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六年级6班班徽设计素材一本书一双手和满天繁星

六年级6班班徽设计素材一本书一双手和满天繁星 班级:六6班 班主任:成玫 设计意图: 我们设计的班徽由一本书、一双手和满天繁星构成,代表着我们的六(6)班是一个“知书知礼,善思善行”的大家庭。底下是一本翻开的课本,它是我们日常获得知识的源泉,也像一个翅膀,预示着终有一天,我们会像大雁一样,飞向更远的目标。 中间是一双手捧着一颗星,既代表学生珍爱知识,又代表老师们呵护学生渴求知识的热望,整个色调是……

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五年级6班班徽设计图片自信成长扬帆起航

五年级6班班徽设计图片自信成长扬帆起航 班级:五(6)班 班主任:廖红梅 设计意图: 世界上最广阔的是海洋,比海洋广阔的是天空,比天空更广阔的是五(6)班的全体师生。自信成长,扬帆起航。学校和班级好似一条大船,老师们就是那条船上的帆,船上载着56名同学。 老师们说:“我们要再次扬帆起航,给自己一份坚定的承诺,成功,失败,不在重要,重要的是我们付出了努力与汗水,笑着面对,不去埋怨,做最好的自己。”……

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四年级6班班徽图片一艘扬帆起航的帆船

四年级6班班徽图片一艘扬帆起航的帆船 班级:四(6)班 班主任:陈世娟 设计意图: 主题图案是一艘扬帆起航的帆船,以及两只高飞的海鸥。船帆酷似阿拉伯数字“6”代表我班六班,船身又像一张嘴,海鸥则像一双眼睛,整体像一张笑脸。寓意:六班不畏艰难,同舟共济,笑对征程,扬帆起航,驶向更远的彼岸。 ……

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三年级6班班徽设计图片如朝阳般前程似锦

三年级6班班徽设计图片如朝阳般前程似锦 班级:三(6)班 班主任:张婷 设计意图: 班徽选取红,黄,蓝三种明朗色调,意蕴“温暖,理智,进取”。蓝色区域的四个词语是本班班训,激励孩子们美好品质的养成。明黄区域的红色帆船象征着孩子们在知识的海洋不畏艰难,砥砺前行,朝阳初升,象征孩子们如朝阳般前程似锦,未来可期,翱翔的鸥鹭意蕴“天高任鸟飞”的雄心壮志! ……

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二年级6班班徽图案书籍笔及麦穗组合图片

二年级6班班徽图案书籍笔及麦穗组合图片 班级:二(6)班 班主任:郭玉华 设计意图: 此枚班徽,主要是由书籍、笔及麦穗组成,书籍是人类进步的阶梯,希望同学们努力学习知识,书籍的图形像一个“二”字,代表着我们是二年级的学生。笔,是多彩的笔,旁边的两位小朋友代表着我们班所有的同学,通过这支多彩的笔描绘美好未来。笔的形状像一个“6”,代表着我们是6班的学生。绿色的麦穗,象征着希望,希望同学们在老师的带……

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一年级6班班徽设计图案有意义的名字组合创意

一年级6班班徽设计图案有意义的名字组合创意 班级:一六班 班主任:蔡威 设计意图: 希望我们的孩子,各有特色充满朝气的孩子,在恒大龙城小学这片蓝色的天空下,有团结互助的凝聚力,有一起进步的幸福感,更有共同成长的荣誉感。 ……

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初2023届B6班翅膀素材班徽设计图案

初2023届B6班 释义:共同的目标,远大的理想,坚强的意志,我们充满希望! ……

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初2023届A6班龙图腾素班徽设计图

初2023届A6班 释义:”飞六在天”,以龙之姿态,怀红色之赤诚、蓝色之活力飞往未来广阔天地。 ……

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1606班橄榄枝圆形班徽定制设计图

1606班 主编:邬子璇 副主编:贾楠 班徽介绍:班徽中一个带有FOOD字样的面碗寓意着作为新一级的食品人,源于南疆北国,终聚于面食王国。筷子夹起的面条形成数字六,象征着我们六班同学和衷共济,学习生活永远666,更有着苦难一同度,自此言伯仲的团结信念。托起食品六班的两串嫩绿微黄的麦穗不仅是面食的主要原料,更表达西北农林科技大学传承农业文明的重任,同时也寄托着食品六班全体成员敬校爱班的情感。 ……

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人比山高脚比路长地球科学6班班徽设计图

地科六班的班徽整体颜色鲜艳,象征着我们洋溢的青春。标志下部的水晶硬度近于钢铁又无色透明,以及雄鹰展翅共同彰显高洁坚强的班级品质。标志中间为一个地球,与背后的青山蓝天以及锤子共同提现着地质人工作的广阔天地。标志上部的“Class VI”则鲜明的标识出独特的六班。最后山峰处的雁则来源于吉林大学的标志,体现出六班同学不忘自己吉大学子的不忘初心以及对“人比山高,脚比路长”的发扬传承。 2019级6班 程……

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资源勘查工程专业六班班徽设计图案

该徽标是由天鹅、油滴组成的。从整体上看徽标成油滴形,也是一个变形的数字“6“,代表资源勘查工程油气方向六班。下方的天鹅取自吉林大学天鹅校徽,寓意着纯洁、高尚、志存高远。天鹅的翅膀像跳动的火焰,这是石油燃烧时迸发出的磅礴能量,寓意着六班同学们拥有着澎湃的激情意气和无限的力量。上方是升腾的石油油滴和天然气,它们诞生于高温,终于高温。三个油滴也是变形的数字“666“,表示很厉害、令人折服。 2018级……

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某幼儿园心连心大6班班徽图案赏析

班徽含义简介: 大六班的班徽,是一个大大的心形,象征着老师、家长和孩子们之间浓浓的爱。图中有一个小孩和两个大人,分别代表小孩、老师和家长一起健康快乐成长,象征家校共同合作,也寓意“三人行,必有我师”。围成心形的树枝,既代表蓬勃的生机和希望,又象征着知识与智慧,更像IEC金地九珑璧(国际)幼儿园枝繁叶茂、桃李满天下!一双大手是心形的组成部分,恰如其分地象征着老师和家长对孩子们的呵护与期望;中间是I……

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某幼儿园亲子运动会小6班班徽图案赏析

班徽含义简介: 1. 小六班运动会班微以”5位老师和27位小朋友”为创作原型,5个不同运动符号代表老师,”小太阳”代表27位小朋友是国家的希望,在老师的爱护下,小朋友勇敢、自信的成长!小太阳位置用中国书法”6″挥洒笔触,既赋予ICE浓郁的教育艺术色彩和运动健康的风采,又展现了小六班的”6″的独特魅力!……

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六年级六班中国风班班徽创意设计图案

6班班徽设计图片: 6班班徽寓意: 风月造化启天工,青墨毫笔雕神龙. 六行六列分六段,逍遥才溢气纵横. 五六斜飞鹏有翼,称名侧升旭日红. 浅波碧辉寂如水,潜心苦读一处同. 龙游中华大气开,飞天凤凰自东来. 五十六数齐华夏,众人共争轩辕台. 大日耀舞照乾坤,一静一动化两分. 静如墨池点点韵,动如天雷黯黄昏. 东西融归一处道,无忘传统记师恩. 徽匾皆合圆融意,满园缤彩万园春. ……

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初一6班像蝴蝶一样飞舞创意班徽图片设计

初一6班像蝴蝶一样飞舞创意班徽图片设计 郑绮昕 我利用了图形的三大运动:平移,旋转,翻折设计了初一(6)班的班徽。我们就像蝴蝶一样,在班级这朵花朵中飞舞。 ……

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六芒星素材手势6班徽设计图案

高一6班 高一六班,最外圈鲜红的圈底,代表着我们与东方中学是亲人,血浓于水,亲密无间;黑色粗线条构成的六芒星,意味着在学习中我们有一个严肃安静的态度;每一个角,代表着我们每一个精神:爱学,肯学,勤学,自觉,坚持,守纪。六的手势是我们的招牌动作,什么意义呢,学习中我们认真学习严肃对待,学得六,课余生活中,我们积极创新,善于发现,玩的六。666 ……

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高一(6)班暖色主调六班积极进取的风貌班徽

高一(6)班 0 6 班徽设计理念 班徽总体设计以暖色为主调,显示出六班积极进取的风貌。 中间的海燕图案,是我们班主任吴海燕老师的象征,也体现了六班同学们不畏风雨,勇往直前的精神。 “47”是我们班的总人数,6和VI代表了六班。 圆圈的循环和三角形所代表的稳定性,是团结一心,是互相帮助,是生生不息。 班训:谨信 亲仁 悌友 学文 ……

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初三(6)班金鹰音谐“精英”主题班徽图案

初三(6)班 金鹰,音谐“精英”,六班学子之代名词,深嵌于数字6之中,取“由心及行,以精英之则要求自我、约束自我”之意。数字6由五色线条组成,代表六班学子的五个鲜明特点。土黄色,象征着脚踏实地努力拼搏;紫色,象征知识之渊博;绿色,饱含对家园及生命之热爱;黑色体现行事之谦虚谨慎;明黄,满怀对未来之激情与希望。其字形基础深厚,兼具明彩光芒,有厚积薄发之意,激励六班学子凝心聚力,奋勇向上。 ……

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会计19306班算盘与麦穗素材创意班徽设计图

会计19306 设计理念 图案组成:会计19306、厚德笃学求实拓新的文字;算盘、麦穗的图案;会计的英语单词; 图案寓意:算盘代表我们的专业,厚德笃学求实拓新是我们的校训,麦穗代表成熟和收获; 图案意义:希望我们班的同学时刻以校训约束自己,最终获取属于自己的胜利果实! ……

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五线谱和音符画笔素材高一6班班徽图案

高一(6)班 主体形状为圆,象征着团结美满,红色圆代表和谐、快乐、温馨的大家庭。画笔代表着美术生,五线谱和音符代表着音乐生,图案简洁、黑白灰层次明确,艺术班的特色鲜明。暖色调凸显了高一(6)班团结、向上、友爱的氛围。高贵的红色尽显张扬,代表着奋勇不息、不服输的精神。 ……

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