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白色卫衣 聚合页

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初级中学一年级6班白色卫衣t恤套装设计班服图

初级中学一年级6班白色卫衣t恤套装设计班服图 设计理念:白色代表善良与纯洁,蓝色代表梦想与希望,七年级六班的班服以白色为底色,再配上意义深刻的蓝色图案与文字,象征着一群善良、阳光、自信、坚强的少年,在人生追梦的道路上因为梦想走到了一起。他们将在自己最美好的青春年华里团结友爱、披荆斩棘、奋力拼搏,最终成为最好的自己并收获最娇艳的友谊之花。 ……

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电信一班白色套头卫衣定制班服图案

电信一班 本班班服以白色为底 ,代表纯洁,超凡脱俗,充满正能量,寄托着本班人的精神面貌。班服正面的字体是充满个性的罗马体,形态饱满,十分美观,上面字体内容为 EIE CLASS ONE 代表这是电子信息工程一班的班服,背面logo是我们班的班徽,整体形状为圆形圆润和谐,象征本班同学之间关系融洽和睦相处,上冰下火,冰与火本不相容,但是在我们班同学的身上冰与火的特性可以共生,我们身上既有冰的冷静与理……

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电子商务专业二班白色卫衣班服图案设计

电商二班      正面剪刀手代表着电商二班,同时也象征着胜利,互联网则代表以其为技术基础的电子商务,一架纸飞机承载着我们希望能在互联网领域里翱翔的愿望。 背面骏马造型,以数字2为原型进行设计,E-commerce译为电子商务,本图案意指电商二班如昂扬的骏马一般勇往直前,所向披靡! ……

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计算机科学专业二班白色与粉色卫衣定制班服图案

计算机科学专业二班白色与粉色卫衣定制班服图案 本班班服的正面是班徽,本班班徽设计灵感来自于中国古老的图腾龙。龙身上的HUFE是湖南财政经济学院的英文缩写。它的身上还有着我们专业所属信息技术与管理学院。蓝色祥云寓意着渊源共生,和谐共融。龙盘旋于上空,形成圆形,将汉字的计科与罗马数字的二包围,寓意着团结一心,我们是一个团体,应互帮互助共度难关,同创荣耀。龙嘴上的蓝色网络状的地球,寓意着计算机科学与技……

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2020级中西07班白色简约卫衣定制班服设计

2020级中西07班 班服介绍: 白色代表纯洁,简单,白色为底,蕴意我们将以善良,质朴为基,怀揣一颗慈爱,救世的心。身前的白衣天使,眼眸紧闭,似与患者进行着心灵交流;服装在身,时刻铭记着工作准则;羽翼张开,将天使般的温暖带予患者。他是天使,也是未来的我们,悬壶救世,医者仁心。校徽放在心口,表示我们会牢记文明,求实,继承,创新的校训,努力成为优秀的湘杏学子,将湘杏精神内化于心,外化于行。我们坚信,……

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2020级护理09班白色卫衣冬季班服定制图

2020级护理09班 班服介绍: 班服选用纯白色卫衣,象征着一批治愈百姓疾苦的白衣天使。校徽与NINE分别印于左胸口和两袖前,代表着护理九班全体同学将母校镌刻于心底,并将奉行校纪校规,积极用所学知识济世。右胸以行书印下宋代晏几道的名句“风吹梅蕊闹,雨细杏花香”,其中“杏”与湘杏学院相应,以幽美的意境体现了湘杏学子对济世的美好憧憬。背后以一头灵动美好的鹿为主体,以小见大,表明我们将从疫情中吸取教训……

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中文三班白色卫衣定制图案班徽设计

中文三班 祥云设计有凌云之志的意义。鹿取自”且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”的自由洒脱,凸显班级对美的追求。兰草取自屈原《离骚》,象征高洁美好品质。字为班风,凸显班级建设特点。整体墨蓝色的取色表达了宁静致远的追求。 ……

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2020级护理本科班白色卫衣定制班服图案

班服:班服的主体为白色,白色卫衣就像我们的护士服,秉承着和南丁格尔首创护士服装时一样的原则:清洁、整齐并利于清洗;班徽印在左胸,代表着我们要将南丁格尔誓言铭记于心;后背上的“健康所系,性命相托”医学生誓言,正是我们步入医学殿堂的初心,我们决心为病人的健康付出一切,敬畏生命,“首”护健康! ……

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材化一班实验室的器材素材白色卫衣班服设计图

材化一班 班服设计理念: 班徽: 从上至下:英文:FAMILY 代表着我们19材一是一个大家庭,能包容下每个个体的个性;数字:2019代表我们入学年份,也是我们班的标识;英文:CHEMISITRY 代表的是我们是有关化学专业,与下面服装标识也有着密不可分的关系。数字27代表着我们班同学有27人,3表示的是一个班主任以及两位助班,他们都是我们大学生活的引路人,带领着我们在学习知识的路上也让自己成长……

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生物类彩色family大家庭1901班白色卫衣班服

生物类   1901班 因为来自五湖四海,我们具有不同的色彩。因为不同的生活习惯,我们拥有各自的特色。因为各异的思维想法,我们碰撞出不同的火花。我们是个体也是整体,我们由鲜明的个体融合成彩色的大家庭。 1901在我的左侧,最靠近心脏的位置,你我团结一心,互帮互助。实验室里,我们细心多思。显微镜下,我们严谨务实。身着白色大褂,心怀绚烂梦想,这“化”……

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化工类一盏酒精灯白色卫衣1906班简约图案班服

化工类   1906班 我们的班服主体部分为白色卫衣,一盏酒精灯,外加三个数字6。白色的卫衣,就如同我们白色的实验大褂,象征着我们严谨的实验态度和求学精神。一盏燃烧的酒精灯,代表着我们的化学与食品工程学院,跳动的火苗,就如同我们化院学子火热的心,在强有力的跳动。酒精灯上由火焰形成的数字6,代表着化工六班,同时,加上衣袖上的两个6,便组成了流行语666……

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化工类1903班化生万物大气风格白色卫衣班服设计

化工类   1903班 班服正面以化学仪器构成的英文“three”为主体表达着化工类1903班对化学的热爱。正面下方的口袋上写有“chemistry makes everything”是化生万物的英文翻译,代表着我们班对于化学专业未来发展的美好前景的向往,也是我们对化学这一学科的崇拜。整体呈现一种简约,大气的风格。 班服背面散乱分布着化学符号,化……

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电信二班 “未来可期”主题白色卫衣图案设计

电信二班 本班班服是以白色为主色,黑色为图案的卫衣,白中带黑,代表我们低调沉稳又不乏实力。班服前面部分包括logo和”未来可期”字样,logo为EIE呈3D形式叠放在一起,是Electronic Information Engineering ( 电子信息工程)的缩写; “未来可期”是电信二班全体同学对大学四年及以后人生道路的无限憧憬。 后面部分分……

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1906班憨憨属性杰尼龟卡通图案白色卫衣定制

1906班班服底色选取的白色。白色是一种包含光谱中所有颜色光的颜色,它代表包容,公正,正直;同时白色也是1906班每位同学刚刚踏入校园的颜色。在长理,希望能有不尽的知识,丰富的经历来充实添彩同学们这一片白;也希望每个大家庭中的一员在1906这片初初看起来宛如白纸的班级上留下浓墨重彩的一笔。 班级正面图案采用杰尼龟造型,正如杰尼龟,六班的每一位同学都有他们的“憨憨属性”!杰尼龟墨镜上的两个圆形……

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1902班材料科学与工程专业白色卫衣定制班服

古有李白写下“云想衣裳花想容”,见云之灿烂想其衣裳之华艳,见花之艳丽想人之容貌照人。今有材料1902班旷世奇才“衣想风貌图想志”,见衣之简约想其风貌之纯洁,见图案之澎湃想其志向之远大。 首先映入眼帘的是一道闪电,围绕在闪电周围的是材料科学与工程的英文 material science and engineering。闪电撕破云层而出,短暂却极为耀眼。我们从高考的千军万马中出来,初入长理材料学……

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19级食科类5班《以梦为马》国风主题白色卫衣图案

19级食科类5班 设计理念与图案寓意: 服装背景主题为《以梦为马》:以国风风格为主,以梦为马,指把自己的梦想作为自己前进的方向和动力,并像马一样稳重、坚定地追逐梦想。 班徽标志:正面为国风风格的山水画,与服装底画风格相呼应,整体组成一个“5”字,红色区域带有文字“食科”,代表的是食科五班;帽子上也印有“五班”,更突出了主题,同样代表着食科五班。 ……

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媒体192班“不忘初心,砥砺前行”白色套头卫衣设计

“不忘初心,砥砺前行” 衣服前方的火车票是我们对媒体192班的期盼,广大站是我们出发的地方,终点站的宇宙则代表着我们将在未来去往各样的领域发展,拥有自己独特的宇宙。提示语则表示我们不会在五彩缤纷的大学生活中遗忘掉初心。列车开启的时间是我们班级第一次见面的时间,座位号37是我们班级的人数,表示大家将会一起前行。衣服后方的小火车则代表着我们在大学四年中将在广州大学为我们提供的学习轨道上驶向未来。 ……

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广播电视编导专业191班白色连帽卫衣班服定制

“打破陈规,明亮真诚” 月亮和前面吹泡泡的雕像一起,是想说我们广编生不仅有着探索月球的理性,也要有突破陈规的勇气。文字为广编191加上广播电视编导的英文,miraitowa意思是永远期待明亮的未来。希望我们广编191都能拥有明亮又真诚的未来! ……

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18级土木工程二班《皇帝的新衣》白色卫衣班服定制设计图案

班级口号:发型到位,气质高贵,我们呐喊,二班万岁 作品名称:《皇帝的新衣》 设计理念:选取白色为班服的主色调,意在提醒同学们只有戒骄戒躁,沉心静气,才能在自己的专业上取得成就。左袖口上印有上海世博会中国馆造型,以斗拱为框架结构主体的中国馆,是中国古建筑的结晶;右袖口印有港珠澳大桥外形,创造多项世界纪录的港珠澳大桥,标志着中国路桥建设又向前迈进了一大步。而将其分别印在左右袖口,也寓意着在这个领域我……

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18级工程力学二班《The best》白色套头卫衣班服设计图

班级口号:鹰隼试翼,风尘翕张,扬帆起航 力二最强 作品名称:《The best》 设计理念:E.M.C.Ⅱ是engineering mechanics class Ⅱ的缩写,engineering是工程的意思,mechanics是力学,class Ⅱ则代表力学二班。正面印有we are the best,寓意为力二全体人员都是最优秀的,后面的公式及图案,则代表着我们的专业,在学力学的路上一往无前……

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