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商英181班老鹰素材logo中国风班徽设计图片
商英181班老鹰素材logo中国风班徽设计图片 外围为绳子，它是力量的凝聚，团结的象征，红色展现了我们班的激情与斗志，一起挥洒着青春的汗水。 选择橙色作为班旗的底色，就会让我们联想到金色的秋天，丰硕的果实，它是一种富足、快乐而幸福的颜色，希望商英181的小伙伴也能在大学生涯中在收获快乐的同时也能硕果累累！ ……
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食品1192民以食为天班徽班旗寓意
食品1192 班旗寓意 班旗以白色为背景颜色，表现了食品人纯洁，公正的优秀品质，表达了我们食品1192班对食品行业的认同感、荣誉感和敬业感。在班旗的中心印的是我们班的班徽，以绿色为主体颜色，代表意义为安全、生命、自然、和平、成长与青春。诺贝尔和平奖获得者诺曼·布劳格说过：“你无法在人们饥肠辘辘中建立一个和平的世界。”可见，“国以民为本，民以食为天，食以安为先。”食物是人类生存和发展的第一需求和物……
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食品安全和食品工程班徽及班旗寓意
食品1181 班徽及班旗寓意 班旗：一圈的绿叶代表着我们班的同学们，蓬勃向上，富有朝气，充满希望。中间的书本代表着我们在追求知识的道路上不断前进，以知识充实自我。刀叉不仅代表我们日常饮食生活，也代表刀叉是我们每一个食品人追求食品安全，奋力营造新时代中国食品科学与质量安全。积极响应习主席号召，争做新时代杰出大学人才。 班徽：一圈的绿叶代表着我们班的同学们，蓬勃向上，富有朝气，充满希望。中间的书本代……
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狼图腾主题logo高三年级20班班旗图案设计
用狼为主题是因为狼是群体动物,非常的团结,所以希望我班也可以像狼群一样有凝聚力，互帮互助，共同进步，而狼在地上跑,不是很高等的动物，但却潜力无穷，平淡却极俱力量，像我们目前虽身处普通班,但不代表通过我们的努力未来不辉煌； 用双头狼是因为像战场上的好战友一般背靠背，心连心，共同迎敌，迎战高考，迎战各种困难； 图徽中间的眼煞气逼人，虽有失美观，但寓意着我们也要眼睛炯炯有神，在前进的道路上细心认真，谨……
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天道酬勤格物致知高三年级5班班旗设计图片
天格班：寓意“天道酬勤，格物致知” 另“天格计划”是一项专门用于探索短伽马射线暴的天文探测项目。 该项目由清华大学发起，其重要目标之一，是学生培养，是一个真正意义的学生项目。我班取“天格”为我班班名，意在我班要学习天格团队学员勇于探索不断创新，坚持不懈的拼搏精神。 班徽： 1、圆形外观代表五班学生团结一心，互帮互助； 2、凤尾组成“三”、盘旋的青龙构成数字”5”是三(5)的象征； 3、舞动的龙凤……
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破茧成蝶与鲸鱼主题高一32班班旗创意设计图
班旗主题:破茧成蝶 破茧而出，退去青涩的模样。 愿32班的同学们在南山启航，， 飞向自己梦寐的大学，梦寐的生活。 主题:鲸云 越出云雾，冲破所有的迷茫。愿我们不畏青春的阻碍，超越自己，追寻属于我们的星星。 ……
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博士帽素材班徽logo标志营销2002班班旗设计图
营销2002 班徽 班旗 作品介绍： 由博士帽以及文字两大部分构成：博士帽寓意着管理学院，顶部图案为手捧书，象征博学求是明德，帽子主体部分的手臂U标识为校徽主体部分，象征江苏大学的同时与帽子顶部的图案合为一体，左右两翼25象征营销2002班的25位成员，英文MARKETING意为市场，代表的是市场营销专业。 ……
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书奖杯五角星营销2001班班徽与班旗图案设计
营销2001 班徽 班旗 作品介绍： 班徽的最下面是一本书，中间是一个奖杯，周围是一圈红色的五角星，这孕育着我们在读书的道路上取得的成就，并最终走向金光闪闪的未来。 班旗外圈大圆是由三条线围绕而成，既代表江苏大学是由之前的三所学校合并而成，又代表江苏大学著名的三山楼和三江楼。大圆内部有一个小圆代表市场营销专业这个集体，正是因为有了江苏大学这个大圆，才有了市场营销这个专业的小圆，大圆和小圆之间是……
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同心圆素材信管2002班徽logo班旗设计图案
信管2002 班徽 班旗 作品介绍： 班徽整体由同心圆构成，最外侧为江苏大学英文名称，与校徽遥相呼应，中圈空心字为管理学院，预示着本班级将在管理学院的带领下向前发展，最中间是本班班名“信息2002”，班名醒目大气，昭示着信息2002班全体同学容人之雅量，以及班级包纳五湖四海的精英到此学习，文字紧密连接，象征着团结互助的信息2002班。 明亮的黄色象征能量与智慧，纯净的蓝色寓意理智与准确。信息管……
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雄鹰翱翔人力2002班创意班徽设计与班旗图案
人力2002 班徽 班旗 作品介绍： 上方橙色的火焰代表逐梦的热情与坚定的力量；中间彩色的“人”在向前奔跑，表现了人力二班的奋斗上进和青春活力，彩色象征着五彩斑斓的梦想与未来；最外围的藤蔓代表新生，从下往上渐变的绿色也寓意成长，绿色是青春的底色，也是我们的本色；“人”字上面有“UJS”三个字母代表江苏大学，寓意着无论走得多远，我们永远都是江苏大学的学子，永远为江苏大学而感到骄傲；班徽下面是彼此……
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质量与翅膀素材公管2002班班徽班旗设计图
公管2002 班徽 班旗 作品介绍： 班徽整体呈盾形，取后盾之意。以灰色为底色，取蒙昧破班晓之意。班徽外环取自江苏大学校标，右侧白色字体为江苏大学英文名称，更具归属感。外观图形构成元素为变体的英文大写字母“V”,取自英文“Victor”。外环以绿色为主色调，左侧如一根拧成的绳索，盘旋而上，呈渐变色，依次为草绿、淡绿、淡黄，体现公管02班鲜明个性、多样风格 。班徽中部由“桂冠 ”“皇冠 ”“爱心……
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公管2001班浴火而生凤凰班徽班旗设计图
公管2001 班徽 班旗 作品介绍： 外面的圆代表一个集体，又与图中的文字江苏大学公共事业管理呼应，意味着我们公管专业1班是一个紧密团结的大家庭。其次班徽整体色调是红色，意味着我们班的每一位同学积极乐观，真诚主动，满怀斗志的豪迈与热情的态度。公管零一的周围有三个小圆，分别是积极，勇敢，好学，它象征着公共事业管理一班的同学们勇往直前勇攀知识高峰的班级风貌。图中的图案是一只凤凰，意味着我们班的每一……
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七年级3班班旗设计图案傲骨就是狼的骄傲
七年级3班班旗设计图案傲骨就是狼的骄傲 373设计理念 1.班徽logo标志的意义 狼头∶狼最引以为傲的骄傲，就是到死都不屈服!狮子和豹子它们有吗?宁愿残疾也不会苟且偷生，不愿意生活在他人的掌控之下，这种就是我们所没有的——傲骨!这就是狼的骄傲，永不屈服的天之骄子! 2.色彩方案 红色：热情和奔放 紫色：智慧和稳重 黄色：温馨和青春 白色：纯洁和简单 3.我们的期望 我们要通过自己的努力跨入理想……
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电气工程专业17-13班班旗设计图案黑色的夜空
电气工程专业17-13班班旗设计图案黑色的夜空 这是电气17-13班的班旗，班旗背景颜色为黑色，象征着黑色的夜空。班旗图案由一道闪电和一条蜿蜒成数字3形状的龙构成和哈尔滨理工大学的校徽构成。构成各部分的寓意：白色带有淡蓝色边框的闪电，并且略微向右倾斜呈划破夜空之状，意为我13班必将一鸣惊人，如划破夜空的闪电般光彩夺目。蜿蜒成3的形状的龙。寓意我们13班同学都是天之骄子气势恢宏，并且同学们虽来自五……
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机械电子工程学院班旗图案设计不畏艰险的海燕
机械电子工程学院班旗图案设计不畏艰险的海燕 班旗设计全面围绕班级核心，将专业班级、班徽、班训融入其中，并缀以青岛科技大学的特色图案，整体寓意为“凝聚班级力量，发扬青科精神”。从整体上看，班旗的四角分别有“QUST”、青岛科技大学海燕标志以及机电工程学院的院徽，突出了我班作为科大机电学生的归属感与自豪感，以及发扬勇往直前、不畏艰险的海燕精神；图案的两侧分别有我班的班训“勤学善思、诚信厚德”，意在使……
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高中二年级六班向前追逐太阳班旗图案设计
高中二年级六班向前追逐太阳班旗图案设计 班主任：徐永红 班主任寄语： 团结、友爱，严肃、活泼。 自律、自信、自立、自强。 班旗加冕词： “自强不息，厚德载物”是清华大学校训，要求学生具有奋发图强，勇往直前，争创一流的品格，以此来勉励高二六班的每一位同学。中间“六”字是六班的logo，又是一个顶风、向上、向前追逐太阳的小人，代表每个不怕困难、奋勇拼搏、团结向上的同学。下面“笑脸”代表了老师们的殷切……
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高中二年级7班不同颜色的阿拉伯数字班旗图案设计
组成：由六个不同颜色的阿拉伯数字“7”，肩并肩排列，共同指向“NO.1”围成一朵太阳花。. 1、颜色寓意： 红色：热烈、激情，代表坚强与威严 黄色：艳丽、光明，代表高贵与尊严 绿色：新鲜、自然，代表和平与安全 橙色：温暖、友好，代表朝气与阳光 湛蓝色：优雅、深刻，代表自信和冷静 海蓝色：文静、理智，代表辽阔与博大 蔚蓝色：秀丽、清新、代表豁达与沉稳! 2、数字寓意： 7代表我们七班所有的同学，6……
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高三年级31班勇者扬起风帆高中班旗图案
高三（31）阳光班 班旗主体是一幅“扬帆起航图”，形象化为一位勇者扬起风帆，在波涛汹涌的海洋上勇往直前，既勾勒出了“31”这个班级数字，同时也寓意着我们（31）班每位成员怀揣着梦想一步步驶向自己心中梦寐以求的大学。背景以蓝色为主调，纯净的蓝色表现出的冷静、理智、广阔、沉稳，正是我们高三（31）班每位同学呈现的精神面貌。蓝色还代表着永不言弃的精神，在拼搏的道路上，总会遇到种种困难与挫折，作为挑战者……
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康复2班标志取自“太极”意象创意班旗图案
康复2班标志取自“太极”意象创意班旗图案 班旗中的手标志中心蕴含手手相握的形象,象征康复医务人员与病患的造型,充满关爱呵护的意念，体现康复专业医护人员对待患者要友好爱护，康复身体,护佑生命,共创健康和谐。标志取自“太极”意象，蕴含两仪生四象，四象生八卦，太极生万物的生命理念。生命体互动和谐造型，互补互应，共同形成完美圆形，象征追求健康，追求圆满，追求美好未来。篮绿互动造型，象征康复治疗师和病患，……
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