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电子科学专业2班凤凰图腾班旗设计图案
电子科学专业2班凤凰图腾班旗设计图案 班旗介绍:电科之光耀九洲,华夏复兴会有时。电子信息科学与技术可以说为这个时代缔造了一个又一个奇迹,为这个世纪插上了创新的双翼,不同的配色的羽翼是我们电子信息科学与技术兼容并蓄,求同存异的体现,一批批电科人的热诚之心无愧,自信之情无畏,永恒之力无敌,青春之光无悔,那居中的桂冠正是电科人身上的责任,两只凤凰犹如涅槃而生,它们身上的已经不是轻盈柔软的羽翼,而是征途……
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物联网2班字母IOT艺术字创意班旗图案设计
物联网2班字母“IOT”艺术字创意班旗图案设计 班旗介绍:字母“IOT”代表物联网,从左向右看为“2002”代表班级,中间的大O为地球周围的电脑手机说明地球之间的万物互相连通,彼此联系,IOT被一个生物托起,这个生物鸟头鱼尾说明万物联系包含了从天空到水里,背景采用绿色,代表物联网2002班是欣欣向荣,朝气蓬勃的,整体趋势向上代表了物联网2002班是昂扬向上的 班训:笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有……
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人工智能1班蓝色星空背景班旗设计图案
人工智能1班蓝色星空背景班旗设计图案 班旗介绍:班旗整体以蓝色为主基调,星空星球映衬着一颗融合着智能AI尖端科技为一体的机器大脑。以AI为主体,尖端科技为核心技术的人工智能专业未来必将成为面向未来面向太空的科技导向,人工智能专业也将以显著突出的成就为探索太空和未来做出卓越的贡献。 班训:吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉 ……
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金色翅膀高二年级18班班旗设计图案
548班 高二年级18班班旗设计图案 班旗设计者:范沛洁 设计说明:班旗中的双翼,代表我们振翅高飞的形象,也可将翅膀看作一双手,维护着班级大家庭,数字“8”代表着548班,金色的光芒表示我们的理想如阳光般美好。整个班旗图案寓意548班追求卓越,团结友爱,通过不懈努力,远大的梦想一定能够实现。 ……
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蓝色龙与凤凰图片高二年级17班班旗图案
547班 高二年级17班班旗图 班旗设计者:陈安妮 设计说明:本班旗主体颜色为蓝色,象征班级活力四射,积极向上。中间的圆形,象征着班级是一个团结的集体。图案四周是我们班级的口号“破茧成蝶,气贯长虹,五四七班,笑傲长虹”。龙凤图案,象征我们在人生的风雨中能够直面挑战,成龙做凤。 ……
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龙图腾蓝色高一年级17班班旗设计图
557班 -高一年级17班班旗 班旗设计者:崔岩泽 设计说明:蓝色背景象征着浩瀚的知识海洋,图案中巨龙飞天迎接旭日东升象征蓬勃生机、龙腾虎跃的拼搏精神,整体寓意风华正茂的557班同学们,能够在似火的青春年华里成龙化凤、旭日东升、实现理想、超越自我! ……
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高一年级9班班旗翅膀素材设计图案
549班 -高一年级9班班旗 班旗设计者:金博文 设计说明:整体图案色彩斑斓,寓意多彩人生,两侧张开的羽翼代表着腾飞的549班,中间的心形图案代表着爱心和责任,中间挥舞着彩绸的人形图案和多彩的道路图案,寓意着充满激情和活力的学子们正阔步走在人生大路上,意气风发,斗志昂扬,爱拼才会赢! ……
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蓝色海浪素材初一16班班旗设计图案
初一 16 班 班旗中心整体为圆形,象征初一(16)班师生的团结和谐。整体色调由浅蓝和橙色构成,使整个图案既充满温馨又蕴含蓬勃的活力。中间圆形图案的背景是一片与天相接的蔚蓝色海洋,海上有一只帆船正乘风破浪,扬帆远航。帆船上动感十足的英文单词“keep”是数字“16”变形,意为坚持。坚持梦想,坚持初心,勇往直前! ……
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高一年级12班蓝色海洋班旗定制图案
702班-高一年级12班 班旗设计者:姬涵芸 徐梓航 赵栩颢 设计说明:班级采用蓝色底,寓意着702班像海洋一样广阔,而主体则是“鹏程万里”四个字,其中一条龙盘旋成了“702”的字样横亘其中,不仅象征了702班主任原鹏程老师的名字,更表明我们会在高中三年的时间里,如大鹏展翅,如金龙腾渊,朝气蓬勃、一跃千里! ……
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高级中学三年级7班班徽设计图案标志理念
高级中学三年级7班班徽设计图案标志理念 Class 157 班训:乐学善思 明辨笃行 从右至左157三个数字组合,构成班徽主体:一面代表热血理想的红旗和一个乘风破浪追逐梦想的小人。希望157每位同学都能带着如蓝色大海般宽广的胸襟和木色的沉淀前行。外围两旁麦穗代表着希望和收获。“乐学善思,明辨笃行”为班训。 ……
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凤凰涅磐食品1193班旗班徽图案设计
食品1193 班旗寓意 班旗以红色为底表明食品1193班是个热血昂扬充满斗志的班集体,像火一样充满朝气和活力。正中间食品1193的周围围绕了一只凤凰,寓意凤凰涅磐在经历了高考洗礼后的同学们不畏艰难在淮工追寻更好的自己,不断追求自我的突破。 ……
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食品1192民以食为天班徽班旗寓意
食品1192 班旗寓意 班旗以白色为背景颜色,表现了食品人纯洁,公正的优秀品质,表达了我们食品1192班对食品行业的认同感、荣誉感和敬业感。在班旗的中心印的是我们班的班徽,以绿色为主体颜色,代表意义为安全、生命、自然、和平、成长与青春。诺贝尔和平奖获得者诺曼·布劳格说过:“你无法在人们饥肠辘辘中建立一个和平的世界。”可见,“国以民为本,民以食为天,食以安为先。”食物是人类生存和发展的第一需求和物……
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龙图腾高二年级2班班旗定制设计图案
高二(2)班 班徽的整体上是一条龙,围成了数字2的造型,象征着我们的班级能够像这条龙一样一飞冲天,叱咤四方。龙尾部的云彩绮丽绚烂,象征了我们丰富多彩的高中生活。龙身旁缭绕的云雾依然是数字2的造型,象征我们如流云自得自在。龙身采用沉稳的黑色,云霞则由红橙黄由深及浅,希望我们班能如这四种颜色般冷静而不失活泼。 ……
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橄榄枝素材初一年级21班班旗设计图案
初一(21)班 班徽设计灵感来自于世界展望会主题曲《蜗牛》,这是一首纯粹的励志歌曲,正是教育下一代的最好典范,遇到困难不能颓废,要乐观进取,坚韧不拔,这样才能看到阳光。蜗牛以七彩为主,绿色打底,朝气蓬勃、积极向上。主体部分两只小蜗牛身披红丝带,昂首向前,象征着学生心怀梦想,行有坚持,脚踏实地。小蜗牛被象征智慧的橄榄枝包围,代表孩子们沐浴着智慧的光辉,慢慢前进,步步精彩。图中蜗牛造型是21,代表2……
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初一年级8班盾牌图片好看的班旗设计图案
初一年级8班盾牌图片素材好看的班旗设计图案 班旗正中间的8字代表初一8班,背后的太阳以及上方8个抽象小人代表着冉冉的希望。而8字下方的蓝书本抽象图形代表着知识的海洋。整体寓意:8班学生是从知识的海洋里冉冉升起的希望。 ……
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王冠盾牌翅膀丝带高三年级24班班旗图案
标识整体造型是一只展翅的“鹏”,由王冠、盾牌、翅膀、丝带等几部分组成、盾牌的中央是变形的数字24”代表班级、丝带中央的英文代表了二十四班想要成为最强者的气概、王冠源自“欲带其冠,必录其重”,德育在前,二十四班的担当精神必不可少,在高三剩下的日子里,二十四班的全体同学定会谨记肩上的使命与责任,努力拼搏;盾牌”寓示坚强、倘若有盾在手,则长长的征途何患?盾牌能让我们披荆斩棘,所向披靡;至于翅膀则昭示梦……
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一个握着的拳头高三年级23班班旗图案设计
班徽是由一个握着的拳头组成。拳头意为力量,而班徽代表着团结一心的凝聚和齐心协力,全体师生共创辉煌的决心。同时也有我们面对困难和挫折不泄气.不放弃的意思。握紧拳头、集聚力量团结一心决战高考。三23必赢! ……
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花果福地海浪素材logo标志高三22班班旗图案
花果福地是齐天大圣的诞生之所。齐天大圣起初也只是一只猴子,花果山本也不过是座普通的猴山。可是,当有一只猴子逆天改命,成为齐天大圣,那么一切都将因他而改变 每个人的努力拼搏都寄托着家族的希望,每个人的挥洒热血都凝聚着喷薄向上的力量,因为——这里是花果福地,我们每个人都有无限可能 ——我们都是齐天大圣 ……
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