定制满50件赠送2件 班服28元 班旗40元 班徽2元/起 班服中国所有款式、图案、文字、颜色等内容都可以修改和相互调用。 如需定制请联系QQ客服: 2667161140 手机/微信号: 13295695117 合肥/广州发货,淘宝店担保交易,优质低价~
19商务英语专业3班ok手势素材logo班旗图片
19商务英语专业4班ok手势素材logo班旗图片 该图案大体是由一个“ok”的手势和倒过来的“3”组成。手势代表了三班,手势外围用倒过来的数字3框住,并用英文“three”连接“3”的两头,使之成为一个心️围绕三班。数学3中有“only passion world guide us through this boring life”表示“唯有热爱可抵岁月漫长”,希望我们三班 的小伙伴们能一直一直……
24186次浏览 我要定制
九年级10班蓝天金色翅膀班旗图案设计
690班-九年级10班蓝天金色翅膀班旗图案设计 班旗设计者:郑雁南 设计说明:690班班旗以天蓝色为背景,象征着天空的辽阔与博大。班旗中央以“690”为原本变形为圆弧状数字,选用由橙到红的渐变色,与太阳相似的颜色和天空色背景相照应,焕发出我们的朝气与积极。数字中间悬挂有粉色字母“LML ”,为班主任名字的缩写,表达了老师与班级紧密相连的思想。数字上方是“青春的活力”的英文弯曲字样,显示了班级的活……
25230次浏览 我要定制
高二年级9班飞翔于蓝天的龙手绘创意班徽图片
高二年级9班飞翔于蓝天的龙手绘创意班徽图片 379班 寓意: 班徽整体为一条飞翔于蓝天的龙 外围为地球。由“3”“7”“9”抽象化为的龙首先映入眼帘,象征着379班是一个敢于拼搏、奋发向上、不惧艰险的班集体。从黄色到红色的渐变色,寓意着在各科老师的带领下,379班一定会越办越好,争当龙头。外围的地球,代表着379班的同学们对未来的憧憬及对世界的好奇和探索。虽然世界很大,但379班每个同学的足迹一……
32712次浏览 我要定制
高一年级理科6班凤凰涅槃创意班徽设计图片
高一年级理科6班凤凰涅槃创意班徽设计图片 班外形:淡蓝色的圆环代表着天空的广阔。 底座:“高一理六”班组成远洋巨轮遨游于知识的海洋之中。 内饰图案:以渐变色形式勾勒出一个“6”字。其形似火,代表着六班学生的骄阳似火的青春。由火凝聚而成的凤凰,则是代表着六班学子。 整体寓意:祈愿六班学子要有凤凰涅槃重生,凤舞九天之志,要有披荆斩棘,问鼎东康之念。 ……
35554次浏览 我要定制
帆船与海鸥组合初一9班创意班徽设计图片
帆船与海鸥组合初一9班创意班徽设计图片 班徽说明: 积极向,上且具有活力的帆船、海鸥组合;“现在作为一 名学生,未来将走向世界”寓意的中英文组合;运用学校成立日期1901来彰显学校悠久历史所蕴含的卓越成果; .三只海鸥的渐次排序,要求现在的我们要牢记心远学校前贤们所创造的光辉成果,紧跟步伐、目瞻前行、以求超越;在班级方面,采用了”CLASS” 与9” 的抽象图案作为帆船的……
23548次浏览 我要定制
人力1602渐变红色给人热烈班徽图案
人力1602 从整体来看,班徽是抽象的“人力”二字。班徽的右半部份,不完整的“2”与反方向的“6”的结合,意指2班。并且,镰刀形图案是我们对党的致敬。班徽的上方是一个红色的太阳,象征着班级的团结统一与奋发向上,是班级凝聚力的集中体现。 颜色方面,班徽从上到下采用了渐变色。红色给人热烈、浪漫和希望的感觉;而橙色代表了创造力、吸引力和积极性。红橙的融合,是班级活力与激情;奉献与担当;小我与大我的融合……
18531次浏览 我要定制
19经济1班爱心与翅膀素材班徽图案设计
19经济1班 设计理念: 圆代表着一个统一的集体,也是和谐的符号,是班级的凝聚力的象征,要使大家对未来一个圆满的结局的渴望与寄托。我们使用渐变色,青翠绿色代表勃勃生机,是对生活充满无限希望;蓝色的爱心翅膀则代表着放飞梦想,在天空中自由地翱翔;红色爱心象征热情与朝气;统计图标是经济学的一部分,箭头向上意味着国家不断强大,社会不断进步,生活不断改善,告诉我们要走追梦之路,扬筑梦之帆! 姓名:李琼 冯……
15399次浏览 我要定制
通信工程17-2班图灵主题班徽图案设计
通信工程17-2班 undefined 设计理念: 班徽整体是圆形的布局。中间是字母“TL”的变形,来源于班级名称“图灵”的拼音缩写。字母和圆用了渐变色,使整个班徽显得更有色彩感。由橙色到紫色的渐变,分别代表着活泼、热爱、青春、希望、纯净、浪漫。这是我们班的“初心”,我们班的每个同学都将带着这些“初中”一直走下去。最下面有英文单词通信工程,点明了专业。字母后面的水中的黑天鹅是我们学校的一个特色。……
30160次浏览 我要定制
软件技术2班六芒星素材班徽图片
19软件2班 图徽中间是Java图标表示软件技术,外面的小圆点表示我们软件技术2班每一个人,因为Java而聚在一起。而中间三角形具有稳定性,两个三角形代表我们坚不可摧,渐变色的两个三角形代表我们虽然刚刚开始彼此之间的感情是浅淡的,但随着时间推移我们的感情会越来越深,成为坚不可摧的一家人“软件2班”。图徽上闪亮的小星星表示我们软件2班一定是广交最靓的仔 ……
21489次浏览 我要定制
同舟共济劈浪前行31班班徽图案设计
设计者 孙婧文 设计理念: 班徽的中间是由海、浪和“31”三部分组成,海浪代表着我们对水文以及水利的热爱,与“31”融为一体,且整体均为蓝渐变色,更加显示了水的神秘与变幻无常,两边是由对称的29组叶子组成,象征由29个人共同组成的31班大家庭。 班训:同舟共济,劈浪前行。 ……
42746次浏览 我要定制
幼儿扫帚拐杖构成家19家政学四班班徽图案
19家政学四班 由幼儿,扫帚,拐杖构成的一个“家”字,也可以看见家的首拼音“J”。幼儿代表育婴、拐杖代表养老、扫帚则代表家庭服务。一个“家”字涵盖了家政专业的主要行业内容。以紫色为主色调,紫色是一个神秘并典雅的颜色,而渐变色也丰富了班徽的色彩,使得班徽不单调且更有时尚视觉效果。整个班徽代表我们家政四班对家政行业的一个美好期待和向往。在大学的黄金时期,我们全班同学充满信心并肩作战,19级家政四班,……
22011次浏览 我要定制
应用化学卓越191班绿色圆形班徽logo图案
应卓191 班徽主体采用绿色作为基色。周围采用的青翠的绿色给人生机勃勃之感,代表了生命、青春以及我们向上拼搏的朝气。班徽的上方的“NEEPU SCHOOL OF CHEMICAL ENGINEERING”是东北电力大学的缩写和化学工程学院的全拼。班会下方是我班班训:博学慎思 明辨笃行。中部外围是代表了化学工程学院的标志;中部的圆形图案中间凸显出字母“YZ”和“27”;“YZ”和下方的“191”组……
24128次浏览 我要定制
简约图片设计金阊高一17班班徽设计图案
<金阊高一17班> CLASSROOM CULTURE 高一17班.png ◤班徽设计理念 温暖的黄色背景配上红黄渐变色寓意着从青涩走向成熟的坎坷而充实的过程。造型上采用简约有力的几何图案,构成了C17(class seventeen)的元素。与此同时,该构图形似少年“少”。我们坚信c17的少年们能在未来的征途中一往无前,we are the best!! ……
35786次浏览 我要定制
初级中学一年级3班知识的海洋班服设计图案
初级中学一年级3班知识的海洋班服设计图案 设计理念:蓝色的大海象征着我们在知识的海洋里尽情遨游,不断进取,而海豚象则征着我们在以后的学习当中乘风破浪,不畏艰辛。衣服上由白到蓝的渐变色,象征着我们在老师的谆谆教诲下,从一无所知到无所不知。班徽上初升的太阳象征着我们美好的未来,而翅膀则激励我们努力前行,健康成长。 ……
24998次浏览 我要定制
质量与翅膀素材公管2002班班徽班旗设计图
公管2002 班徽 班旗 作品介绍: 班徽整体呈盾形,取后盾之意。以灰色为底色,取蒙昧破班晓之意。班徽外环取自江苏大学校标,右侧白色字体为江苏大学英文名称,更具归属感。外观图形构成元素为变体的英文大写字母“V”,取自英文“Victor”。外环以绿色为主色调,左侧如一根拧成的绳索,盘旋而上,呈渐变色,依次为草绿、淡绿、淡黄,体现公管02班鲜明个性、多样风格 。班徽中部由“桂冠 ”“皇冠 ”“爱心……
23780次浏览 我要定制
会计专业三班大学创意班徽设计图案
班级标语: 上善若水,皓月当空。 设计理念: 主体是汉字“三”,十分突出的深蓝色,意味着“三班”。右下角的月亮和左上角的星星遥相辉映,意蕴温暖,最下方环绕着的白色小字清晰表明了学院年级班级。主色调为蓝色和黄色,浅蓝色的水,萤黄色的光芒,整体呈现渐变色,是冷与暖的碰撞。表现了三班水一般清澈,月光一般温和。 ……
50170次浏览 我要定制
高三1806班拳头图片素材班旗设计图案
高三1806班 班主任:王蓉蓉 设计理念 旗面颜色为红橙渐变色,代表我们活泼、开朗、温暖、阳光,紧握的双手象征着我们1806班团结一心,蓬勃向上,勇往直前!奋斗的青春最美丽,我们1806班一定不负众望,努力学习,不断创造辉煌! ……
24215次浏览 我要定制
初三年级25班一群孩子翩翩起舞班旗图案设计
图案主体像一双手托起一朵绽放的花朵,也像一名领舞者带着一群孩子翩翩起舞,代表着老师在学习道路上细心呵护着每一位同学;中间花样图案代表着同学们栉风沐雨,在阳光下健康成长,幸福共舞。渐变色的大圆代表着同学们五彩缤纷的校园生活。 初三年级25班一群孩子翩翩起舞班旗图案设计 ……
23345次浏览 我要定制
初级中学八年级18班哆啦A梦的口袋班旗图案
初级中学八年级18班哆啦A梦的口袋班旗图案 八(18)班 此标志以“哆啦A梦的口袋”为主体造型,代表世界也代表爱的能力。“2017”设计为连笔并用渐变色,意味着18班的同学心连着心,有着不同的个性。“18”代表每一个“小哆啦A梦”,意味着爱的能力的传承。在有爱心的班级中,每一个孩子是爱的天使,感受爱并传递爱,用爱去改变世界。 ……
25549次浏览 我要定制
六年级14班紧握的拳头主体班旗图案设计
六年级14班紧握的拳头主体班旗图案设计 我们的班旗是以一个握紧的拳头作为主体,蓝白渐变色作为背景的。我们都知道人在跑步时手会不自觉地握成一个拳,我们以此来诠释我们对此次运动会奋勇拼搏的精神。除此之外,拳头里写满了我们班同学及班主任的名字,表明我们将像一个拳头一样,紧紧握在一起,团结在一起。其中女生的名字使用蓝色写成的,男生的名字使用红色写成的,即使有大片大片的蓝色,我们也可以展现出不一样的色彩,……
21866次浏览 我要定制