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由我 聚合页

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我命由我不由天初一年级7班班徽图片

徽章是一个人地位和身份的象征,而班徽则是一个班精神和风貌的体现。一个好的班徽往往融入了一个班所独有的特色,本班的班徽结合班级的班训——坚定。图中用一只手托起7班这个大家庭,适合“我命由我不由天”的想法,用一只手托起希望,托起班级的希望,这让学生感受到班级是个集体,并形成共同成长的班级氛围,让学生从中感受到班级这个大家庭带给他的不仅是竞争,还有团结协作,并且在图中是用一只手握住”7班”,寓意着命运……

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广告1901班我命由我不由天班徽图案

设计者:广告1901徐榕榕 设计理念: 首先班徽的外围的白色字体“西财行知广告1901”是介绍学校专业班级。再者红色的圆和半圆组成了广告的“广”,姜黄色和土橘色组成了广告的“告”,两个字体合起来便是我的专业“广告”。其次蓝色的背景加上白色的云朵组成天空,红色的圆视为太阳,而红色的半圆和姜黄色的圆代表着哪吒的混天绫和风火轮,土橘色的人拿着混天绫,踩着风火轮追逐着太阳,寓意为我们永远向着光明不断努力……

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电子信息1907班我命由我不由天主题班徽设计

电子信息1907 整个图案以暖色调为主,红色寓意激情飞扬,黄色表现积极向上,象征照亮未来的智慧之光,班标上专门采用了“7”的艺术设计,充满动感,体现了勇往直前,永不言弃的班级精神。红色的混天绫紧紧围绕着“7”的字样,表达出“我命由我不由天“的班级宣言。”7“,”混天绫“,”书“还共同构成了一个抽象的”电“字,说明我们身处华东理工大学,电子信息大类,时时刻刻感受着”学在华理“的浓郁的学习氛围。 ……

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独一无二的我们,一年级4班的班服设计说明

作为一年级4班的设计师,我们为班级设计了一种独特的班服,它不仅仅是为了展示我们的团队精神和凝聚力,更是体现了我们班级的风采和特点。 配图来源于网站案例 和文章无关 首先,我们选择了我们班级主题色——深蓝色作为班服的主色调。深蓝色代表着深沉、安静、权威和稳重,这与我们班级的特点不谋而合。我们选择了款式简单大方、自然舒适的T恤作为班服的样式,让每个同学在穿上班服时都感觉到舒适自然。 其次,我们在班服……

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长春金融高等专科学校校徽图片高清

长春金融高等专科学校坐落在吉林省长春市。学校成立于1960年。原隶属于中国人民银行总行,2000年划归吉林省政府管理,是一所中央与地方共建、以地方管理为主的全日制普通高等专科学校,也是吉林省唯一的一所金融类院校, 第二批国家现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、吉林省深化创新创业教育改革示范高校。 长春金融高等专科学校校徽 校徽图片 (一)校徽整体图案呈圆形,由两个同心圆组成……

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湖南安全技术职业学院校徽超高清大图片

湖南安全技术职业学院是一所经湖南省人民政府批准成立,由应急管理部与湖南省人民政府共建的公办全日制综合性高等职业学院。学院前身是长沙煤矿安全技术培训中心,创建于1984年,由我国政府与联合国国际劳工组织共建,是国家安监总局的两个直属培训基地之一,是国家一级安全生产培训机构和国家一级煤矿安全培训机构。 湖南安全技术职业学院校徽 校徽图片 ……

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四年级四班红红的太阳创意班徽图片设计

四年级四班红红的太阳创意班徽图片设计 班徽释义:外形是一个大大的圆,代表我们班是一个团结的大家庭;中间醒目的帆船由我们2013级4班的阿拉伯数字意向化而成,同时代表我们勇往直前的精神;红红的太阳是学校和老师培育我们的光芒。帆船将会载着2013级四班所有师生的梦想扬帆远航。 班 风:严要求,勤督查,养成良好习惯。 善引导,细关照,创设积极班氛围。 踏踏实实学习,堂堂正正做人! 班 训:健康、活力、……

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19会计四班卡通人物哪吒算盘班旗定制图片设计

19会计四班卡通人物哪吒算盘班旗定制图片设计   设计要素组成部分:卡通人物哪吒,白色曲线条,算盘。 设计理念:中间哪吒,之所以选哪吒作为旗的主要部分,是因为哪吒他的人生态度“我命由我,不由天”给我们起一个警醒、督促作用。再次白色曲线条,其实它是一个阿拉伯数字4,代表我们4班,最后算盘,算盘是我们会计最传统的工具,珠算是中华民族的优秀文化遗产,是日常经济生活中不可缺少的计算形式。纵观全……

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高一年级9班雄鹰搏击长空创意班旗图片设计

高一年级9班雄鹰搏击长空创意班旗图片设计 设计说明:青春年少如花光彩,天宽地阔任我飞翔,蓝色的背景映射出我们对蓝天的美好向往,梦想着在青春的天空自由翱翔。 是雄鹰?,就该搏击长空,让啸声响彻云霄,正如九班,蓄势待发的雄鹰,象征着勇敢,象征着你的前途无量。两只拳头紧紧握在一起,象征九班是一个有凝聚力战斗力的团队。狭路相逢勇者胜,美好的未来由我们来主宰“惜时笃学,修诚尽责”的含义是珍惜时间,一心一意……

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网络3班地球主体logo班徽图案设计

19网络3班 设计来源:以海蓝色为底色,由我班的中文名称“网络三班”,英文名“NETWORK CLASS THREE”,专业英文缩写“CNT”和地球组成,是我们班级体精神生动化、形象化的体现,寓意着“胸怀世界,信达天下”。 “自古红蓝出CP”,可此蓝非彼蓝,底面用蓝色,代表着我们不怕输、不认输的青春魄力和勇攀高峰的远大志向,正如唐代吕温诗句里说的“物有无穷好,蓝青又出青”,又如荀子说的“青,取之……

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18级2班《有梦才有远方》会计2班班徽图片

18级2班《有梦才有远方》 我们是来自18级会计2班的同学,现在由我们来向大家介绍我们设计的班徽。我们组设计的班徽的主题是“追逐青春,放飞梦想”。图中大圆圈的内容表达了我们在学校的庇护下,我们茁壮成长;在老师们的教育下,我们学识高涨;小圆圈的内容则蕴意着我们2班这个大家庭团结友爱。然而,对于18级的同学来说,我们已经大二了,即将离开大学生活继续挥洒青春,追逐我们的梦想。所以我们在“梦”字上插了一……

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一个站在翻开的书本上法学班徽设计图

十六号作品 设计者:武家兴 、李帅超 、郭鹏烨、石铠源、王宇轩、陈思明 设计理念:此班徽代表着我们二班的法学生,崇尚知识、维护正义、的理念 作品寓意:在班徽的外圈,有着河北经贸大学和法学二班的字样,在班徽的内圈中有着一个站在翻开的书本上,用臂膀托起一道屏障的图案。最下方翻开的书本,它寓意着满载着浩瀚的法律知识的书籍,在翻开的书本上方有着两条向外侧张开的条格状图案,它们寓意着我们二班法学生坚挺的臂……

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能源181班齿轮精神主题创意设计产片

能源181 众所周知,齿轮组中每个齿轮的正常运作都对整体缺一不可,而我们班正具有此种齿轮精神,团结一致,各个齿轮间相互补合 从而趋近完美。通过这种齿轮传动,我们像电荷汇聚于这个班级,形成一道闪电,晴天霹雳。而我们,这道终极伏特狂雷闪,如天帝般降临,Power&Engineering将由我们主宰。 ……

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1803班班徽尚贤达礼学行修明班徽图案

1803班班徽分为内外两部分。内部为主体:“尚学”二字,即我班班名。它不仅表现了我班浓厚的学习氛围,右上角变形的“三”及最下方的三颗星也表明“1803”是这一班集体。外部的上半部分是榆次一中的英文名,下半部分是我班班训“尚贤达礼,学行修明”,寄托了老师对我们的殷切希望。整个班徽寓意鲜明,风格庄重,色彩协调,由我班同学共同设计而成,凝聚了整个班级的智慧。 ……

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生工172有一个深邃的眼睛手绘班徽

生物工程是以微生物学、遗传学、生物化学和细胞学的理论和技术为基础的自然科学。而遗传物质是所有生物的基础。染色体,解螺旋,成DNA,一个个基因就蕴藏在其中,最后172十分显目。这正预示着,生物工程未来由我们172创造,我们172决定生物工程的未来。 班徽的正中间,有一个深邃的眼睛,眼睛看向未来,我们172团结一心,共同迈向未来。 ……

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天空海洋海豚和文字海科172班徽设计图

海科172 大家好,这是由我设计的海科172班班徽,其由天空、海洋、海豚和文字组成。背景为湛蓝的天空和洁白的云朵。蓝色的海洋与白色的浪花,代表我们的专业,从浪花中腾跃出的是两只海豚,代表172班可爱的同学们,海豚不仅十分聪慧而且善于团队合作,勇敢地追逐浪花是它们的爱好,象征着我们海洋172班学子积极向上,团结合作,敢于搏击风浪的精神。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在以后的日子里我们会以最饱满的……

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车辆2006班新能源汽车主题创意班徽图案

车辆2006 班徽中心是一个疾驰的炫酷拉风的科技未来新能源汽车代表着我们向往的梦想与未来,里面一个车表盘代表着我们的速度与激情,外面一层有一个稍大的黑色齿轮表达了梦想是由我们设计与创造的,最外一圈显示的是电脑中的大数据,这是新能源汽车的一大优势-大数据,其正下方写着2006,表示20届6班,左上方写这车辆工程的英文Vehicle 信念,班徽以圆形向内汇成也体现了班级的团结与凝聚。 ……

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高一十七班班旗设计图案Youth是青春的热情

高一十七班班旗设计图案Youth是青春的热情 这是我们的青春,这是我们的世界。我们是17班,我们做不一样的自己。红色的Youth是青春的热情,那只火炬代表了我们对未来的信念,和我们对未来的向往。这份信念和热情将由我们亲手来传递。如墨般"7"是飘逸的一尾,我们要做潇洒的自己,那些奇妙的三角背景是我们自己想像的世界,我们对世界不一样的想像,鲜艳的色彩是青春的颜色。这幅画卷展现的是我们的青春。 ……

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初一年级17班班旗设计图案一艘乘风破浪的快艇

初一年级17班班旗设计图案一艘乘风破浪的快艇 班旗是一艘乘风破浪的快艇,艇帆由我们的班号“17”组合而成。火焰的颜色代表了激情与奋斗,一叶绿舟象征梦想与希望。整个班旗寓意我们17班全体同学将奋勇前进,同舟共济,共绘美好未来! ……

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19电商二班电子商务(E—commerce)简约班旗设计图

19电商二班电子商务(E—commerce)简约班旗设计图 设计要素的组成部分:主要是由我们本班级所学的主打专业,电子商务(E—commerce)这个大写的“E”为框架,突出班级的专业重要性。这个”E”包含了两个“5”代表着电商二班每位成员缺一不可。“2”这个数字选用亮色进一步表现2班集体. 设计理念:简洁明了,颜色分配彰显班级和班级成员所学专业为中心。 ……

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