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星球 聚合页

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小学生10班星球中队班徽logo图案设计及寓意

H0500X 台北市和平路小学2043级10班星球中队班徽logo图案设计及寓意 台北市和平路小学2043级10班星球中队的班徽logo图案设计简洁而富有寓意。整个班徽选用了白色正圆图形作为背景,象征着纯洁和团结。班徽主体图案是一片蓝色的星空,星星闪烁着光芒,给人一种神秘而广阔的感觉。在星空中央,有一个巨大的星球,它代表着班级成员们共同的目标和梦想。底部是波涛汹涌的海浪,海浪之间有两个卡通小人正……

二年四班“快乐星空班”蓝色星球班徽图案

二年四班“快乐星空班” 在浩瀚的宇宙中,一个蓝色的星球,是我们文笔小学这个集体,星星就是快乐的孩子,绕着星球奔跑着,留下一道道快乐的轨迹。一颗小星星,不会耀眼,但从容执着。在宁静高远的星空,无数颗星星汇聚一起就是璀璨的天空。星星眨着眼睛,闪烁着美丽、智慧的光芒。二年(4)班,让我们共同营造一片童心、诗意、快乐的星空,仰望星空,携手为明天孕育最美的属于文笔的蓝天。 ……

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试剂瓶小星球图案1901班班徽设计草稿

1901班 班徽简介:主体由七彩圆形外框构成,代表本班来自各地区各民族的同学们融于一个大家庭。圆形内部底色为浅紫色,并有试剂瓶、小星球等图案,代表化学生物领域对于初识的我们来说的隐隐神秘,但同时又充满好奇心,乐于去探索。此外“同窗共读,友谊地久天长”的字样和小彩虹云,再次体现了本班同学之间深厚的情谊。图形底部写明了具体学院班级。 ……

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征服星球雄心壮志1701班班徽设计图片

1701班班徽诠释 1701的学子有征服一颗星球的雄心壮志;1701是富有创造力的班级,班徽里的建筑象征我们的创造思维和实践能力;圆形的班徽象征我们是个团结的班级;保持冷静,继续前行;1701是夜空中最闪亮的那颗星! 班训:博学审辨 饮水思源 勠力同心 砥砺前行 诠释:出自《中庸》十字训;博学之,审问之,慎思之, 明辨之,笃行之。1.广泛地猎取各方面知识,有独特的爱好.2.博大宽容,才能兼容并包……

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地理科学类四班拟人化的星球创电班徽设计图

地理科学类四班 简介英文字母GEOGRAPHY和CLASS FOUR代表着地理科学类四班,拟人化的星球既代表着地球也代表地科四班班整个班级体,周围环绕着光环和星辰,寓意着地科四班学生在浩瀚星空之下茁壮成长。 ……

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地理科学类一班蔚蓝色星球家园班徽图案

地理科学类一班 简介 以地球为主要背景,蓝色为主体颜色,象征着脚下蔚蓝色的星球家园,同时代表着地理学科的主要研究对象。地球上画有大陆地图及经纬线,四角有刻度,地科一班的数字1是指针,整体为以地球为表盘的时钟。表达了地理学科研究历史、服务于现在、为未来的发展提供轨迹路线的使命。最上方镶嵌有地科二字,表明地理科学一班的专业缩写。边界线发光,寓意每一个班级成员都能发光放彩,在自己的领域成为明亮的一颗星……

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初二14班大海星球素材logo班旗图案设计

初二(14)班大海星球素材logo班旗图案设计 主体部分代表着在武中这片大海中,我们是千万朵浪花中的一朵。每个人都是这朵浪花的组成部分都是密不可分的。我们团结、努力、拼搏、向上。为了班级的荣誉挑战自我,战胜自我。而旁边的海鸥象征着我们必将展翅飞向更高更远的地方,同时也印证了我们的口号“十四十四,团结一致,奋勇拼搏,超越自我”。 设计者:钱雯婧 ……

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初二年级12班充满爱与生机的星球班旗设计图案

初二年级12班充满爱与生机的星球班旗设计图案 班旗解读: 淡雅而和谐蓝、绿、红三色绘成一颗充满爱与生机的星球,代表12班这个温暖而有活力的班集体。蓝色的小鱼畅游其中,恰如每个学生在班级里自由成长。时光不老,十二不散。 ……

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五年级6班和平鸽与蓝色星球创意班旗图案设计

五年级6班和平鸽与蓝色星球创意班旗图案设计 班旗以白色为底,清新整洁。而在正中有一由白色和平鸽与蓝色星球组成的徽案。白色和平鸽展开双翅,将星球环绕在其中,暗含呵护之意。而蓝色的星球则采用数种星空的色彩,营造一种深邃神秘之感。同时,星球也并非完整的一个球体,在其中各部分以此堆叠,产生了丰富的层次感受。而若是再看,则可发现和平鸽背后的“6”图案。而班旗的所有部分均使用淡彩色系,与图案本身两相映衬,更……

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电信专业2004班班旗设计图案一个轨道环绕的星球

电信专业2004班班旗设计图案一个轨道环绕的星球 班旗 /Class flag/ 班旗的底色为蓝色,我们可以看见最中间部分是一个轨道环绕的星球,他可以作为 e,象征着我们电子信息工程专业,也形似一个字母C,代表着C语言。茫茫的夜空和原野象征着我们的征途广阔,画面下方的人物是在无线网络方面做出里程碑式贡献的女性人物——海蒂·拉玛,无线网络是通信、信息传输等领域不可或缺的技术。画面中还有四颗闪烁的星……

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数字媒体专业1703班班旗设计图案宇宙中独一无二的星球

数字媒体专业1703班班旗设计图案宇宙中独一无二的星球 一、班旗介绍: 图案由一颗被点与线包裹的星球与一些碎片构成。 二、象征意义: 星球象征着我们班携同并进,互帮互助,团结友爱的班风。碎片象征着我们班不断发展自我,向十九大精神学习。不忘初心,继续前行。 三、寄语: 我希望我们数媒1703班,在以后希望在未来的日子里,班级的故事越来越多,班级的成绩越来越辉煌,犹如那颗在宇宙中独一无二的星球。 ……

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16级人力6班火红星球素材班徽图片设计

16级人力6班火红星球素材班徽图片设计 作者:桑鲁川 寓意:主体星球预示着我们的征途是星辰大海,而火红的主色调则是我们永不湮灭的热情与激昂。球体的形状代表着我们的团结与凝聚力;缠绕在火红星球上的光带,则是“人力”与“HR”合二为一的变形,饱满的形状正如我们的精神状态,流畅的线条正如我们青春飞扬。光带上仿佛烈焰燃烧,这是我们喷薄而出的爆发力以及为了梦想不断向上的进取心。横着的那条光带像是恢宏一笔,……

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工商192班星球元素黑色短袖t恤衫定制班服

工商192班 作为旺仔俱乐部VIP的专属衣服,颜色选择汇集了民意采用黑色,显瘦而百搭,日常可穿。 前面的图案彰显了工商192旺仔的身份,星球元素则取自一段话:「你身体里的每一粒原子都来自一颗爆炸了的恒星。形成你左手的原子和形成你右手的也许来自不同的恒星。这是我所知的物理学中最富诗意的事情:你的一切都是星尘。」 愿每一位同学在自己的宇宙中都是发光的那颗星星。 后面的图案中,男生与女生代表着工商1……

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19商英4星球元素构成的logo黑色t恤班服图案

19商英4 班服以星球元素构成的logo象征着班级像星球一样永恒流转,未来可期。 班徽由一个大C,两条丝带,4颗星星组成,星星寓意着未来和梦想,丝带代表着我们手牵手团结一致,相互扶持,通向未来。 班旗logo象征着阶梯,逐年印证四班的芊芊学子们努力学习,不断进步。 ……

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19级食科类3班叁生万物星球与宇航员主题图案

19级食科类3班 叁生万物 设计理念与图案寓意: 三班班服以黑色或白色为底,象征沉稳庄重。左胸位置写有“FAMILY 3”一样,寓意三班是一个大家庭,同学们之间如同家人一般。徽标由星球与宇航员图案组成,象征三班人有着探寻与进取的精神。背面图案依旧是以星球与宇航员为主体,与正面图案相呼应。“叁生万物”字样引用了老子《道德经》中的内容,既与图案的宇宙主题相契合,也体现了三班不羁的个性,醒目而又独特。……

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动车181班一辆动车围绕成圆一个小星球班徽图案

动车181班徽外圈由一辆动车围绕成圆,表示我们班学习的知识与动车有着紧密联系。动车围绕的圈内画有48颗五颜六色的爱心,代表了我们班48名不同性格的同学.我们可以看到48颗心又是紧紧的聚拢在一起的,表达我们班的团结友爱。可以看到班徽整体设计成了一个小星球,因为我把湖铁想象成一个宇宙,而我们动车181是宇宙中的一颗小行星。我希望我们动车181班在湖铁这个浩瀚的宇宙中奋力前行,绽放光芒。 ……

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工商管理5班黑色星空背景星球logo班旗设计

20181165 班旗由地球、双拳与纸飞机组成。我们来自全国各地,却因为工商五班这个集体聚集在一起,这便是地球的含义。紧握的双拳表示着我们是一个不可分割的整体,互相勉励,共同进步。坚定信念的人都是英雄,我们坚信经过我们的不懈努力,毕业后的我们将去往全国乃至世界各地,实现自身的意义,这便是纸飞机的含义。身后的满天星光都将因我们而闪烁。 参与设计人员:20181165全体 ……

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林学专业1806班星球之约主题班服t恤衫设计图案

作品名称:星球之约-西农最强-Best class ever 参赛成员:刘姝麟 吕智鑫 于 超 作品设计理念 : 班服正面以星空为背景,给人以无限的想象空间,正像我们这个年龄,脑子里有天马行空的想法。班服正中是一颗星球,女生为粉色男生为棕色。中间有六手势,上有six,代表我们六班。班服背面是一个恐龙,脚下绘有西农的八教,三号教学楼,图书馆等的简图,代表着林学1806班积极进取,勇争第一的决心。 ……

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市场营销专业182班知识星球图案班服设计稿

班服正面 我们市营182身为市场营销的一份子,希望乘坐属于我们的火箭,不断探索未来的新世界,不断走向美好的美好的未来,对这四年大学生活以及往后的日子充满希望与激情! 班服反面 我们是生活在市营182的星球上的一群小伙伴。而这个星球上充满着团结、友爱、互帮互助、激励、尊重、好学、坚持。因为我们降落到这个属于我们的星球,我们就与这个星球同存亡共进退,永不言败,无所畏惧! ……

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小学生三年级9班星辰中队的班徽图案设计

H0530X 新竹市统一完全小学三年级9班星辰中队的班徽图案设计充满活力和梦幻感。整个图案以蓝色正圆图形为背景,象征着广阔的天空和无限的可能。 图案的主体是一幅星星、月亮和星球交相辉映的图案。中心位置有一颗巨大的星星,它发散着耀眼的光芒,象征着班级的核心力量和凝聚力。这颗星星周围围绕着一圈小星星,它们闪烁着微弱的光芒,代表着班级成员们的个性和独特之处。 在巨大星星的两侧,有两条交叉的星轨。星轨上……

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