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电子信息工程专业一班班徽设计图案
H0136#电子信息工程专业一班班徽设计图案 班徽简介：班徽以原子模型为基础进行设计，中心部分由电路组成原子核，同时又形成了两个“E”，代表着我们的专业“Electronic Engineering”。班徽以蓝色为主体，象征着纯净与稳重；而简洁又不乏灵动的线条，既代表着务实的品质，又表现出一班的活力与探索。同时，中间两条轨道相互交错形成心形，代表着一班大家庭团结一心，在互帮互助中追逐梦想、砥砺前……
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电子信息工程专业二班创意班服设计图案
电信二班 本班班服以白色为主色，浅褐色.黑色和金色为图案颜色。白色表示我们朝气蓬勃，落落大方；而浅褐色及黑色的图案表示我们低调沉稳而又踔厉奋发；且金色表明未来我们班的各位同学未来必将金蝉脱壳，奔向更遥远的远方。 胸前的班徽以圆为主，象征同学团结一致，电信二班四字代表着我们班级，下方的山是指岳麓山，象征未来的电子信息工程终将成为群峰之巅。背后的Ｃ语言程序，不仅凸显出电信二班更体现了我们专业的内涵。……
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电子信息工程专业简约创意班徽设计图片
电信十三班 班徽简介 BIT：我们是北理工人，北理作为根基有了我们信息与电子学院，有了我们电子信息工程专业，也是北理让我们班级26人聚集在一起。北理是每个人故事的开始，也是我们集体的开始。 13：学校、学院让我们相识，但是13这个数字让我们真正相识相交。蓝色的“13”是班徽中最亮的部分，象征在黑暗和困难中支撑起我们的班级力量。 雷达、EE：一条线绘出的雷达图像，象征着我们的专注与坚定。EE对应着……
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电子信息工程专业翅膀材班徽设计图片
班徽的设计汲取了班服的元素，是一个完整的电路板式的徽章。班徽左右两边相连为一双翅膀，左翼的下半部分是数字“9”倒型，象征着班级的9个女生；右翼的左下部分是数字“44”的倒型，象征着班级的44个男生。班徽左右两边簇拥着中间的“8”字型电路模板，象征着9个女生44个男生共同组成8班这个团结友爱的大集体，缺一不可。其中“8”字型电路模板内括英文字母“e”，代表electricity，是我们专业电子信息……
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电子信息工程专业1702班卓越的电气工程师
电子信息工程专业1702班卓越的电气工程师 班旗 底色是纯净的蓝色，象征着冷静，沉稳，理智，是任何一位电气工程师不可或缺的品质。上方有26个小闪电，构成了“c”，意为class，提醒我们时刻不忘班集体——电卓1702；也寓指了我们在班级的庇护下茁壮成长。“c”还有create的意思，创新是人生价值之本，我们若想成为一名卓越的电气工程师，必须谨记创新于心。中部由一对翅膀，一个字母e，一本书，一个齿……
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电子信息工程专业14班原子模型素材班设计图案
电信十四班班徽简介 班徽以原子模型为基础进行设计，中心部分由电路组成原子核，同时又形成了两个“E”，代表着我们的专业“Electronic Engineering”。同时通过电子轨道的交错与渐变又构成了班号“14”。 班徽以蓝色为主体，象征着纯净与稳重；而简洁又不乏灵动的线条，既代表着务实的品质，又表现出十四班的活力与探索。 同时，中间两条轨道相互交错形成心形，代表着十四班大家庭团结一心，在互帮……
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电子信息工程专业8班黑色班徽图案设计
一 班徽 寓意：两个无穷组成的莫比乌斯环代表着我们班创造力无限可能，与无穷的想象力；网线连接着我们八班之情；尺子代表着我们对自己极高的约束力；c++寓意着我们对科技世界的向往。 二 班训 年轻，充满无限可能 ……
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电子信息工程专业6班信息安全方向班徽设计图
一 班徽 寓意：180806班为电子信息工程专业、信息安全方向的班级。因而班徽主体为 镰刀与盾 ，寓意为“可攻可守，攻防一体”，这正是互联网新时代下信息安全人才所应具备的。镰刀与盾巧妙地构成了 “电” 字 和 “6” ，这既体现了专业特色、也体现了班级特点。沉稳的暗金盾牌彰显着我们强大的信息保护能力，明亮、锐利、进取的镰刀告诉大家：“我们是信息安全的先锋！”此外，背景是彩色的互联网大数据节点，结……
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电路图素材电子信息工程6班班徽设计及寓意
H0268# 电路图素材电子信息工程专业6班班徽logo图案设计及寓意 班徽设计说明：班徽由象形字’4’、摩斯密码‘-..–…-’、电路图、齿轮和圆圈组成，中间的数字6代表着我们班级；背景的电路图表示我们电子信息工程专业；背景的齿轮代表着一个团体要团结、互相帮助、合作共赢，正如机器缺少一个齿轮就没法运转一样，班级的每个人都不可或缺；圆圈意味追求完美……
电子信息工程蓝色圆形班徽图案设计
电信三班 班徽简介 外环：外面蓝色的圆环上有“电子信息工程”以及它的英文“Electronic and information Engineering”,表明了我们所在的学院与专业——信息与电子学院，电子信息工程专业。无论我们是哪一个班级，大家同是五系学子。 3班：中间的“3班”表示我们是电信3班的同学。其中数字“3”采用了LED灯的形式，看起来更加有学科特色。“班”的右侧部分是有左右对称的两个……
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Pcb板电路电子信息工程班徽设计图案
班徽整体由三方面构成，分别为：1、Pcb板电路，它是电子信息工程专业不可缺少的一个重要成员；2、六边形的六个角，分别代表团结、友爱、自强、自律、自立、青春六种元素，构成了我们190710班的大家庭；3、字母ELE，为电子信息工程的简称。 ……
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电信专业2004班班徽设计图案低调简约的蓝色
电信专业2004班班徽设计图案低调简约的蓝色 班徽 /Class emblem/ 班徽上的四代表了电信2004班这个大家庭，最上方是我们的江苏大学。班徽整体采用了低调简约的蓝色，与电子信息更加贴合。中间是一个信息化的地球，同时被许多卫星围绕在中间，连接到地球各点，代表了我们电子信息工程专业给世界带来的便利。地球下方的波动图，是物理常见的频率图，同时也是我们专业的代表图像，诠释了我们电子信息工程专……
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电信专业2004班班旗设计图案一个轨道环绕的星球
电信专业2004班班旗设计图案一个轨道环绕的星球 班旗 /Class flag/ 班旗的底色为蓝色，我们可以看见最中间部分是一个轨道环绕的星球，他可以作为 e，象征着我们电子信息工程专业，也形似一个字母C，代表着C语言。茫茫的夜空和原野象征着我们的征途广阔，画面下方的人物是在无线网络方面做出里程碑式贡献的女性人物——海蒂·拉玛，无线网络是通信、信息传输等领域不可或缺的技术。画面中还有四颗闪烁的星……
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电信专业193/4电路板和信号班旗图案设计
电信专业193/4电路板和信号班旗图案设计 此次班旗设计，我们采用了字体内嵌式的结构，构图上采用中心对称的不完全圆形，线条采用粉色粗体。其中包含的符号与字体有：由电路组成的字体“电信”和“193/4”、电路板和信号标志。其中，“电信”与“193/4”表明我们班所在专业与班级；信号标识则代表着电子信息工程的核心之一，即对信息号的获取与处理这一相关知识的学习；电路板则代表着电子信息工程专业中对各类电……
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开关灯泡二极管信院四班手绘班徽图
170704 班训 策马金鞍，信院四班，花开不败，we can fly。 班徽寓意 班徽以开关、灯泡、二极管等电子元件符号的几何变体为主体，并巧妙地形成了数字“4”，象征着五邑大学信院电子信息工程专业170704班。在数字“4”里面，又可以看出左上角有一蓄势待发、正向对面高峰跳跃的人，而其脚下踩着的是由电子元件符号小灯泡、二极管、开关等组合而成的跷跷板，寓意着170704班的同学们在学习的专业上……
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电子信息专业2001简约而意义深远创意班徽图片
电子信息专业2001简约而意义深远创意班徽图片 主题寓意： 电子2001班班徽设计的整体理念是简约而意义深远。即用最少的线条，最简单的勾勒方式来营造出班级的整体氛围感和想要表达的、传递的深远意义。从细节来说主要有以下几个方面：首先电子2001班班徽的主体外形是一个圆，圆象征圆满团结，这也是班级现在以及未来已经做到并将做的更好的一个特点，而这个圆也并不是一个完整的圆，有缺憾才会有努力，才会有未来，……
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电子信息专业2002一根绳子的形状班徽设计图案
电子信息专业2002一根绳子的形状班徽设计图案 主题寓意： 班徽主体形状为圆形，寓意圆满、至善。外围边框是一根绳子的形状，绳子是由许多条线汇聚而成，以此寓意电子2002班全体成员将力量汇聚到一起，团结一心，众志成城。主图案以渐变色的线条作包围，深浅不一的蓝色象征着海洋，动感的弧线给人以空间感，同时也象征着信息网络，寓意着海洋与空间信息学院豪迈的气概和蓬勃的朝气。被包围的部分，是由齿轮和电子线路构……
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2018级电子信息工程技术专业1班班徽图案设计
2018级电子信息工程技术专业1班 构图寓意: 班徽整体由四方面构成，分别为:Pcb板电路，它是电子信息工程专业不可缺少的一个重要成员；字母S，由团结、友爱、互助、自强、自制、自立、青春七种元素以电路形式连接构成Special的缩写，代表最特别、最高级；六边形，是七种元素的大家庭；字母EIE，为电子信息工程的简称。 ……
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2018级电子信息工程1班和平鸽素材班徽设计
2018级电子信息工程1班 构图寓意: 白色的信鸽代表信息的传递，符合电子信息工程专业的特点，也寓意了班风的自由、和睦、平等和友爱，信鸽腾飞祝愿着我们18电信本1班五十八位同学都能振翅高飞、翱翔天空、奔向成功。信鸽背后的电路板象征着先进与科技，更加符合电信专业的特征及内涵。班徽整体配色和布局与校徽相仿，这代表着我们以学校为荣！“祝母校人才济济，桃李满天下。成为人才的摇篮，知识的沃土。” ……
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