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16级临床医学四班橙色撞边t恤班服图案
生命电波，博爱听诊；大医精诚，集成千之心聚“忎”者之魂，灵蛇“肆”绕，护生命十字扬临床光辉。手臂两侧校徽、院徽：湖中大和医学院是我们前进路上的左膀右臂，将永记母校带来的启迪与感动。 ——16级临床医学四班 ……
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16级中西临床医学二班插肩t恤班服设计
我们身在中西，热爱中西，身在湖中大，热爱湖中大。我们的班服只有简单的颜色组成，却蕴含着我们对中西，对湖中大的尊敬与热爱。 ——16级中西临床医学二班 ……
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16级中西临床医学三班白色t恤班服图案
人参代表中医，中间是一把代表“中” “西”结合的伞，正如医者像伞一样为患者遮风挡雨；右侧则是红色印章，表现赤子之心；背景是用红墨挥洒的半圆，代表了三班的热情与潇洒不羁；“叁仁行”则代表三班同学以“仁”为本心行走世间，作为医者悬壶济世。 ——16级中西临床医学三班 ……
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临床医学专业56班白色衬衫班服制作样式
班徽大体形状为“56” ，其中，跪姿的5字象征着我们西交大学的学子们，也代表我们谦逊的求学态度；立姿的6字象征着我们的母校西安交通大学(在6字的中间插入了校徽) ，字面上看来即为5字以跪姿向6字献爱，整体寓意为，我们全体交大学子们深深爱着我们的母校，并以这份赤诚的深爱作为根基，为建设我们亲爱的母校献上自己最大的努力，最烈的热情，这份寓意也与我们的最佳团日主题“‘迁’里来相‘绘’”十分贴切，将“胸怀……
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临床医学专业54班红色圆领卫衣班服图案
班徽:Hello,I’mBaymax!团徽主体由大白构成，主色为黑色和红色，黑色代表医生的严谨，红色代表我们对生命的热爱及热情。其中有飞扬的“54”字样，代表了我们充满活力的青春，数字4托起的蛇杖图案，意为我们崇尚的希波克拉底宣言。班服也采用红色，正面印有交大校徽及代表4班的卡通化恶魔，意味我们不安分的勇于挑战的青春。背面印有代表医生的蛇杖和班名logo. 临床54的小伙伴们致力于做每……
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临床医学专业57班蓝色卫衣班服设计图
班徽由白色翅膀、红色笔墨状的弯钩及数字57构成汉字心的主体，标志着同学们用心做事，团结一致，必将一飞冲天，所向无敌。以蓝色作为班服底色，映示我们拥有大海的宽广与沉稳，左胸映有班徽，右臂镌刻有交大校徽，同时后背上的class 57及we are family字样，预示着临床57一颗红心向交大。 ……
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临床医学专业510班”手术刀”班服设计图
班徽由一个类似运动员代表“体”的“5”，一把笔直不容任何瑕疵代表“德”与“1”的手术刀，一轮代表“美”与“0”印象中的日出，代表“智”的翅膀构成。表明我们要德智体美兼顾，也展示出团支部成员涉猎之广泛。电子版将太阳的辉煌附着在翅膀上，更具表现力。往往有些班级的班服仅仅是为活动所准备，之后很少能派上用场，本班为了提倡务实精神选择一款平日就能穿的衣服。forever表明我们这个大家庭心与心永远相连，……
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2015级临八5班红桃k班服设计图
女生款：红桃Q改成医生，她是美丽与勇气的象征，代表五班女生巾帼不让须眉之志。 男生款：方片K改成医学博士，亚历山大大帝年少有为、英俊潇洒，代表对五班男生美好祝愿：在人生征途中成为社会的中流砥柱，实现人生价值。 ……
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2014级临七9班蛇杖班服图案设计
正面为由23种不同颜色不同语言组成的‘9’。‘23’代表21位同学和班导及同辈导师。丰富的色彩象征9班的青春与活力。 袖口上的图案来源于太极中阴阳两极“6”和“9”两个数字，尾端的两个羽翼象征9班为团结友爱的集体。 背面的蛇杖是医学的代表，意为9班医学生的身份，大翅膀与袖口呼应，代表我们守护人间的美好理想。 ……
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2015级临床12班“地球”图片班服设计
班服上印有班徽，地球象征我们宽广的心胸，包容一切。此外地球也代表我们的视野，看的高远。蛇杖的灵感来自于希波克拉底，代表我们的敬意。 班服颜色 黑色代表繁荣和生命，灰色代表不动声色的沉稳，白色代表善良，墨绿代表清新和诗意。 ——陈柏儒 ……
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2015级临床5+3三班“十字架和星星”班服设计
作品概述：十字架和星星，它们着代表勇气与温暖。权杖是担当，白线则是底线！班徽上代表医学生的蛇杖，形状宛如一个“3”，更彰显了班级特色。 ——曾祎凡 ……
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2018级临床医学6班班服设计图案
听！那是心脏跳动的声音。看！那是健康攀上和平的生命之星。当神蛇攀上权杖，那是clinic 6 在祈祷您安好；当心脏再次跳动，那是clinic 6 在呵护您健康。在湖南中医药大学这片炽热的土地上，临床6班用爱与奉献奏出华美乐章。 ……
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2018级临床医学5班班服设计图案
“笃学厚德，敦行济世”是奋斗的目标，正面的卡通人物，心电波以及英文 family，寓意着善良、团结和担当，背面的蛇杖则寓意着目标与责任。作为医学生的我们，似那早晨的太阳，乐观开朗，并承担着重大的责任。始终相信，Nothing is possible！ ……
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2018级临床医学4班班服设计图案
胸前的光环与从容是背后坚持不懈的努力造就而成的。始终相信，没有一份成功，是轻而易举就能获得的，生活中，无数人为了诗和远方，在人们看不见的背后拼尽了全力。很多时候，成功就是多坚持一分钟，这一分钟不放弃，下一分钟就会有希望。无论是学习还是行医，作为医学生的我们将以此激励自己。始终相信：十指虽小，可造浮屠。临床四班，砥砺前行。 ……
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