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环境工程专业1804班星空元素全身印卫衣设计图
班服 设计理念：班服印有班徽，融入了星空元素，意为对未知领域的探索，此外还象征环境1804的我们每一个人都是小小星辰，只要团结努力，就能在未来焕发光彩！ 班徽 设计理念：班徽主体为雨中森林，象征着我们在北科大的的沃土上受到雨水润泽，成长为自己的大树，成长为国家的可造之材，蓝色的雨中森……
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环境工程专业1803班渐变色背景卫衣班服设计
班服 设计理念：渐变的颜色设计，也是源于自然环境中的各种循序渐进的变化，例如：气温的变化，季节的变化，早晚天空的变化等，都是颜色偏柔加渐变的。其他图案是为了突出我们班的特色。 班徽 设计理念：一个代表了力量与行动的拳头，与周围的树叶（代表绿色），水滴与大气……
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环境工程专业1802班粉色短袖t恤衫班服图案
班服 设计理念： 班徽 班旗 设计理念：作为一名环境人，应站在全球的角度去思考，因为环境问题因为其特殊性，是不分国界的，这也意味着我们环境人所需要的不仅仅是需要丰富的专业知识，更需……
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环境工程专业1801班黑白色系卫衣班服图案设计
班服 设计理念：主打黑白色系，意1801环境人辨清黑与白。飘扬的纸飞机代表着环境一班的远航与腾飞，而身后的双翼则是给予环一人如纸飞机一般腾飞的翅膀。在高楼林立中，我们希望每一个人都能不受拘拢，勇敢翱翔。 1.圆圈外层:围成圈状的枝叶2.圆圈内层:“环境1801”与能环学院的英文翻译 3.以“iHY”组成“小……
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环境工程专业1804班班旗班服班牌设计图案
注：班旗班服班牌设计主要以蓝绿黄为基本色调。蓝绿映衬习近平总书记的“青山绿水”政策；黄色寓意银杏。银杏一般寓意着坚韧与沉着的意思，代表着一个人的沉着稳重，不管遇到多困难的事情，不会因为挫折而退缩。 班旗 ——————————————————— 班旗以蓝绿渐变色为基调，绿色代表环境，蓝色代表工程。同时，绿色象征着环工1804全体同……
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环境工程专业1803班古风图案拉链卫衣班服图案设计
班旗 ——————————————————— 蓝的渐变与班牌共同实现了天与地的相连，班旗以天空云纹为主题，简明扼要地彰显了环境的主题，一脉相承下去的不应是旧时代对环境无节制破坏的恶习，而应该是始终澄澈如一的天空。 班牌 ——————————————————— 大自然生来便是自由而……
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环境工程二班鹿图案数字02班服卫衣班服设计图
班旗 ——————————————————— 班旗主要以绿色为主，外部由半环围绕，内部以小树苗为主体。这两个元素共同构成了“环工”也就是我们的专业。从整体上来看，小树苗代表着我们环工二班的每一位同学，象征着我们要扎根于下方带有“环工1802”字样的土壤，在四川农业大学的呵护与培养中成长。虽班徽为半环却象征着我们班同学愿意接受风雨的磨砺和考验，最终成长为参天……
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环境工程1801班墨绿色潮牌卫衣款式班服样式
班旗 ——————————————————— 班旗以蓝色为基调。蓝色，是天空的颜色，是我们对自由、美好的向往；蓝色，也是大海的颜色，是我们对于力量、神秘的渴望。蓝色的翅膀蕴含了环工一班29位同学的希望，张开的翅膀就像我们拥抱未来。翅膀的底部化成一双手，捧着饱受摧残的地球。象征着我们班级对于保护地球的迫切渴望，希望可以用自己的双手和所学到的知识真真切切地为环……
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环境工程专业一班以梦为马主题简约班服图案
“ We are wild world ” (翻译：我们充满未知) 这将指引着 环工一人以梦为马驰骋天涯 奋斗着也憧憬着 只要我们在一班 ……
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环境工程一班一对翅膀图案风衣班服设计图
口号:一班一班 ，非同一般 。人才济济 ，秀出自我。 设计理念:我们的班徽外圈由一个圆组成，代表地球。绿色代表环保。绿叶、小草、白云、水滴，让地球变的更美好。英文字母发表环境一班，内圈的圆，代表我们班级从五湖四海聚集一起，团结一致。里面的一对翅膀，代表翱翔。无论何时何地，我们都需要飞翔，飞向更好的远方。 ……
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环境科学与工程5班CLASS FIVE班服设计图
班服 绿水青山 环境兔脚踏滑板 和谐地构成了 “5”班这个极富有 冲劲、活力的班集体 稚绿的嫩叶环绕四周 宁要青山绿水，不取一时金银山，这是 一代又一代环境人的初衷和坚持 翻腾的滑板代表着勇气 勇气 是五班学子迎难而上攻克解决环境难题的立足点 活力四射的环境兔眺望着远方 在新时代新要求背景下 五班学子不仅要活在当下 更要展望未来、挑战自我 班徽 组成元素内涵： 叶子代表环境 兔子代表活力 滑板……
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环境科学与工程4班中国风门神班服图案
环境保护 中国风 门神 班徽 绿叶与飞鸟代表我们环境学科，保护生态，保护地球的每一片翠绿。飞鸟的形态象形数字“4”，寓意着环工四班。 ……
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环境工程三班”牛逼”英文字母班服设计样式
班服展示 正面就是我们工三对自己的评价背面在宣告世界 我们是广工人 我们是环院人 我们是三班人 班徽 这个是我们班的班徽 旨在17级3班心连心团结起来， 保护环境，奉献出爱心 我们的班徽采用了土地的颜色与 大自然的颜色 我们 的目标是与大地， 与大自然永不分离 三班的班服直接用文字来表达自己，直接粗暴但又不显得头脑简单，大概，张扬个性也就是自信宣布我最牛吧。 ……
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环境工程二班黑色打底t恤衫班服设计图
班服 首先先看整体，班服以黑色打底，给人以沉稳，收敛不张扬的感觉，胸口处的叶子代表了环境学院，也给人一种生机满满，茁壮成长的感觉。而左下角飞舞的彩色蝴蝶，象征着自由，以及对美好生活的向往。袖口处就是我们将要介绍的班徽啦。 班徽 首先我们看到一双手撑起两支花藤，寓意着用双手去承起美好的事物和生活。而英文sese是环境科学与工程学院的缩写，罗马字2则表明了我们班是2班。 ……
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环境工程一班有文化有内涵班服图案设计
正面简单一句俄文（意思这是谁） 既有文化又有内涵，体现了班集体 同学对自己时刻反省，对别人的关注。 背面的一幅图由一棵树的树干及鸟， 猴子，海豚和狮子的剪影组成， 鸟代表自由，猴子代表活力， 海豚代表善良，狮子代表勇敢。 班徽整体像一个奖章，代表了班集体的荣誉，而且班徽以绿色和黄色为主要色调，体现了环境学院的特色，中间三个人手牵手代表团结，也很像一个皇冠。 工一小伙伴们的俄文真的是很特别啊！……
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环境工程专业1502班宝剑图案班服制作
正面的“class2”的logo，是由宝剑，闪电以及班号组成，宝剑显示的是二班人初露锋芒的风采，闪电象征的是我们热情的迸发。背面的图案则代表了班级团结一体，青春洋溢的精神面貌。袖子上面的班徽，内环是由一片绿色的树叶，海洋和冉冉升起的太阳组成。绿叶和海洋的轮廓组成了一个腾飞龙形数字“2”象征着我们资环2班立志为改善环境贡献出我们力量！ ……
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环境工程1602班卫衣班服图案设计
● 设计思路 班服主体采用黑白两色。班服背部图案为手绘班级吉祥物二啾，灵感来自日本画师サト，以绿色为主色象征资源与环境。 正面班号Two以全班同学名字填充，同时配有亲爱的琪琪姐/下班哥光环～感谢他们对我们的关心与照顾～ 胸前为环工1602班徽，由图案组成班号1602。 ● 班服故事 我们三十四个人在二班相聚，不觉已度过了近三个月的日日夜夜。我们由陌生到熟悉，由忍受孤单到相互陪伴……
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环工六班大熊猫班服紫色短袖t恤班服图案
六班一直是一个积极向上充满热情的班级 但是六班也是一个与众不同的班级 因为他们有自己独一无二的表达方式 无论是学习还是生活 他们争当佼佼者 为增进同学感情团结集体的多次内建 同学们共同努力使六班在迎新晚会初审中脱颖而出 “3421”首日活泼又阳光的我们 六班所在的二团四营一连一排评分最高 班服 大熊猫班服 熊猫是国家一级保护动物，借以代表环保、爱护；熊猫也代表我们班每个同学都和熊猫一样……
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