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托起明天的太阳初三8班蓝色图标班徽设计图
托起明天的太阳初三8班蓝色图标班徽设计图 新锐班168班班徽意义:168班朴实尽职的教师正在合力托起明天的太阳，纯洁无瑕的168班孩子在运康丰富多彩的校园生活中快乐成长，他们自信勤奋合作竞争，必将成为未来各个领域的精英才子。 ……
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18艺术设计二班七彩虹渐变色班徽设计图
18艺术设计二班 我们是18艺术设计2班，我们班班名为“钰轩班”我们班班徽的由来是:首先外面的圆代表一个集体；内部彩色的“2”更像是一条海豚，海豚天性善良、和平、友好，这也代表着二班选择与逆境共存，即使生活在这大浪中，也会毫不畏惧，迎难而上；其余部分是由彩色包围着的，这将代表着每个同学都是绚丽的一笔，而2班这幅栩栩如生的画中，缺少不了任何一位同学。内外两部分组成的班徽意义就是：二班是一个学习的集……
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冶材1925班抽象看成一艘船创意班徽设计草稿
冶材1925班 班徽意义： 图形由一个耐克的勾（5条线），两条弯线，一个横着的M，一个火太阳，六块色块组成。整体可以抽象看成一艘船。 船是指的是冶金材料（materal）1925班（2条竖线，5条横线），意为1925乘风破浪，扬帆起航，一帆风顺，勇创辉煌（计划作为1925班的口号）。耐克的勾代表just do it，意为想做就做，不管是面对成功或失败，只要是自己想做的事，就应该全心投入，不要留一……
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冶材1924班冶金材料紧密地联系在一起班徽草稿图
冶材1924班 班徽意义： “材”字中包含24，代表1924班与冶金材料紧密地联系在一起，代表1924班对冶金材料不变的热情与追求。 ……
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冶材1922班两个2组成中间的爱心和手掌班徽草稿
冶材1922班 班徽意义： 两个2组成中间的爱心和手掌，象征22班的m是material材料的缩写；左上的“乐”是竹变换而来，象征傅乐导师以及班级节节高升；四周的杠共计28个，代表28位同学。 ……
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冶材1920班太阳月亮我们日夜兼程班徽图案
冶材1920班 班徽意义 ： 班徽主体是在浪中行进的船只“贰零号” 它代表着20班，其中太阳月亮代表着我们日夜兼程 不惧风雨，下方是CSU 代表中南大学，上方M是材料，1920即班号。浪既代表着磨难历练也象征我们会是新时代的弄潮儿，我们forever young，不断进步、不断前进。 ……
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冶材1919班有机统一不可分割的整体班徽图案
冶材1919班 班徽意义： 我班班徽采用中南大学的校徽相同色系旨在表明我们属于中南大学，和中南大学不可分割，我们的一切行动都是以中南大学为中心和前提。图案整体处于一个圆中，昭示我们冶金材料类1919班为有机统一不可分割的整体，整个班级携手共心，创造未来，且截取了材料院院徽的边框和其中的建筑物，这些元素可以体现材料院的魅力。建筑物右上方有中南大学的校徽和文字，体现学校底蕴。主体部分则用毛笔的线条书……
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冶材1918班奔跑中的人帆船飞机箭头海鸥班徽设计图
冶材1918班 班徽意义： 该班徽是由“奋斗”、“18”、“奔跑中的人”、“帆船”、“飞机”、“箭头”、“海鸥”等元素组成。奔跑中的人，飞机象征我班奋发拼搏的精神。蓝色波浪状箭头一方面代表向上的阶梯，象征我班同学努力向上，另一方面代表大海激起的波浪，象征吾班乘风破浪，扬帆远航。融入“18”的“奋斗“二字则是对我大18班为梦想而不懈努力的诠释。 ……
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冶材1917班一面颇具科幻风格的盾形徽章班徽图案
冶材1917班 班徽意义： 班徽正中间是一面颇具科幻风格的盾形徽章，徽章上有数字17，寓意17班学子不畏艰苦，抵御困难。下方铺开的是闪耀的矿石，象征冶材专业。而矿石和盾形徽章间处处是闪闪发光的宇宙星辰，象征着中南学子前途浩瀚，脚踏实地 ，仰望星空的优秀品质。 ……
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冶材1905班每一个人都像太阳一样班徽设计草稿
冶材1905班 班徽意义： 班徽的整体是由材料院的院徽变形而得到的。将正方体改成了形似舞台的非规则的立方体，仍能代表冶金材料大类的四个院系，更重要的是，我认为1905班是个大舞台。每个同学都能在这发光发热。班徽的色调多用亮色，温暖、阳光是1905这个大家庭给我的第一个感觉，每一个人都像太阳一样。“1905”放在班徽最中心的位置，这是因为，是班级将我们凝聚在了一起，这是集体凝聚的力量。在班徽的图案……
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冶材1901班蓝色圆形简单班徽设计图案
冶材1901班 班徽意义： 材料代表着材料科学与工程学院，中间的“1”代表冶金材料1901班，1954则意指中南大学的诞生之初，2019则代表19届新加入中南大家庭的学生。 ……
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烧瓶苯环翅膀烧瓶素材卓越1901班班徽设计图案
卓越1901班 班徽意义： 主题为烧瓶，苯环，翅膀。烧瓶代表了化学以实验为主，探究和实事求是的态度。苯环代表现代有机材料。翅膀是我们的梦想的象征。代表了我们要为梦想前进。 苯环里面的蓝色表示液体（水），下面的红色图案表示火焰（火），揭示化学最开始的诞生是炼丹术和中国古代的五行和西方炼金术思想。和苯环放在一起表示我们应当延续古人智慧，联系古今，发挥当下学者优秀传统，实现跨越古今的研究突破。在事物本……
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材料国际1902班带有笑脸的五角星班徽图案
材料国际1902班 班徽意义： 带有笑脸的五角星代表充满活力的中南新生，蓝色的弧线代表美好光明的未来，五边形的外框则代表班级不变的凝聚力。 ……
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材料国际1901班盾牌图案班徽设计草稿
材料国际1901班 班徽意义： 底色为中南大学特色的蓝色，中部巧妙地将MS与相剑刃一般的I结合，意为材料国际专业，而剑刃又兼有1的意思，是1901班之意。剑与盾寄托了希望我班勇往直前，不惧困难的期待。 ……
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