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旅游管理18-1班橄榄枝素材手绘班旗图片设计
旅游管理18-1班橄榄枝素材手绘班旗图片设计 绿色的“旅”字被橙色橄榄枝包围，橄榄枝条交叉处有一个“1”的徽章（颜色为银灰色）。旗帜主调以鲜红色为主。 绿色的“旅”字代表生态旅游，突出农大的旅管办学特点。橙色的橄榄枝代表和谐美好。“1”的银灰色徽章代表着我们一班勇争前流，不懈奋斗的决心。激情澎湃，一班最帅；斗志昂扬，一班最强！ ……
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旅游管理18-2班地球与飞机素材班旗设计图片
旅游管理18-2班地球与飞机素材班旗设计图片 绿、白、蓝为整幅画面的主要基调。绿则象征旅游业中的生态文明建设及规划。蓝象征蓝天大海等自然环境，白色显得整幅图案简洁大方。地球象征着地球村以及人类命运共同体概念。飞机代表着时代的飞速发展以及交通工具。综合来看，寓示着我们将本着人类命运共同体的理念将生态文明贯彻到旅游业发展行列当中，并随着新时代的不断发展，适时调整发展理念，创造旅游业的新辉煌。画面图案……
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旅游管理一班指南针素材班旗图案设计
旅游管理一班指南针素材班旗图案设计 简介：借用指南针的设计一是作为旅游的象征，二它作为一种仪器，可代表精密的管理之义。而更因古借指南针下洋探海，击楫中流，唯不忘探索未知之勇，以此立心；古借指南针助晓天文，长庚启明，唯不忘热血不冷之志，以此立心！古有立司南以晓朝夕，以辨南北；今便借此意以端品行，以正方向，以不忘初心，逐梦前行。 ……
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旅游管理二班黑天鹅吉祥物班旗设计图案
旅游管理二班黑天鹅吉祥物班旗设计图案 简介：该班旗整体设计是旅游管理类的旅游的“旅”字，在形象上，“旅”左边的“方”字化形成了学校的吉祥物黑天鹅的侧颜，把“方”的一点转化成了地球的经纬图，象征安师大旅游管理系，同时，左边的方整体代表了地球上候鸟与人的和谐相处右边的半边，上半部分是金属翅膀的骨架，象征着同学们的羽翼会更加丰满，更加牢固，学生可以展翅凤翔，下半部分左边是桥的化形，右边是花津河的化形，……
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19旅游管理4班班徽五角星素材图案设计
19旅游管理4班班徽 一、设计说明 19级旅游四班班徽的设计理念是根据最近热播的韩剧《梨泰院CLASS》而成的。都是一群年轻人为了自己的梦想而努力拼搏，奋斗，坚持不懈，尽管路上坎坷但我们信念一直不变。这正是符合了我们新时代年轻人热血拼搏的精神面貌，也希望同学们在追逐梦想的路上一直秉承信念，不畏艰苦，继续前行！ 二、班风倡导语 你的时间有限，所以不要为别人而活。不要被教条所限，不要活在别人的观念里……
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19旅游管理3班班徽天马行空图案设计
19旅游管理3班班徽 一、设计说明 马踏飞燕为中国旅游图形标志，体现中国旅游文化的深厚低蕴，象征着中华民族的腾飞！马踏在飞燕身上，有一种“天马行空，无所羁缚”的感觉，体现了自由与开放，具有的蓬勃生命力和一往无前的气势！ 二、班风倡导语 知识博古今，旅游通天下。 三、班规 学习类： 1.端正学习态度，掌握正确的学习方法。 2.遵守课堂纪律。出勤准时，按时上课，不早退，不迟到，不旷课。课堂上手机开静……
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19旅游管理2班班徽马踏飞燕图案设计
19旅游管理2班班徽 一、设计说明 班徽结合了校训和旅游业的标志（马踏飞燕）代表了重庆工商职业学院2019级旅游管理2班。红色包裹着绿色，我们热血、勇猛，但我们内心也依然保持着健康、绿色的心灵。外围红色的圈上面有我们重庆工商职业学院的校训，提醒我们贯穿学校的校训，做到励志、修德、育能、创新！ 二、班风倡导语 思想积极，不甘堕落，自信、自强、自立。有强烈的学习欲，求胜欲。 三、班规 1.尊重他人。……
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19旅游管理1班班徽一匹飞马图案设计
19旅游管理1班班徽 一、设计说明 班徽边框为同心圆，寓意一班的同学们心心相印，团结一心。背景是一匹飞马，骏马意味着不畏艰辛勇往直前，展开的翅膀表示我们班如同雄鹰般渴望冲上云霄，尽情翱翔。象征旅游一班的同学们能在今后的日子里一马当先，驰骋千里。 二、班风倡导语 技能我最精，考证我能行。 三、班规 1.不比基础比后劲，不比条件比干劲。 2.心无旁骛做学习，脚踏实地干实事。 3.决不能徘徊观望，决不……
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19旅游管理二班羽毛笔依托起整张地图班徽
19旅游管理二班 两只蓝色的羽毛笔依托起整张地图，结合起地图左侧由浅及深的脚印和上方巍然耸立的山峰，象征着我们将不断汲取理论知识，探索未知的旅途，用脚步丈量每一块陆地，用实践检验每一个真理。图徽的中心由激起的海浪卷出的“2”字和底部用女书文字来代表着19旅管二班。正中心迎风舒展的白帆和右下角卷起的纸页，预示着着19旅管二班的航程仍未完待续。 ……
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19旅游管理一班地球简图班徽设计图
19旅游管理一班 以地球简图做底标，象征着新时代的中国日益开放的同时，旅管专业的我们也在锻造自己的本领，希望终有一日，能看遍所处“银河”的至美风光。“旅”字加海浪，“旅”字为重点，旅字左边的“方”像一个人，右边像一股力量，象征着我们在狂风巨浪中携梦远航，虽万般坎坷，但19旅管一班团结友爱积极向上的力量始终是我们前行的原动力。 ……
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旅游管理专业太阳素材班徽logo图案设计
旅游管理 简介 总体而言，本图由“旅”构成。红色部分是太阳，也是人的头部 代表着20级旅管专业的同学们如旭日东升将冉冉升起；蓝黄部分的颜色象征旅游经过的路（水路陆路)表示旅游业需要我们走在路上一起探索；蓝色为主体，龙字形则表明长江芜湖的地点，安徽师范大学坐落在有着“江东名邑”、“吴楚名区”之美誉的芜湖，这便是我们的出发地；绿色部分是迎客松，1979年邓小平在黄山发表的“黄山讲话”，亲手拉开整个中……
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旅游管理专业2班班旗设计图案马踏飞燕标志
旅游管理专业2班班旗设计图案马踏飞燕标志 整个旗面背景为绿色，辅以黄色和白色。绿色代表活力，黄色代表生辉，白色代表纯真。整体颜色搭配展现出20171342班作为活力团支部的特色，旨在落实“班团一体化”的原则，不忘初心，积极向上，力求将班级乃至旅游行业发扬光大。旗帜主体借用中国旅游标志“马踏飞燕”图案，上方是五颗五角星环绕，借用团旗中的五角星，体现“班团一体化”，而五颗星星则与国旗一致，代表每位学……
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旅游管理专业班旗设计图案读万卷书行万里路
旅游管理专业班旗设计图案读万卷书行万里路 班旗主体由卡通山水图和“读万卷书，行万里路”的名言组成，山水图代表本班旅游管理专业的专业特性，也代表了我们对大千世界的探索欲望。读万卷书行万里路是我们对自己的要求，既要开阔眼界，也要努力学习。 参与设计人员：黄谢新 ……
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旅游管理专业班旗设计图案黄色的五角星
旅游管理专业班旗设计图案黄色的五角星 班旗由圆圈、五角星、建筑风景以及班级组成。其中圆圈中央的1342代表着我们的20181342班，而1342在由黄色的五角星及其背后红色的底色隐含着团旗，意喻着我们1342班全体人员以团为中心，搞好班级建设，积极朝着班团一体化的方向努力。周围的建筑是几处国内外旅游景点，这些景点有内有外，有古有今，表示我们的专业不仅针对我国国情，而且面向世界；不仅历史资源，而且……
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旅游管理专业1341班班度设计图案马踏飞燕标志
旅游管理专业1341班班度设计图案马踏飞燕标志 班旗由奔马，共青团团徽和班号组成，水彩蓝为底。以中国旅游标志——“马踏飞燕”中的马为主体，象征着我们旅管1341班蓬勃的生命力和一往无前的气势。同时将共青团标志与骏马融为一体，意味着我班将遵循团的章程，胸怀理想，脚踏实地，时刻追随共青团，在实现班团一体化建的同时，共赴未来。蓝色为底，更显奔马雄健姿态，蹄下生烟。 团旗熠熠，班旗飘飘，班团一体，协同共……
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旅游管理五班旭日东升将冉冉升起班徽设计图案
旅游管理五班旭日东升将冉冉升起班徽设计图案 设计理念：本图由“旅”构成，红色是太阳，也是人的头部；代表20级旅管专业的学子如旭日东升将冉冉升起：绿色是迎客松，1979年平小平在黄山发表“黄山讲话”，亲手拉开中国旅游业发展的历史大革，迎客松是黄山代表；山水寓意旅管学子须脚行千里所走过的路，是脚踏实地的象征；浪花寓意乐观精神，拼搏精神。浪花因撞击而知美丽，人生因拼搏而精彩；帆寓意迎风启航，无所畏惧，……
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旅游管理四班世界全球化潮流班徽图片设计
旅游管理四班世界全球化潮流班徽图片设计 设计理念：图标以圆为外框结构，既蕴含圆自身的圆满和谐之意，更借其与地球相似之形暗示当今世界全球化潮流。红色的“肆”字作为主体结构，既与四班谐音，又寓意放肆青春，优表着我们旅游青年对旅游行业的无限热情与活力，以及旅游这一行业充满前景的未来。图案中还包含着椰子树、蓝天、白云、大海等与旅行有关的元素，海豚象征着自然界的生物，寓意人们在旅游过程中应当学会与大自然和……
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旅游管理一班马踏飞燕与地球班徽图案
旅游管理一班马踏飞燕与地球班徽图案 设计理念：班徽设计之中，设计要素由形态、色彩和材质肌理组成，不同的图是有不同的含义的。我起初设计的班徽思路是因为我们的旅馆班级“旅”字为我班之核心，所以，在班徽中间是出于雷台汉墓的马踏飞燕，它是我国旅游的标志，中国古代匠师将奔马和飞鸟绝对的结合在一起，它所代表的蓬勃生命力和一往无前的气势，更是中华民族的象征，而最外面的地球表达着我们旅管同学遨游世界的梦想；班徽……
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旅游管理三班渐变的蓝创意班徽图案
旅游管理三班渐变的蓝创意班徽图案 设计理念：宫峙骏在《魔女宅急便》中有一段话：“只有在一个人旅行时，才听得到自己的声音，它会告诉你，这世界比想象的宽阔，你的人生不会没有出口，你会发现自己有一双翅膀，不必经过任何人同意就能起飞。”行至此外，听见自己的声音，有诗，有远方。既然上帝赋予天鹅飞翔的翅膀，而英雄，应该有自己的。 2020，是令人醒目的红色， 2020的不平凡，必将化之为翼，助力不甘平凡的逐……
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旅游管理二班黄色立体的爱心边框班徽图案设计
旅游管理二班黄色立体的爱心边框班徽图案设计 设计理念：班徽主体以黄色立体的爱心边框包裹代表二班的“贰”字呈现，二班同学坚持录持“团结，包容，友爱，责任”的优秀品质，勇于争先，力争上游，下方的海浪既象征大学新征途中的困难与险阻，又包涵了知识海洋中的无限未知与机遇；后方灵动的鱼尾象征同学们在知识海洋中的不懈探求的决心与勇气。立体的金黄色边框彰显二班学子们的沉稳与包容，而上方象征和平的信鸽则寓示着同学……
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