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高一年级8班班旗设计图案展翅欲飞的翅膀
高一年级8班班旗设计图案展翅欲飞的翅膀 128班班旗 时间如水，在你还没有触摸到时，就已悄然流过。在128班这个大家庭中，每一份子都与众不同。大家有缘共度3年，为了共同目标去努力。我们的班主任以“不耻下问，多问少玩”为原则教导我们。正是老师的这一原则，成为了我此次灵感的出发点。一个“问”字包含着我国优良的传统教育观念。 此次图标的设计以“问”为框架，而中间的口以字母@为原型删剪后得到的。体现12……
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初中一年级3班展开的书本班旗标志图案设计
初中一年级3班展开的书本班旗标志图案设计 3寓意3班，更寓意着我们任何事都要举一反三，充分的展现自我，背景中的“光”寓意我们要阳光做人，“书”寓意我们要以读书为乐，书有很多页，每一页都代表我们班的一位同学，“光芒”寓意我们要发挥各自的特长；整个班旗寓意着我们班的46位同学构成了成都七中育才学校金堂分校2022届3班的这个整体，而且每位同学都是与众不同，密不可分的，我们全体同学相互团结，互帮互助，……
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19级车辆三班更加靓丽的名片班徽设计图片
19级车辆三班更加靓丽的名片班徽设计图片 在原有二十一位英俊的小伙，四位漂亮美女的基础上，车辆三班大家庭又加入了七位新朋友，我们共同组成了新的车辆工程三班。在这里，我们团结友爱，互帮互助，车三也继续致力于打造本班的“93V”特色品牌，这个品牌有与众不同的零部件，也就是说我们不仅有班级班委这样的机制，还实行小组管理制度，各小组每季度会进行评比，这样不仅能更好落实班级事务，实现班级管理，还能充分调动……
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电气1703班一架飞机创意班徽设计图片
班级：电气1703班一架飞机创意班徽设计图片 作品名称：我爱三班 作品描述： 班徽整体由两个椭圆组成，椭圆代表着我们班与其他班级的与众不同。外环和内圈中所填充的大海深处的蓝色代表着我们全班勇于探求的精神；图案正中由一个“E”字的镜像组成：上方的E代表着电气学院，下方的反E字代表着电气三班，整个意味着“电气学院的三班”；另外，图案乍一看像一把古时候的没有柄的钥匙，代表着我们对知识的渴求——去找回锁……
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创新创业特色班级中国风班徽logo图案
班徽中间的主体是中国创新创业的标志，从“创”字变形而来，由数条黄色粗线条组成，整体形成一个圆形，体现了当代世界全球化思潮与中国的开放与包容，表现了我班大胆创新，积极进取的思想，我班是创新创业特色班级，以此为标代表了我班创新创业的特色和实力。 班徽整体做到了传统与现代结合，创新与内涵共存，既有古典毛笔书法传统民族图饰体现文化内涵，又有标新立异与众不同创新之处，浑然一体，端庄大方，表现……
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应物150简单而不失内涵班徽图案设计
应物150 班徽名称：凝聚 设计理念： 首先，班徽大气简单，由“应物”组成，体现了班级专业特色，简单而不失内涵；其次，班徽为黑色，意味着庄重、高雅、与众不同，代表着我们物理人的追求；最后，班徽“应物”中将“应”与“物”完美融合，凝结在一起，代表着我们应物150大家庭心连心凝聚的面貌！ ……
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金融学类专业1班班旗设计图案一匹在风中奔跑的马
金融学类专业1班班旗设计图案一匹在风中奔跑的马 我班班旗设计主要是为了凸显我班的朝气活力，青春阳光，敢于拼搏，逐梦扬威。 奔跑的骏马：旗中的马是一匹在风中奔跑的马，风再大也阻挡不了它前进的步伐，只会凸显它强健的肌肉和不屈的品格。作为大一学生的我们在日常生活中难免遇到困难，我们希望可以像马一样，志向高远，昂首坚韧，不屈不挠，敢于拼搏；众所周知马具有忠诚，高贵，奔驰，不可征服的优良精神品质；我们希望……
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金融工程专业5班班旗设计图案凤凰涅槃主题
金融工程专业5班班旗设计图案凤凰涅槃主题 凤凰•五 班旗主体，是一只凤凰。凤凰，自古以来就被视作百鸟中最尊贵者，飞来起舞，仪态优美。“甘露从天下，醴泉自地出，凤凰来仪，神爵降集。”之于西方，phoenix（凤凰）意为“神鸟”，高贵华丽，超凡脱俗。这一来寓意我们班的同学都为发展自己的特长，从而形成自己与众不同的风采;二来，希望大金工五班在大学四年内每个人都能“凤凰涅槃”，像凤凰一般飞入寰宇！三来，……
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葡萄牙语二班黄色圆形班徽设计图案
葡萄牙语二班 班徽寓意 班徽由规则的圆形，文字，字母，数字，以及葡萄牙国旗的元素构成，“TURMA”是葡语中班级的意思，turma 2ª是葡语中二班的意思。红色作为当前的一项主要颜色，它代表勇气和温馨，充满生机且出类拔萃。绿色则不仅是历史上葡萄牙国旗的传统色彩，也意味着葡语二班的与众不同。葡萄牙盾牌，它的存在代表：人们的奇迹以及积极勇猛、不屈不挠、谋识和胆略，同时寓意着葡语二班19人团结如同盾牌……
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大树图形与卡通人物创意班徽图案设计
大树图形与卡通人物创意班徽图案设计 班训： 严实治新、勤奋进取 班徽： 象征共同进步、追求卓越。同学们在树苗周围，用汗水，与拼搏共同追求知识的进步，能力与技艺的提升，不同的人格色彩代表着每个人的与众不同。勤奋、乐学、团结、拼搏、自强、不息，是我们的信条。 ……
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可爱呆萌猫猫主题高一年级2班班服图案
高一（2）班 正面以可爱呆萌为主题，表现二班遇到新事物充满好奇心，待人真诚、活泼的特点。背面以霸气为主题，表现二班独立、有探索精神，拥有自己的思想，并在处理事情上很有原则，严肃的特点。背面的猫身后是风云烟雾，表现出二班突破困难时的魄力与气场，展现出二班良好的风范。中间印有“卓尔不群”，是二班的班训，表现二班超乎寻常，与众不同的特质。正反对比，突出二班人乐观善良而又坚韧不拔的品质。衣服的颜色是鲜明……
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19师昌绪班几何和空间结构主题撞色班服图案
19师昌绪班班服展示 设计理念采用双色拼接风格，体现出“师班”的个性和与众不同。简洁的线条及图案的组合构成主体，突出师班拒绝繁琐，求本求真的态度。胸章中心的圆形图案是涡轮叶片的简笔画。既为纪念师昌绪老先生的主要成就之一——镍基高温合金涡轮叶片，三个小三角形围绕着涡轮叶片，寓意不负师昌绪老先生的嘱托，向着数理化多方向，多维度全面发展，也象征着师班的同学不停转动，勇攀高峰的精神。以简约线条勾勒成图，……
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如何定制一款穿着好看又舒适的班服呢？
如何定制一款穿着好看又舒适的班服呢？ 第一，鉴别质量。一款好的质量从外观上看的话，从做工细节上，衣服的材质，还有一些缝口处。很多人学生都是以厚度来决定一款衣服的质量，其实这观点是错误的。 第二，鉴别印花。只要不是眼瞎都能看出印花的质量。 第三，图案的选择。每个班级都希望有意义的班服，然而很多人直接让设计师凭空的设计一个图案，这个神仙都不一定能设计出来，首先你要告诉你们班喜欢的风格是什么，喜欢英……
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湖州戴山学校辛普森一家图案特别的初中生5班个性班服定制
03688款浙江省湖州市白色底撞黄色蓝色短袖t恤辛普森一家大幅面全身印图案五班创意班服定制设计效果图。正面是男生女生印制不同的卡通形象图片和boy and gril艺术字样，后背是we are family英文艺字。这款5班班服是由浙江省湖州市吴兴区八里店镇戴山九龙山路1号戴山学校初三年级五班的学生提供创意，委托班服中国网站设计和定制的一款最与众不同的初中生个性班服。 ……
18新闻采编与制作2班黑色圆形班徽图案设计
姓名：龙丹 专业：18新闻采编与制作2班 设计理念: 班徽以黑色为主调，给人一种很简约大方的感觉，彰显了我们18新闻采编与制作二班的学生的大气。以“2”为主题图案，突出了我们二班与众不同的一面。 众所周知，“新闻采编与制作”就是“采编”与“制作”，班徽右侧的两张图片则体现了这一特点，相机是我们出去“采编”必不可少的东西，在我看来，现在正是初春，绿色最能给人以生机勃勃的意向，就像开学三月“学风月”……
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班服定制为什么会越来越流行？
校服，相信每个人都穿过，但校服又遭到很多学生的嫌弃，因为校服十分单调，除了个别学校的校服，大部分校服都是沉闷统一的，毫无美感。 而现在，班服却获得了学生们的喜爱。班服，是以班级为单位的统一样式的学生服装，班级的图案多为学生自主创作。联系服装定做工厂定制。班服现已成为校园里的美丽风景，并逐渐成了校园文化的一部分。 班服在上世纪90年代就已经出现。05年以后开始流行，为什么班服越来越流行呢？首先，班服……
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怎么设计3班班服logo设计图案？
如今定制班服已经成为学生之间的时尚潮流，不管是中学还是大学，甚至有些已经毕业数年的人，都会在纯衣坊定制属于他们班专有的班服。有些出于在考试季鼓励自己冲刺加油，有些在毕业后再聚首的同学会上怀念曾经共同度过的日子。下面就让纯衣坊来介绍两款专为3班班服设计的logo吧。 热血3班班服 大家都知道《奔跑吧兄弟》这个家喻户晓的真人秀电视节目吧，这个3班班服logo就是仿造了节目理念所设计出来的。节目中兄弟……
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大学生班服，有创意班服的设计与定制
大学生班服最有创意的班服图案根据不同的风格也会有不同的创意，例如有动物类的，有数字类的等等。根据同学喜欢的不同风格可以选择不同的创意图案，想要有一款最有创意最与众不同的班服图案其实最好的方法还是集思广益，让同学们也开动自己的脑机，原创的班服图案不管是图案设计的立意和设计思路相信都会更加有创意和与众不同。自己通过手稿画出班服创意图案这样想自行设计有创意的班服图案就不会那么难了。 基本大学毕业这一别……
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有没有高端大气上档次不一样的班服推荐？
每到毕业季运动会 各个班级都要定制班服 同学们都不想着自己班的班服给其他班比下去 大家都想要定制一款不撞款、高端、舒适且不一样的班服 那么 小编现在就为你们介绍一下 那些年 我做过的班服款式有哪些? 1.把全班人的集体照做成手绘效果 然后印制在衣服上 一下子就凸显出你们班级的与众不同 手绘班服 2.把老师的照片做成大头照 还记得那些令我们又爱又恨的老师嘛~ 多年之后再次看到这件班服 又是不一样的……
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高三毕业党，是否需要定制一款好看的班服？
关于班服的含义，以班级为单位的统一样式的服装，多为学生自主创作，订制，也可学生自己构思，班服是班集体凝聚力的一种象征。 人生不接受平淡，班服也是如此。让全校都注意你，让其他班级都羡慕你，全班一起穿，不能丑，不能怂，更加不能撞款，要酷，要原创，一定要帅！爆！全！场！与众不同的班服不管穿到哪里，都是一颗闪耀的星—–做黑夜中最闪耀的星辰 ……
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