐落于山西省太原市,是山西省人民政府举办的全日制普通本科高校,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、山西省“1331工程”。 学校前身是1951年开始相继创建的山西省银行干部学校、财政干部学校、商业干部学校、供销合作干部学校和粮食干部学校,1958年9月五所干部学校合并成立山西财……

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洛阳理工学院校徽超高清大图片和说明

洛阳理工学院(Luoyang Institute of Science and Technology),坐落于河南省洛阳市,是一所经教育部批准成立的全日制普通本科高等院校,为教育部数据中国“百校工程”试点院校、河南省首批五所转型发展试点院校,CDIO工程教育联盟成员单位 ,河南省硕士学位授予立项建设单位。 洛阳理工学院校徽 校徽图片 洛阳理工学院校徽采用甲骨文“鼎”与“人”为主要元素:“鼎”在……

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重庆人文科技学院校徽超高清大图片

重庆人文科技学院(Chongqing College of Humanities, Science & Technology)是经中华人民共和国教育部批准成立的民办全日制普通高等学校。学院创建于2000年,时名 重庆人文科技学院校徽 校徽主体以艺术字组成,展现学校特色,立足于创新。 校徽图片 学院校徽 校 训:“厚德笃行,求真创造” 校 风:“立己立人,止于至善” 教 风:“持正守德,……

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泉州医学高等专科学校校徽图片高清校训

泉州医学高等专科学校(Quanzhou Medical College),坐落于著名侨乡、历史文化名城福建泉州市洛阳江畔,是由福建省人民政府举办的一所公办全日制普通高等院校;2009年被确定为福建省示范性高等职业院校;2010年被确定为国家示范性建设骨干高职院校;教育部、卫生部“第一批卓越医生教育培养计划”试点高校。 泉州医学高等专科学校校徽 校徽图片 整个徽标以”十字”……

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西安建筑科技大学华清学院校徽图片高清

西安建筑科技大学华清学院(Xian University of Architecture and Technology Huaqing College)始建于2004年,位于陕西省西安市,学院是经中华人民共和国教育部批准、由西安建筑科技大学联合社会力量举办的一所全日制普通高等院校。 西安建筑科技大学华清学院校徽 校徽图片 校徽以建筑为图形主要元素,突出学院特色。 西安建筑科技大学华清……

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阜阳幼儿师范高等专科学校校徽高清大图片

阜阳师范学校一般指阜阳幼儿师范高等专科学校 阜阳幼儿师范高等专科学校(Fuyang Preschool Education College)坐落于安徽省阜阳市,是安徽省属普通专科学校。 学院前身为创建于1907年的阜阳师范传习所,后历经调整演进,先后更名为安徽省立第三师范学校、安徽省立颍州师范学校、阜阳师范学校;2015年2月,学校升格更名为阜阳幼儿师范高等专科学校。 阜阳幼儿师范高等专科学校校徽……

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北京中关村中学校徽图片和文字说明

北京中关村中学校徽图片和文字说明 校徽整体呈圆形,分为上下两部分。上半部分为腾飞图,蓝色部分象征着广袤无垠的天空,也象征和谐、安定、繁荣的新时代。在头雁的引领下,整齐的雁阵翱翔在广博无垠的天空中,象征着中关村中学在新时期的跨越式、高水平的发展。下半部分为育才图。此图既如园丁用双手呵护成长中的幼苗,又如手捧启卷之书,校徽的上下两部分同时构成一个有机的整体,一双坚实的双手托起飞翔的雁群,象征着中关村……

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长安大学70周年校庆标识logo图片

一、长安大学建校70周年校庆主题 凝聚•交融•奋进 凝聚:是汇集师生、校友及社会各界力量,提高师生及校友的成就感;是凝练长大文化内涵,加强多方互动,提升师生与校友的获得感;是凝结长大精神,增强社会各界对学校的认同感。 交融:是学校70年发展轨迹的彰显;是“四部一省”共建力量的汇聚融合;是特色学科领域的交叉互融;更是长安大学及万千校友个人梦、团体梦与强国梦的呼应相融。 奋进:是学校敢于担当历史使命,……

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中国地质大学校名校训校徽图片

校名 2012年3月下旬,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝为我校题写了校名。温家宝总理为母校题写校名,表达了对母校的赤子情怀和深情祝福,寄托了对发展地质教育、培育地质英才的殷切期望。 校训 艰苦朴素、求真务实,是温家宝同志1994年专门为母校题词。2004年,学校召开党委常委会将其确定为校训。 艰苦朴素、求真务实,是中国地质大学(北京)自建校以来所形成的精神理念的凝练,是地大人……

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高三4班班服图案设计定制高中生圆领卫衣

03866#高三4班班服图案设计定制春秋季潮流紫罗兰260G斜纹落肩圆领卫衣。正面是温故知新书法艺术字设计和汉字肆印章符号点明班级,后背是班级所有的同学的名字的名字组成的有意义的家的图形以及we are 伐木累口号。这款4班卫衣是由广东省广州市越秀区福今路2号广州市育才中学高三年级四班的学生提供创意,委托班服中国网站设计和定制的一款高中生高三班服卫衣。 ……

福绵高中4班男女生t恤定制高三班服个性设计图片

03858#广西玉林市夏季圆领短袖t恤衫定制四班班服设计图案素材。整体是由中国风水墨山水画大幅面全身印花作为背景, 正面是男生女生CP款卡通头像图案搭配肆不可挡班级口号,后背是书法字体肆班艺术字设计。这款四班t恤衫是由广西壮族自治区玉林市福绵区育才路福绵高级中学高三年级4班的学生提供创意,委托班服中国网站设计和定制的一款高三班服四班学生个性设计图片。 ……

奔跑的马创意数字10初二十班个性班徽图案设计

奔跑的马创意数字10初二十班个性班徽图案设计 班徽说明: 班徽主体,是一匹向前奔跑的马,呈一个动态的阿拉伯数字”10″的卡通图形,马头、脖子、前腿构成数字”1″ ,马身、后腿构成数字”O” ,象征10班前进不止的奔跑精神,整个图形形象优美,布局合理,色彩鲜艳,造型飘逸。五彩的奔马,象征10班集体中每位同学身上的闪光点,动感的……

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初中九年级2班学子头像剪影创意班旗图案设计

初中九年级2班学子头像剪影创意班旗图案设计 这幅图是九年级二班的班旗。主图案由汉字“二”抽象变形而来,第一笔为我班学子头像剪影,第二笔好似腾空飞翔的身体,整个图案形如一个自由翱翔、文雅智慧、勇敢自信、展望未来的风华少年。 班旗旗面为绿色。绿色代表健康、生命与希望,寓意班集体充满活力,拥有可持续发展的不竭原动力。 图案中的蓝色代表宁静、深邃与智慧, 寓意严谨的学风,同学们聪慧优秀的品质。 图案中的……

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中学七年级6班壮志凌云主题班旗设计图片

中学七年级6班壮志凌云主题班旗设计图片 整体思路紧扣班级特色,突出” 壮志凌云”理念,充满生机与活力,彰显激情与梦想,班旗的背景为蓝色,代指天空,图案最下面有一个白色手心形状,代指白云,手心寓意爱心班级,图案中间为班级名称“育才2023届六班”,位于白云之上,寓意志存高远,壮志凌云的远大理想和抱负,图案上面为盛开的花朵,寓意六班是一个欣欣向荣,团结进取的班级! ……

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中学七年级5班握手标志设计个性班旗图案

中学七年级5班握手标志设计个性班旗图案 七年级五班班旗的左上方是七中育才学校校徽,代表着我们永远是七中育才的莘莘学子,不忘师恩,不忘母校.班旗的正中央是五班的班徽.班徽最里面的双手寓意我们是团结友爱,互帮互助的集体.双手上面的课本代表我们遨游在知识的海洋,双手下面的麦穗以中文拼音字母w为字样,代表我们五班同学三年以后学有所成,收获属于自己的果实.班旗的最外面是由团结友爱奋斗的中英文组成的圆形,圆……

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中学七年级4班盾牌与翅膀班旗图案设计

中学七年级4班盾牌与翅膀班旗图案设计 “人生海海,行者无疆,纵有千古,横有八荒,宠辱不惊,去留无意,育才四班,惟心所向!”我们全班同学就如图中的盾牌,每个人不论高矮半瘦,我们都有着一颗磅磺之心,如夏花之灿烂,秋叶之静美。盾牌是坚韧不拔之器,而其蓝色代表着博大的胸怀,永不言弃的精神,这正是我班应有的内在品格。五色的双翼是偏向明亮、梦幻,却始终清澈、干净的感觉。我们以团结、荣……

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初中二年级9班鹰击长空创意班旗设计图片

初中二年级9班鹰击长空创意班旗设计图片 “雏鹰”“七”飞,鹰击长空,育才赛场,谁与争锋。班旗的绿色主调象征着青春的无限活力,两只翱翔天际的飞鸟代表七班无穷的热情,橄榄枝代表七班有和谐友善的团结精神,这一支精兵悍马必将在学习生活的大海中破冰前行! ……

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初中二年级3班雄鹰展翅班旗图案设计标志

初中二年级3班雄鹰展翅班旗图案设计标志 班徽的外圈写着“健康、高雅、聪慧、大气”象征着2021届3班会继承并发扬七中育才学校“健康、高雅、聪慧、大气”的美好品质。内圈的雄鹰象征着“志存高远,追求卓越”的“志远班”。我们会像雄鹰一样搏击长空,泰山压顶不弯腰,惊涛海浪不低头,始终保持着不屈不挠的拼劲,锲而不舍的韧劲。雄鹰上方的“七中育才学校”校旗象征着我们志远班会在这优秀校领导,老师的带领下扶摇直上……

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初中一年级3班展开的书本班旗标志图案设计

初中一年级3班展开的书本班旗标志图案设计 3寓意3班,更寓意着我们任何事都要举一反三,充分的展现自我,背景中的“光”寓意我们要阳光做人,“书”寓意我们要以读书为乐,书有很多页,每一页都代表我们班的一位同学,“光芒”寓意我们要发挥各自的特长;整个班旗寓意着我们班的46位同学构成了成都七中育才学校金堂分校2022届3班的这个整体,而且每位同学都是与众不同,密不可分的,我们全体同学相互团结,互帮互助,……

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