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文学与新闻传播学院广告设计2001班班徽设计图片
文学与新闻传播学院广告设计2001班班徽设计图片 班徽整体呈现黑白色，是对中国古代原始色彩的提炼，其中代表着文学与新闻传播学院对于中国传统文化的传承，同时也体现了我们广告2001班的推陈出新的创新精神。 班徽图案整体呈矩形，其中的“GG”是广告的简称，这不仅仅是对我们广告2001班的概述，同时也体现了广告2001班对五有人才中创新精神的追求，采用独特的矩形元素，在不失传统美感的同时又能更好地体现……
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中文专业中国古代神话中的“龙“和汉字“文“班徽设计
中文专业中国古代神话中的“龙“和汉字“文“班徽设计 班徽由红白两色构成，其主要以中国古代神话中的“龙“和汉字“文“为原型，其一象征着中本第二学位以文会友，团结包容的班级风尚；其二将传统龙文化与班级建设相融合，体现了天人合一的宇宙观、仁者爱人的主体观、阴阳交合的发展观及兼容并包的文化观；其三将第二学位的“二”与“文”进行了巧妙的融合。 班徽图案主要采用圆形设计，代表着班级为一个集体，同心圆的设计体……
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高一年级19班蓝色班旗定制图案设计效果图
我们班的班徽主要由著名动漫《海贼王》的主角路飞构成，路飞带着草帽，遥望远方的场景，主要是为了表达《海贼王》的冒险精神，探索精神。而我们主要选拨海贼王的主角做为主体是因为路飞个人具有象征性和代表性，路飞个人弘扬了团结向上，关爱他人，敢于拼搏，敢于冒险的精神，是以代表着我们19班团结向上，关怀互助，艰苦奋斗的积极向上精神； 其次，我们班又名远航班，也是由于海贼王的主体背景即为航海，表达着我们班即将起……
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工商管理专业183班蓝色班旗定制图案设计
工商管理专业183班蓝色班旗定制图案设计 Logo标志的含义：标志整体的线条较为圆润，体现了我班的和谐氛围，而上方略有峰角，是一座山的形象，体现了我班同学的沉稳可靠，勇担大任。中间的英文表示河北工业大学与国际接轨，面向世界。勤慎公忠象征着我班谨遵校训，以校训为准则，严格要求自己。最下方的“超级无敌酷炫三班”代表了全体工商一八三班与班助们的美好回忆。 色彩方案：班旗中间的标志以深蓝色为底色，彰显我……
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金融工程专业3班班旗设计图案鹰和鸽子翅膀形似
金融工程专业3班班旗设计图案鹰和鸽子翅膀形似 鸽子代表和平与希望的斗士；鹰象征着自由、力量、勇猛、敏锐和胜利。心形的绸带象征着爱、团结与幸福。鹰与鸽子的和谐与飞共向蓝天，就是不论你个人有什么样的个性什么样的性格， 只因为共处一个集体有着同样的目标 就要为之而努力奋斗。 鹰和鸽子翅膀形似3，绸带的上端也是一个3，一共三个三与金工三班相呼应。我们的班集体是一个团结向上，共同努力共同进步的大家庭。 ……
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护理学院专科四班班旗设计图案拳头代表团结
护理学院专科四班班旗设计图案拳头代表团结 班旗寓意：“拳头”代表团结，希望我们四班人团结向上，一起努力。“放马金鞍，唯我四班”是我们的口号，宣扬四班人自信自强的信念。“王者”代表我们所有正在努力的人，不论成功与否，我们四班人都是主宰人生的王者。这个班旗的中心寓意是鼓励四班人用团结的精神，一起努力，自信向前，成为人生道路的王者。 ……
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环境工程树叶与水滴卡通小人二班班徽图片设
环境工程树叶与水滴卡通小人二班班徽图片设计 班徽:蓝色代表着海洋天空，绿色代表着植物，浅咖啡色代表着土地。这三种颜色是地球的基础色，与环境工程专业名称相呼应。外圈是环境工程二班的英文缩写，内圈由树叶与水滴幻化而成的两个跳舞的小人组成。水是生命之源，清脆的绿叶又透露出勃勃生机，给人以轻盈活泼之感；并且两个小人一起翩翩起舞，象征了团结向上、活泼灵动的17环境工程二班。最里层是一个2，也是班级的一种象……
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国际经济与贸易专科5班手绘班徽设计图
国际经济与贸易专科5班手绘班徽设计图 此班徽设计以威武的谐音，“V5“为主要背景，主要想表达本班级的凝聚力，威武的气势。其中有数字”5“正是班级5班，更为突出本班级的标志，图下方2016即2016级大一学生，初入大学2016是一组重要的数字，最下方的英文” International Business and Trade“即为本专业英文的表达方式，国际经济与贸易专科5班，班级团结向上，此班徽代表……
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物联1501世界信息产业创意班徽图片设计
物联1501世界信息产业创意班徽图片设计 Internet of things——物联网，是世界信息产业发展的第三次浪潮。物联1501班徽以物联网英文缩写IOT为承载图形来展现面貌。字母O，如网络也如迷宫，象征物物相连的互联网与等待探索的大千世界。红色圆心，展现全体团结向上、积极创新的态度。毛笔印迹的方轮廓，意在我们身为中国人的民族自豪。蓝色的主色调，代表日新月异的科技，同时也与校徽色调共通，表……
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中加计算机18-4班笔记本与翅膀班徽图片
中加计算机18-4班 班徽主体由圆形构成，象征团结。圆环中间由英文和中文写了我们的班级，中间电脑影射出我们的主修专业——计算机，电脑屏幕是我们学校的建筑和标识，表明了我们来自黑龙江科技大学，电脑两侧的翅膀代表着我们的梦想将在这里放飞，电脑下方的中国国旗与加拿大国旗表明了两国的合作办学。下方IEC表明了我们的院系。国教是国之骄傲，计四永远团结向上！ 班长寄语： 天道酬勤！人世间没有不经过勤劳而成为……
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一个齿轮驱动着班级机械工程班徽设计图
班徽以学院院徽为主体，将校训融为一体，中间由一个齿轮驱动着班级的蓬勃发展，而齿轮更体现出机械设计及其自动化专业的特色，最中间的241代表着班级的凝聚力，必将团结向上，再铸辉煌。 ……
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网媒1901班树叶环绕寓意团结手绘班徽
设计者：网媒1901刘田田 设计理念： 图案外圈以橘黄色为底，表示朝气蓬勃的激情与不惧未知的勇气，树叶环绕寓意团结共赢。圈内上边是“our”的字母组合形似一个奖杯；下边是双手托起奖杯的形状；整体表示班级同学团结向上，托起属于他们的成功。“明德 奋进”是班级的准则，数字2019代表2019的新生。底下文字是对大学四年最好的告白:我们，未来可期！ ……
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物联182物品与网络沟通相连班徽设计
物联182 以圆形为载体，寓意着我们班级团结向上积极进取，最上面一行是学院的名称，下面一行是班级，没有采用很工整的排版，展现了我们班级活泼搞怪的一面，圆形两侧是物联网的英文解释，说明了物联网现在是一个大势所趋，背景则是物联网的发展趋势，涵盖了交通、建筑、家电等种种领域并配以图片更加方便理解，物联网与互联网“合作”，实现了物品与网络沟通相连，更加方便了我们的生活，中间的小人名为Internet依靠……
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自由翱翔的翅膀七五班班徽图案设计
七年（5）班 池晓萱 《梦之翼》 设计意图：主体图案是一个篆书的“五”字（上面有装饰纹样），代表5班。同时又像一个平放的沙漏，寓意时光匆匆，要把握美好年华。两只鸟儿环绕左右，寓意教师们的无限关怀；橄榄枝的每一片绿叶代表班级每位同学，寓意团结向上；两边是象征自由翱翔的翅膀，希望每位同学都能朝着自己的梦想展翅飞扬。 教师评语：标志图案十分可爱，凸显出青少年的纯真和想象力。图案以曲线为多，美观大方，令……
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林学三班橄榄枝素材绿色班旗图案设计
林学三班 林学三班班旗以绿色为衬，以英伦风为辅，表现林学三班崇尚高雅、热爱环境的品格。橄榄枝怀抱三班，象征着春回大地、饱含着友谊与和平。 “work hard”是求是力行的真实写照。旗帜下方的两颗五角星，呐喊出林学三班团结向上、永不言弃的心声！黑色的字体同时有着严谨、自强不息的态度。三班小伙伴们，加油！ ……
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一个熊熊燃烧的火炬班徽图案设计
设计理念： 上面是一个“16”的数字，即为16班，红色的火焰，象征着16班孩子们积极向上的热情。 下面是“幸福”两个字的字母“XF”的变体，蓝色和绿色象征着16班和谐，团结的精神。 班徽整体构成一个熊熊燃烧的”火炬“，彰显了16班团结向上，勇敢积极的精神！ 外面可以加个有着”绵阳外国语学校2019级16班“圆圈，寓意着幸福16班的所有孩子，在绵阳外国语学校快乐健康的成长！ ……
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奔跑吧车辆凤出东方凰鸣四海车辆工程班徽设计
班级：19211142 班徽设计者：李宏凯 班徽名称：奔跑吧！车辆 理念阐述： 首先，班徽的主体是个圆，而圆自古就在中国代表的融合性，“地势坤，君子以厚德载物”，《周易大传》里的这句话高度概概括了中国文化包容汇通的精神。同时，它象征着圆满和团结，寓意着我们班集体的圆满和团结向上的精神。在图中，首先映入眼帘的，是一辆汽车在马路上，车头向前，是我们对面对未知生活勇往直前的不懈追求。班徽的最上面是我们……
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2019级10班成为一名优秀的广编传人班徽设计图
2019级10班班徽 10班班徽整体的思路以着力成为一名优秀的广编传人为基础，希望所有同学可以具备像红色一般的热情与活力，拥有夯实的专业基础，以及在学习的同时可以愉悦自己，在大学打造属于自己的精彩。除此之外，同学们不管是在未来的四年里或者是步入了社会以后，都可以团结一心，为传媒事业注入新鲜的血液。这所有电影标志的汇聚，就象征着十班这个团结向上的集体，虽然我们来自五湖四海，但是我们因为广编相聚，因……
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纺织1701班针线、红旗、蓝色长河、红星素材班徽设计
纺织1701 班徽主要由针线、红旗、蓝色长河、红星等组成。 班徽呈圆形，寓意着团结向上的班集体，圆环内的字母sdut代表山东理工大学，圆环下方“纺织1701字样”及圆环两边的“textile class one”，象征着纺织1701班与学校密不可分，我们班级在学校的庇护下茁壮成长。 圆环内的十二颗红星象征着表盘上的12个刻度，寓意我们将充分利用好每一小时，珍惜当前的每一分钟。 班徽中蓝色的部分代……
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材化一支部苯环和钾的化学符号班服图案设计
材化一支部 设计理念 1.班徽采用苯环和钾的化学符号的结合体，既体现了有机化学和无机化学之间的联系，也寓意苯（本）宝宝是19（钾的原子序数）级的学生。它将作为班徽的袖标。 2.班服正面图案由化学人熟知的实验装置和“材料化学”的英文字样组成。设计者认为，化学是一门实验科学，实验装置既富有专业特色，也较为简洁，富有专业美感。它在班服正面的右上角。 3.班服背面印有纳米小人，小人活泼的姿态可以表现我……
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