定制满50件赠送2件 班服28元 班旗40元 班徽2元/起 班服中国所有款式、图案、文字、颜色等内容都可以修改和相互调用。 如需定制请联系QQ客服: 2667161140 手机/微信号: 13295695117 合肥/广州发货,淘宝店担保交易,优质低价～
国际私法班班徽logo标志白色班服设计图
国际私法班 设计理念： 班服理念：1.班服正面以班徽和珞珈山的手绘为主，班徽在左胸靠近心脏的位置，珞珈山在右下方，我们从这里出发，一步一个脚印，脚踏实地勿忘初心。 2.班服背面是武大小网红——“珞珞”的卡通形象，正如武汉大学的校园，即有书声琅琅，也有朝气蓬勃，这里有关于青春最美好的故事。 班徽理念：1.徽标底座为一本展开的书，象征读万卷书，行万里路，社会科学的研究离不开书本。 2.借鉴联合国……
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与其碌碌无为不如兴风作浪食工3班班服图
食工3班 我们班服正面右上角印有一个logo，水墨圈的元素与班服背面的水墨字呼应，水墨圈中写了 “ 食工三 ” 三个字以及画有三条锦鲤，象征着三班。 班服背面印有我们班的班级理念：与其碌碌无为，不如兴风作浪。 班服的左袖上印有”SCAU”字样，意味着我们是华南农业大学的学生。 ……
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初一年级七班白色t恤衫定制班服图案
初一7班 设计理念；班服正面，是初一七班的班徽,主体是由火焰组成的一双翱翔的翅膀。明媚温暖的黄与张扬热烈的橘相互交织着，如同光与火的交错，燃亮未来之路。数字“7”矗立在书本上，寓意着七班的老师和同学们在知识的海洋中自由翱翔。皇冠、Thebest和No.1代表着同学们力争第一的决心！PowerClassSeven意为同学们不懈的追求与努力。就让这能量满满的熊熊烈火肆意燃烧着吧！ 班服背面，是一棵七……
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初一年级2班纸飞机男生女生班服图案设计
初一年级2班纸飞机男生女生班服图案设计 设计理念：我们的班服通过中国著名的水墨画来设计班服，班服以蓝色为背景通过深浅变化表达出老师希望同学们可以乘风破浪。 班服正面的纸飞机既乘载着少年的希望，象征着老师们希望同学们能够像飞机一样，展翅高飞，而老师永远会在我们背后支持我们的，又示意抛开一切烦恼活出自己的色彩。 班服背面：男生、女生面朝大海，象征着面对再大的困难也要勇往直前，永远向前看。 ……
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2020级中西08班白色短袖t恤班服设计图
2020级中西08班 班服介绍： 班服款式是白色T恤（懂的人都懂，长沙没有秋天）简便易运动，好看且实用，适用多种场合，妈妈再也不用担心我没衣服穿啦ヾ(@^▽^@)ノ 在班服正面，“乘风破浪，披荆斩棘”八字上，托起湖南中医药大学湘杏学院的院徽 。代表我们心中的骄傲，很自豪来到湖中大湘杏学院，开启我们医学的旅程！其下方的留白，代表着我们医学生不忘初心，方得始终的纯粹敬意。为每一个需要救助的人而拼搏，……
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莫比乌斯环高二（12）班中国风元素班服设计
高二（12）班 胸前的莫比乌斯环的意义是“没有边界”，体现了我们无穷大的意志和精神。下方的繁体文字“拾贰”为班服注入国风元素，上是具理论与哲学色彩的数学符号，下是中华传统繁体数字；两者结合，既有图形艺术之美，亦有文理兼修之义。 班服背面的 “新青年”三字不仅体现了我们是承载着复兴中华重要使命的新一代的青年人；也与我们的班级文化“内养诗书之气，外求务实之风。”相呼应。下方的航空元素插画与整体的深蓝……
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皮卡丘主题高二6班红色t恤班服图案设计
高二（6）班 班服以红、黄为主色。如此亮眼的配色，张扬不失风度，简单又富有内涵，是运动场上最闪耀的存在。 班服上有两只皮卡丘。因为皮卡丘要不断进化才能获得战斗的胜利，正如我们6班人要不断提升自我才能实现自己的梦想。 班服背面的星球，寓意着我们心若浩瀚宇宙，仰望星空，脚踏实地，做当代青少年追梦人。 星球下面的名字，代表了6班人像石榴籽一样紧紧抱在一起，团结互助，爱班爱校。 班服上多次出现的“六”，……
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初二年级6班和平鸽展翅翱翔图案polo衫设计
初二（6）班 初二六班班服以明亮的天蓝色为底色，正面印有六班同学自己设计的班徽图案，有一大一小两只象征和平的信鸽展翅翱翔于天际 。配以英文“CLASS SIX never give up “表达六班人的理念：“聪明是天赋，善良是选择。”自律自己，善待一切。班服背面是数字6，代表六班；一只纸飞机画过优美的弧线，代表知识的传递，精神的自由。 ……
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初一（7）班中国红东方雄狮图案班服设计
初一（7）班 衣服主色采用中国红，衣服图案采用白色，与红色相呼应，非常亮眼，符合少年气质。班服正面设计简单，一个班级logo班徽，寓意如上所讲。班服背面设计的是个“醒”字的艺术字，包含“7”这个元素，寓意7班。选用“醒”字有两层寓意，一方面寓意祖国母亲日益强大，东方雄狮之觉醒；另一方面寓意“醒目”，意为全班同学聪明机灵，学习适应能力强。班服前面和背面都融入白色祥云元素，从而点缀出更包容的舒适感，……
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初二6班永怀初心与6同行七彩鹿班服设计图
初二6班 勠力同心班服意在“永怀初心，与6同行”，班服正面有张之洞前辈与6班吉祥物“6”的合影，体现我们班将满怀广雅精神，传承广雅精神，做“博约兼资，文行并美”的广雅人。 班服背面画代表着6班学生勠力同心，奔向未来，与七彩鹿群一同追梦！ ……
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初二2班最有价值的青春主题撞色卫衣班服设计
初二2班 班服选取的配色主题是“青春”，寓意“最有价值的青春”。班服背面男生女生各不相同。热爱运动的男生款采用篮球与足球为元素，细腻而爱幻想的女生则采用星空与天文为元素。背面下方的标语表示我们全班同学励志成为一个身心健康、全面发展的广雅学子。 ……
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新能源二支部斗志昂扬的2班班服图案设计
新能源二支部 设计理念 1.班服的主色调为蓝白，上蓝下白，寓意我们起初都是能源界的小白，但最终我们会撑起属于我们的一片蓝天。 2.班服正面，”power class two” 表明我们是斗志昂扬的2班。圆圈寓意团结，三角形寓意稳定牢固，充电的符号表明我们正在给自身装备知识和技能，在自己充电。 3.班服背面，容量瓶表明我们是化学学院，容量瓶上图案表示电池充电符号，表明我们的……
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材化一支部苯环和钾的化学符号班服图案设计
材化一支部 设计理念 1.班徽采用苯环和钾的化学符号的结合体，既体现了有机化学和无机化学之间的联系，也寓意苯（本）宝宝是19（钾的原子序数）级的学生。它将作为班徽的袖标。 2.班服正面图案由化学人熟知的实验装置和“材料化学”的英文字样组成。设计者认为，化学是一门实验科学，实验装置既富有专业特色，也较为简洁，富有专业美感。它在班服正面的右上角。 3.班服背面印有纳米小人，小人活泼的姿态可以表现我……
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白色底蓝紫冷色图案创意高二7班班服设计图
高二7班 高二七班班服正面以白作底色，配以蓝、紫的冷色图案，寓意纯洁真挚，而不失严肃专注，彰显了七班人纯真性格与对待学习生活的认真态度。图片是以夜空将尽为主体的建筑描绘，黑暗已散，晨曦乍现，深沉的天空中掺入热情的朝霞，视角下该图案表现了奋斗在大地上的七班人永远仰望苍穹，永远相信并且期待着光芒在沉寂中闪耀的激情与澎湃。大写的champion与fight for victory正是七班性格的语言化……
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化学实验仪器素材材化三班创意班服设计图
材化三班 班服设计理念： 化学是从分子、原子这样的微观层次上研究宏观物质，创造新物质的科学。 化学实验仪器最为能够代表对宏观物质的探究，班服背面的原子轨道也代表着化学科学对于研究的极致追求。以化学反应为依托的太极图反映了化学在世间学科中至上的开辟地位和化学之道，太极而后天地，科学而后本真。 将宏观的化学仪器，微观的原子轨道与思想上的化学之道碰撞而又有机地结合在一起，表达着我们材料化学的有志学子对……
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环境工程专业自然元素之瓶主题班服风衣设计
环 工 1902班 班徽中的瓶子代表着充满元素的自然之瓶。瓶口两旁的人分别手持负，正符号去与正（负）无穷共同构成无限循环（可持续发展）来体现人工的力量，突出我们的专业——环境工程。同时短T上的英文字母，进一步体现我们的专业。其次是我们的班服，班服正面靠下有一颗自然之树，突出了我们”环保”的理念，也包含着对我们每位一九新……
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化工类1903班化生万物大气风格白色卫衣班服设计
化工类 1903班 班服正面以化学仪器构成的英文“three”为主体表达着化工类1903班对化学的热爱。正面下方的口袋上写有“chemistry makes everything”是化生万物的英文翻译，代表着我们班对于化学专业未来发展的美好前景的向往，也是我们对化学这一学科的崇拜。整体呈现一种简约，大气的风格。 班服背面散乱分布着化学符号，化……
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19国贸2班国字一对熊猫班服设计手绘稿
19国贸2班 设计理念： 班服前面由数字“2”和“国贸”的汉字及其英文单词组成；班服背面由“国”的繁体字和一对熊猫组成，熊猫是中国的国宝，所以运用了“猫”和“贸”谐音。熊猫有两只代表国贸2班。国字内有熊猫生活所需食物和玩耍的地方，也意味着国贸2班的同学们在国贸专业中快乐地成长，学有所成。 设计者：凌晓晴、高佩莹 ……
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2019级国际经济与贸易1班九色鹿素材班服设计图
班服设计理念 我们班班服背面采取的是象征善良的九色鹿和抱有远大理想的一禅小和尚的形象，即表达了传统文化与新时代元素的碰撞，又热切希望我们班的同学能够拥有他们身上那些美好的品质，正面的图案是以我们的专业和班级特色为灵感设计出来的，即表达了国际间的交流和合作，同时又代表着我们班四个国家的同学，能够团结一致，而侧面的鸽子即表达了希望世界和平的愿望同时展开的翅膀也象征了我们国贸一班。 ……
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2019级市场营销1班中国风素材班服设计图
“此生无悔入华夏，来生愿在种花家！”班服主体我们选择穿着赋有浓郁的东方古典风韵的人，他们以自信从容的姿态迎向国旗，坚定的眼神也展示新青年风貌，也蕴含青春应该勇敢无畏地追梦。班服背面选用了具有班级特色的“4p 营销组合”拼图，两件男女班服背面兔子的手势合在一起是数学“56”，代表56个活泼开朗的市营班级成员。 ……
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