定制满50件赠送2件 班服28元 班旗40元 班徽2元/起 班服中国所有款式、图案、文字、颜色等内容都可以修改和相互调用。 如需定制请联系QQ客服: 2667161140 手机/微信号: 13295695117 合肥/广州发货,淘宝店担保交易,优质低价~
电气工程专业1701班班旗设计图案电路图拼接
电气工程专业1701班班旗设计图案电路图拼接 班旗 旗帜的背景是一张CPU的照片,它代表着电子终端控制,这正是我们班级所透露出的对于把控全局,成为优秀班级的绝对信心,而绿色代表着生机勃勃,这一直就是我们班级满怀希望的状态,白色是一切的开始,正如我们内心时刻保持善良与好学的心态去迎接未来的挑战,用这四年为未来增添色彩。“电””气”二字巧妙融合,多条闪电纵横交错,代表了我们团……
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石榴籽高一7班白蓝拼接创意个性班服图案
高一(7)班 高一(7)班班服整体为蓝白拼接,“7”字穿插其中。蓝色代表知性与稳重,白色代表自由与活力,整体给人青春活力而又不失稳重、新潮、前卫的感觉。 这款班服结合了浮世绘和中国红的元素,右袖上有班主任的名字缩写,时时刻刻提醒我们不忘师恩,正面写有“石榴青年”字样,表达了七班同学对大十六的热爱和作为“石榴籽”的自豪。我们将会在校运会中乘风破浪,一举拿下优异成绩!再往后的生活和学习中,亦是如此。……
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糖果色拼接的“7”主题2019级7班班徽设计图案
高一(7)班 07 班徽设计理念 糖果色拼接的“7”象征着2019级7班是一个温馨、和谐的集体,同学间互相帮助,师生间和谐美好,学习气氛是甜的,心灵间的滋养也是糖果的味道,化汗水为甘露,凝风雨为蜜糖。金色的边框线代表着我们是金子,就一定会发光。深蓝色seven代表浩瀚的知识宇宙,学海无涯。底部的水印是我们7班每个学生的印迹,我们将从这里远航,去实现我们美好的梦想。 班训:做人像水,做事像山 ……
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道卓1901班白色打底拼接部分蓝色或粉色班服图案
道卓1901班 设计灵感: 整件卫衣由白色打底,拼接部分蓝色或粉色,寓意着我们步入大学,接收了新的人事物,同时象征着大学将给我们原本单调的人生添上最青春活力的色彩。正面左下角的logo和胸前的班徽都标志着我们道卓人、勇争先的风采,背后的文案凸显出我们青春朝气的一面,斜向上的道路象征着人生的道路,没错,靓仔靓女们正在路上。 ……
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三明大田五中拼接纯棉五分袖t恤定制中国风素材班服设计图案
03693款福建省三明市白色底撞黑色拼接纯棉五分袖T恤衫定制十二班班服图案设计模板。正面是中国风醒狮头创意图案never give up英文标语,后背是youth twelve i love my class英文与扇子组合图片。这款12班班服t恤是由福建省三明市大田县银山北路43号4幢大田县第五中学某年级十二班的学生提供班服图案,委托班服中国网站设计和定制的一款中国古风素材班服五分袖t恤。 ……
吉安井冈山师范附中高三11班纯棉拼接五分袖班服t恤定制图案
03664款江西省吉安市夏季纯棉面料拼接五分袖t恤衫定制高中生个性班服设计图案。正面是super eleven英文潮流设计,后背是拾壹班书法字模板。这款简单文字设计班服是由西省吉安市青原区附中路2号井冈山师范学院附属中学高三年级十一班的学生提供班服图案,委托班服中国网站定制的一款高中生毕业纪念五分袖班服t恤衫。 ……
计算机1602与code拼接设计班徽设计图案
计算机1602 因为我们班号1602与code二者有一定相似度,所以取二者原型进行拼接设计。视觉上使用富有科技感的线条及圆圈代表计算机高科技。寓意1602的同学们将在未来的创新创造。 ……
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2018级物流管理两朵祥云拼接爱心班服图案设计
2018级物流管理班服图案设计 爱是教育的灵魂。故而我们的班服正面设计是由两朵祥云拼接而成的爱心,爱心中间则包围着福外的缩写FW,由此来表示对福外接下来四年的培养感谢。作为第一批进入大学校园的00后,我们深知我们的未来使命,故而我们选取了我们的生肖—龙,来作为背后的设计图案,以达到不断鞭策自己努力前行! ……
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编导专业1801班电影海报拼接素材班服卫衣设计
班服正面由不同的电影海报的拼接而来,其中有如:肖申克的救赎、阿甘正传、放牛班的春天、泰坦尼克号等等,都是班级同学心中的经典影片。我们以海报为主要元素图案,不仅代表我们与影视息息相关的广播电视编导专业,并且象征着我们向经典致敬的情怀,还有我们对影视语言的热爱。 班服反面的图案由胶卷和“麓山南十八影”的徽标构成。胶卷有复古感,整体美观性强,其象征着胶卷摄影的艺术。在摄影技术被发明之初人们用胶卷记录生……
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经济管理专业1807班蓝白拼接简单又炫酷班服图
经管1807的同学们用走秀 加上舞蹈的形式进行展示, 只看这个架势,就不容小觑。 班服也极具特色地运用了蓝白拼接,简单又炫酷 “背后由昵称组成的“柒”和袖口 的代表着同学们相遇 共赴拥有无限可能的未来 ……
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展现团结和活力——一年级8班班服设计说明
班级是学生们学习、生活的重要集体,是培养学生良好的集体意识、团队合作能力和人际交往的场所,班服是班级凝聚力的象征。为了展现一年级8班同学们的团结和活力,我们设计了一款新的班服。 设计内容: 本次班服设计主要以蓝色、白色为基调,以班级名称“8班”为主要元素,以清新简洁的风格呈现,同时,在设计上采用了多种元素,增加了视觉层次感,突出了奔放和活力。 设计细节: 首先,我们选择了舒适、透气的面料来制作班服……
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武夷学院校徽超高清大图片和校旗说明
武夷学院(Wuyi University),简称“武院”,位于海峡西岸经济区绿色腹地,坐落在“世界文化与自然遗产地”——武夷山,是教育部于2007年3月19日批准设立的公办全日制普通本科院校,全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。 武夷学院校徽 校徽图片 武夷学院校徽是由篆体“武、夷”二字变形组合而成,以示武夷学院所在地武夷山的悠久历史;整体外形酷似“钟鼎”,用以表示武夷学院作为高等文化教育场……
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中山市第二中学校徽图片与文字说明
中山市第二中学校徽图片与文字说明 志远情高 自强不息 校徽解读:中山市第二中学校徽整体形状为圆形,庄重而和谐,象征二中教师的团结协作和二中学子的全面发展。校徽选用蓝、白两色作为基准色调。蓝色明朗、典雅,具有博大、沉稳的特性,象征二中人蓬勃的朝气、进取的精神和二中厚实的底蕴;白色寓意纯洁、求真、希望,象征二中人求实的态度和对教育理想的不懈追求。蓝、白两色搭配,诠释了二中校训“厚德立身,博学成才”的……
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形似舒展的翅膀人力1402班徽图案
人力1402 — — 寓意 图案整体由羽毛拼接而成,形似舒展的翅膀,中间是我们的专业缩写(Human resource management),底部是年级班级。羽毛象征着自由和纯洁,承载着梦想和美好的向往,用羽毛作为我们班徽的主体构成,符合我们自由奔放的班级风格。我们将用羽毛描绘天边的云彩,用纯净的钢笔写下铿锵的字迹,相信人力1402所有的同学在人生路上必将无惧,无畏,坚毅,刚强! ……
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大数据管理与应用19-1班简约班徽图片
大数据一班 设计者姓名:郑澍、周越、吴云鹤 班徽设计理念: 本班班徽是以大写英文字母B、D、数字19、不完整的魔方、圆形这几个简单却意义深刻的图形为主要元素,使用撞色手法,将白色、黄色、深灰色三个普通却协调的颜色作为此班徽的配色;希望以简洁干净的形式传递大数据管理与应用19-1班积极、高雅、理性的作风。 作品简介: 1.B、D代表着BIG DATE,即专业名称; 2.19则是我们成为一个集体的年……
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信息管理专业地球素材班徽图案设计
班训:浮舟沧海,立马昆仑 作品介绍: 图中醒目的蓝色地球紧扣专业特点,突出了现代信息科技,互联网技术的迅速发展下,信息全球化的特质。地球外围的环形图案取自电脑开机键。环形中镶嵌的齿轮寓意班级成员的团结合作,也代表着本专业以计算机技术为媒介,将企业各部门信息系统连接,整合的基本能力。中间的U形字母与校徽相呼应,它由0,1数字代码拼接而成。彰显了信息1901班时刻牢记身为江大人的使命,将在这里学好……
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中国风的毛笔整体绘图电信七班班徽图案
电信七班 班徽简介 本班班徽采用中国风的毛笔整体绘图,左上角的由电路板图案构成的大写“E”代表信息与电子学院。班徽总体将厚重的东方文化底蕴与现代前沿科技融为一体,既代表着传承,又代表着对科学的展望。 右下角展翅翱翔的鸽子翅膀巧妙地构成“柒”的一捺,这个部分取自北京理工大学校徽上的鸽子形象,代表着北理工学子的本质,他们会为祖国及世界的和平发展不懈努力,在广阔的蓝天一展宏图。 “E”与“柒”的相结合……
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18级财政学二班逆着强风航行的船班徽图案
18级财政学二班 将财政的两个字母缩写拼接在一起,就像一艘正在逆着强风航行的船;蓝色象征着大海,而这海浪又形似数字二。象征着我们财政学二班的才子们正扬帆起航,行驶在知识的海洋之上。虽然航行路上困难重重,但我们将携手突破重重困境,一同到达成功的彼岸。 ……
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高二年级17班班旗设计图案正在发光的电灯
高二年级17班班旗设计图案正在发光的电灯 高二(17)思博班 班旗由简单的线条拼接而成,明黄色数字1和7以倒三角形式拼在一起组成班号17,班号下面是由几何图形搭成的底托,右边由线段勾勒成汉字“物生”,表明班级类型。 由倒三角形的班号与下方底托组成的图案有两层含义: 一、看作正在发光的电灯,与班级组合“物生”二字相连,与物理中电学相呼应。 二、可看作奖杯,表达了同学们以奋勇夺金为目标,积极拼搏,努……
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高中一年级4班班旗设计图案星星之火可以燎原
高中一年级4班班旗设计图案星星之火可以燎原 404班 寓意: 整个旗帜中,只有右上角一个立体的“星星”,代表了光明,美好和新生,图形以三角形拼接的方式,身为高一年纪的我们,寓意着最佳新人上升为冉冉新星。并且也有胜利的含义,希望我们的“星星之火可以燎原”。 ……
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