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大鹏 聚合页 第3页

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凤凰湿盘主题扶摇高二年级8班班旗设计图

图案是一张凤凰湿盘的抽象作,采用由浅到深(浓烈)的色彩,向往着历经磨炼才能达到一定围度,获得重生(成熟)。凤凰下采用云边卷式的浪纹,有意象曰:“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”,象征和大鹏形体相近的凤凰腾飞的壮阔(我的成就的惊人表象及成熟之大),经历困苦,翅膀再不像从前那样松驰、无力,而是更加有棱角分明,象征着我们逐渐坚毅的心和激流勇进的性格,同时配上文字“八班不服输,勇踏形和路”是对我们内心豪……

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红日初升翅膀素材标志高二3班班旗设计图片

三班班徽以明黄色为背景,象征着我们每一个班级成员辉煌灿烂的未来,炽热的火红色双翼展现了我们朝气蓬勃的精神。 “红日初升,其道大光”的美好期许,那自信展开的双翼体现了我们“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的远大志向,而最中心的凝合了的宝石则体现了我们每一个三班成员都像钻石一样宝贵,拥有钻石一样的青春,在短暂而美好的年华里如钻石一样熠熠生辉。 ……

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初中一年级5班鲲鹏展翅创意班旗图案设计

班名:鲲鹏195班 班号:鲲鹏展翅 志存高远 翱翔九天 奋发向上 班名解读:鲲鹏是一种上古神兽,寓意着五班的学生,只要经过努力就可以长出翅膀,化鹏为鸟,追逐梦想,扶摇直上,就像李白的诗中说的:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”也提醒着同学们要勤奋学习,奋发向上。 初中一年级5班鲲鹏展翅创意班旗图案设计 ……

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高中三年级34班钻石翅膀班旗图片设计

高三(34)双馨班 班旗以红色为底色, 在钻石形状里的34为本班同学. 黄色代表尊贵,象征着全班同学有一颗勇敢的心,这颗心像钻石一样可贵.翅膀象征着努力和进步。因为就我们体艺班学生来讲,只有自尊自爱,无畏无惧,才能像大鹏那样展翅翱翔,排云直上九天。“扬我特长,展我雄风,德艺双馨,人生成功”是我们的口号。 高中三年级34班钻石翅膀班旗图片设计 ……

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2020级高中一年级12班班徽设计图案和文字说明

2020级高中一年级12班班徽设计图案和文字说明 大鹏一日同风起,扶摇直.上九万里。 中心的12代表着是一一个起点, 是我们的初心,12与外框之间的正在奋力向上鲲鱼代表着我们12班的同学们,我们从不是一-个人在奋斗,互相帮助,共同发展,鲲奋力拍打着鳍,是在向着我们的目标,梦想前进,又是在拥抱我们的初心,左上角有着一片大鹏鸟的羽毛代表着我们的信心,我们- -定会化成鹏鸟,还意味着鹏鸟已经飞向更远的……

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初二年级8班以双凤组成翅膀班旗设计图片

8班:以蓝色为主色调,象征着冷静、理智和希望,以双凤组成翅膀,顶上加以皇冠,寓指孩子们大鹏一日同风起,扶摇直上九万里,必将摘取人生道路的每一顶桂冠;中间是彩色花朵组成的8字,寓意8班孩子们的学习生活丰富多姿、精彩绝伦! 初二年级8班以双凤组成翅膀班旗设计图片 ……

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腾飞的翅膀高一年级1班班旗设计图案

我班的班徽主体图形是由数字“1”、一双腾飞的翅膀和一个开口向下的U弧构成的。 数字“1”不仅点明了我们的班级一(1)班,而且还象征着我一(1)班学生在德,智、体,美、劳和学习上争做第一的雄心。数字“1”的构成线条是羽毛,更表明了我们一(1)班学生正在努力学习,充实自己的“羽翼”,为三年高考作准备! 一对奋力张开的翅膀正如我们一般,“抟扶摇而上者九万里”,是翅飞翔,大鹏高飞,尚有翱翔天空之志,我一……

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五年级3班腾空而起的大鱼个性班旗图案

五年级3班腾空而起的大鱼个性班旗图案 在班旗的正中间,是一条镂空而起的大鱼。在他的后方,是天;在他的下方,是海。“北冥有鱼,其名为鲲”,任我们都知道,鲲才是幼年的小鱼之意,而靠庄子的妙笔,其化为广数千里,可化为大鹏展翅,水击三千里抟扶而上青云的巨物。如今我们亦是如此。我们每个人都是沧海中的一条小鱼,但是,是宁波中学,是503班这股精气神将我们会聚在一起,凝成一不可战胜的力量。这是我们参加运动会永……

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四年级9班彩色飘带素材创意班旗图案设计

四年级9班彩色飘带素材创意班旗图案设计 班旗上的半圈仿佛是我们成长的摇篮,是祖国,是家园,是宁中,而那飘扬在半圈身后的四条彩带像四大洋那样波澜壮阔,仍由宁中风帆在其中乘风破浪,中间那个动感而跳跃的人,即是汉字“九”的变体,又如“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”那般展翅高飞,拼搏向上。“九”字上面的一点像是火炬,燃烧着我们九班团结协作、创新奋进的那种永不言弃的精神。 ……

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初中一年级2班爱心创意设计班旗图片标志

初中一年级2班爱心创意设计班旗图片标志 我们凌云班的班旗是由一个2所构成的爱心,代表我们2班同学将永远用一颗善心和善念对待别人,表现了我们“凝心聚力、团结包容”的班风班貌。而我们之所以叫做凌云班,是因为爱心的尾部是翅膀,翅膀被连接在一片蓝色之中,蓝色充满梦幻的色彩,亦是永恒的象征,代表博大和智慧。同时,蓝色又是千帆过尽后海的颜色,是万鸟翱翔后天的颜色,象征着无边的天空,体现我们2班同学如 “大鹏……

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远方的翅膀高工2004班创意班徽设计图案

远方的翅膀高工2004班创意班徽设计图案 “大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,这一对翅膀,体现了高工2004班飞向远方,实现梦想的能力!这一对能够飞向远方的翅膀代表着无限可能-2004班的同学必将在分别在材料,冶金,自动化,能动,机械,矿物资源这六个专业中独树一帜,追求卓越!这一面盾牌,象征着2004班牢不可破 团结一致的班级风貌。“开弓没有回头箭” ,最中间即将发射的箭寓意着2004勇往直前!……

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大坝齿轮素材图案设计水动电力班徽图

班徽寓意 誓以大坝、齿轮为最爱的水动109班学子必以大鹏直冲云霄的气势为华水电力书写锦绣章程,只因坚信电力生气恃风雷,不拘一格降人才。电力学院的徽标置于中心,表明水动109的归属。崇信beyond的我们看来岂是寻常色,所有的一切只为初心 ……

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高一年级9班班旗设计图案知识天空里翱翔

高一年级9班班旗设计图案知识天空里翱翔 高1909班 主要采用蓝白两种颜色,象征我们友情的纯洁美好。旗面颜色为蓝色,代表宽广的蓝天,也代表着浩瀚的知识海洋,象征着我们的睿智和智慧。最上面的王冠代表我们势必会通过艰苦奋斗拿到最优排名,表达我们必胜的信心。“We faced every problem we meet”,体现了我们勇于面对困难,锐意进取的精神。中间的九代表1909班。采用个性化设计,……

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高中一年级25班鲲鹏素材图片蓝色班旗设计图案

本班班徽从鲲鹏和深蓝色的背景为主要元素。其中,鲲鹏是中国古代神话传说中出现的神兽,是奇大无比的两种生物。鲲是一种大鱼,生活在北方的大海里,可化为鹏鸟,鹏是一种大鸟,双翼如同遮天蔽日的云雾。在《庄子·逍遥游》中以天地间最大的物象大海和天空为鲲鹏的活动区域。李白的《上李邕》中:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”。来描写鲲鹏的智慧和强大。 鲲鹏为志趣高远精神豪迈的追求自由的象征,承载着人类超越自身的精……

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中国风班徽logo标志高中一年级24班班旗设计图案

本班班徽中的三个元素:白云朵朵浮于青天,代表了我班学子对高处的向往与对高尚精神世界的追究;巍巍青山,连绵不断象征本班学生具有中华自古以来坚持不懈,永不言弃,厚积薄发的优秀品质;悠悠长河,川流不息,象征中华五千年的曲折历史与中华民族不断前行的生命力,也代表本班学习勇于肩负起历史的重任和实现中华民族伟大复兴的重任。 而本班班旗名为“南冥”何为南冥?庄子《逍遥游》中道:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟……

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数字控制专业2班齿轮与翅膀班旗设计图案

寓意:我班班旗由数控刀具、大齿轮、小齿轮和丝带所构成。数控刀具组成的翅膀象征我们班的同学以梦为鹏、展翅高飞;大齿轮象征我们的机电工程系,大齿轮上的卡槽象征各班,只有团结各班才有运转自如的机电工程系,大齿轮里的小齿轮象征着数控二班,小齿轮上的卡槽。组合象征我们数控2班的同学,丝带将我们班同学紧紧相连,互帮互助,团结一心,一路前行。总图以蓝为底,数控各元素组成的大鹏鸟,寓意浩阔蓝天任我翱翔,象征我们……

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中文50班班徽设计图案当梦想插上翅膀

中文50班班徽设计图案当梦想插上翅膀 人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。当梦想插上翅膀,我们就开始飞翔,去探索世间奥秘,去打破他人偏见,成就自己。就算路还很长,但天空是用来飞翔的,所以我们展翅飞翔,用青春让他发光。当梦想启航时,五十班怀揣梦想,让梦想放飞;当梦想插上翅膀,就会有自己独特的光芒;当光芒绽放时,每个五十班的人都怀揣着自己的梦想发光发热。五十班的同学,都在绽放光芒,都……

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英语专业1902班海天一色水墨创意班旗设计图

中间图案外圈同样是由蓝色的水墨笔画围成一个圆环,意寓海天一色。而与班徽不同的是,中间的数字“2”采用黑蓝渐变色,且是一只更为高昂张扬的鸟,或是海鸥,或是大鹏,展翅高飞,象征着希望、梦想与自由。文字采用英文,体现了所学外语专业的特点,上方文字“外国语言文化学院”代表院别,中间的“1902”代表班级,“warmth and sense”意思为热情与理性,意寓整个班级不但心怀梦想与朝阳,热情似火,激情……

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金华东阳外国语学校高三9班中国风创意高中生有意义的班服t恤

03653款浙江市金华市中国风蓝色水墨画山水背景全身印九班创意班服t恤衫定制图案。左胸口是祥云符号玖字班徽logo标志,后背是“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”以诗明志班级口号。这款9班班服t恤衫是由浙江市金华市新安街75号东阳外国语学校高三年级九班的学生提供班服创意,委托班服中国网站设计图案并定制的一款高中生有意义的班服t恤。 ……

信息工程专业3班有梦想的纸飞机图案创意t恤衫班服设计效果图

两个袖子上的图案和字母代表电院信息工程专业,衣服下方的I❤SJTU和背面的校门代表交大。 背后的上半部分印着班级里每个人的名字缩写,这是我们在这个班级的见证。 正面是两个小人放飞纸飞机,纸飞机的轨迹划出一道“3”,代表我们是信工3班。纸飞机不仅仅是飞机,更是我们对青春的畅想,对理想的追逐,对未来的希望。纸飞机盘旋而上,正如大鹏一日同风起,扶摇直上九万里,我们梦想飞向更高更远的蓝天,去实现自己的鸿……

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