定制满50件赠送2件 班服28元 班旗40元 班徽2元/起 班服中国所有款式、图案、文字、颜色等内容都可以修改和相互调用。 如需定制请联系QQ客服: 2667161140 手机/微信号: 13295695117 合肥/广州发货,淘宝店担保交易,优质低价~
2018生物科学(教师教育)班七彩班徽图案设计
2018生物科学(教师教育)班 构图要素与内涵:我们的班徽分为三部分,第一部分,中间的四十个气泡围成的心型,代表的我们班三十五个小可爱和大可爱,而心型象征着我们班四十个人将会在大学四年中团结友爱,互帮互助,共同进步,组成了我们温暖的大家庭。第二部分,班徽上方的图形,他形似两片树叶托起一个幼芽,寓意着作为师范生的我们将会在在职业生涯中以爱悉心教导我们的学生,正如绿叶托起幼芽。外围两侧对称的两个图形……
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2017级生物科学(教师教育)2班蓝色班徽图案
2017级生物科学(教师教育)2班 构图要素与内涵:班徽底色采用的是宁大校徽底色:墨绿色,象征和平、生机与繁荣,同时也体现着生教二班的每一份子都是宁夏大学生命科学学院的一份子,也是宁夏大学的一份子。班徽中心图形为三叶草,三叶草能够在各种环境中生活,我们借三叶草的寓意“希望”和它的生长习性来表达对班级的寄语。三叶草由三片叶子组成,代表着17生教2班的三十位同学,同时也代表着17生教2班仅有的三位男……
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2017级生物科学(教师教育)1班红色班徽设计
2017级生物科学(教师教育)1班 构图要素与内涵:我们的班徽主体颜色为红色,红色一般被认为是象征热情、自信和性感,是一种充满能量的色彩希望同学们能够充满自信,积极地去争取想得到的东西,任何事情都是激情高涨、永不言败。红色外圈里面的字表明我们的学院,年纪,专业以及班级。图片的主体是一个钟表,希望同学们能珍惜时间,合理的利用时间,不要虚度光阴,浪费时间其次,图中钟表连接着一些排列不规则的尺子,代表……
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2016级生物科学(教师教育)2班大树班徽图案
2016级生物科学(教师教育)2班 构图要素与内涵:“生物、教育”这四个字贯穿我们整个设计过程。我们牢记自己是一名师范生,更是一名生科院的学生。所以在创作班徽的时候,我们更多的融入了一些代表着专业特色的元素。首先在班会的最下方,选择了米兰花围成半圆,有一首名为《米兰花》的歌,用来赞颂老师,因此在这里我们选择了米兰花。在上方选择了半圆轮廓的图形,填写了我们的班级,表明我们是16级生物科学(教师教育……
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2016级生物科学(教师教育)1班班徽图案
2016级生物科学(教师教育)1班 构图要素与内涵:16级生教1班的班徽采用淡蓝色为底色,外圈为淡绿色。淡绿色代表生命,与所学专业研究的对象——生命有关,底色蓝色是天空与梦想的颜色,同时代表着班级的氛围稳定、和谐和轻松。班徽中央为英文字母life,代表生命科学,l为白色粉笔状,代表专业教师教育相关,同时包含着“学高为师,身正为范”,为教育事业奋斗终身的理想。l与i巧妙构成数字16,与年级相对应。……
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同学聚会教师代表发言
同学聚会教师代表发言 老师们、同学们:大家好! 跟大家欢聚一堂,我很激动。 在此,首先代表老师们,对##2000级一大队毕业10周年聚会表示热烈的祝贺,对今天参加这次聚会的同学们表示热烈的欢迎。其次也对邀请我们参加你们这次聚会,表示由衷的感谢。 10年前,16、7岁的你们风华正茂,意气风发,怀揣着对母校的眷恋,对未来的憧憬与忐忑,满怀激情,各自从母校分飞,踏上了崭新的人生旅途,开始在人生的长河中……
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同学聚会教师代表发言
同学聚会教师代表发言 老师们、同学们:大家好! 跟大家欢聚一堂,我很激动。 在此,首先代表老师们,对##2000级一大队毕业10周年聚会表示热烈的祝贺,对今天参加这次聚会的同学们表示热烈的欢迎。其次也对邀请我们参加你们这次聚会,表示由衷的感谢。 10年前,16、7岁的你们风华正茂,意气风发,怀揣着对母校的眷恋,对未来的憧憬与忐忑,满怀激情,各自从母校分飞,踏上了崭新的人生旅途,开始在人生的长河中……
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十六年同学聚会班主任教师致辞
十六年同学聚会班主任教师致辞 默认分类 2009-10-18 10:57:31 阅读1278 评论0 字号:大中小 订阅 同学们: 大家好! 我很高兴,也很激动。此时此刻,千言万语也难以表达我激动喜悦的心情。那就长话短说。在此, 我要表达三个意思,可以用六个字概括,即欢迎、祝贺和祝福。 首先,第一个意思,欢迎同学们的到来,欢迎同学们相聚在扎兰屯,欢迎同学们常回扎兰屯看看。 第二,对同学们取得……
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教师节同学邀请老师聚会邀请函精选
尊敬的各位老师 同学们你们好! 光阴荏苒,岁月如梭,逝者如斯夫。转眼间,我们毕业已xx年。xx年沧海桑田世事变迁,xx年人在旅途风雨兼程,xx年桃花匆匆花开花落&&xx年间,我们每个人所走的路不尽相同,或春风得意,或平平淡淡,或艰辛坎坷&&但是,无论人生如何浮沉,无论贫富贵贱如何,也无论世事如何变迁,我们都没有忘记同学间的真挚友情,多少次梦里相聚,多少次心驰神往。……
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施琅中心小学4班蒲公英班班徽logo图案设计
H0596# 基隆市施琅中心小学2044级4班蒲公英班班徽logo图案设计及寓意 基隆市施琅中心小学4班蒲公英中队的logo图案设计及寓意深刻地体现了班级口号“随风舞动,自由追梦”的精神。班徽以白色底花边圆形为背景,纯洁而优雅,象征着孩子们天真无邪和梦想的纯净。主体图案展示了一双手轻轻托起一株成熟的蒲公英,这双手代表着教师的引导和守护,暗示着孩子们在师长的关爱下成长。蒲公英的种子正随着风势自由地……
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赋予力量小学一年级14班班旗设计及说明
班旗是班级的象征,它的设计需要细致地考虑班级的特点和文化,以及寓意的传递。一年级14班的班旗,应该是一个富有创意和个性的设计,旨在表达我们班级的精神特质和目标,激发学生的互助互爱之情,共同追求成长和成功。 首先,让我们来看看班级的特点和文化。一年级14班是一个充满活力和创造力的班级,我们班级的学生得益于教师的教育和引导,班级文化逐渐形成,互相尊重、友爱互助、乐于分享,积极开朗的精神状态得到了发扬。……
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班服上写什么字?老师和学生的班服写什么内容比较好。
在不同的文化背景和传统中,班服上的设计风格和内容会有所不同,但无论如何,班服的设计应该有意义并符合其使用者的特点和宗旨。特别是对于学生和老师穿着的班服,设计的字体、颜色和主题等方面都应该能够体现出班级的气氛和团结性。下面就来具体分析一下。 学生班服上应该写什么? 对于学生班服上的设计,首先应该考虑到学生的年龄、年级和所在的学校等方面,以便在设计过程中准确把握学生的需求和特点。学生班服的设计应该体……
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一(14)班书本与大树班徽图案设计及寓意
H0315# 湖北省黄冈市红安县实验小学一年级14班班徽logo图案设计及寓意 班级口号:小绘本,大智慧,让我们绘读悦美。 班徽寓意:一本好书,如同一棵树,给大地一抹绿;无数好书,如同森林,给大地一片绿。一本好的绘本,可以看上百遍,听上百遍,让孩子着迷,让他们摘取丰硕的果实。教师如枝干,是阅读者、陪伴者和指导者。一个爱上绘本的孩子就是周围那颗颗饱满的果实。绘本阅读,让我们在绘本的森林中探索智慧的……