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勤学 聚合页

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小学三年级3班四叶草中队班徽logo图案设计

H0581X 台南市北京路小学三年级3班四叶草中队班徽logo图案设计及寓意 班徽选用绿色渐变正圆图形作为班徽的背景,绿色象征着生机和活力,渐变的设计使班徽更具层次感和动感。 班徽的主体是一本展开的大书,既像一片绿色的原野大地,又像一双巨手,托举出一朵炫彩的四叶草。这个设计寓意着班级成员对知识的渴望和追求,以及他们在学习和成长中展现出的创造力和想象力。 四叶草中的叶子中有可爱的儿童在随着音乐律动……

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小学生三年级9班星辰中队的班徽图案设计

H0530X 新竹市统一完全小学三年级9班星辰中队的班徽图案设计充满活力和梦幻感。整个图案以蓝色正圆图形为背景,象征着广阔的天空和无限的可能。 图案的主体是一幅星星、月亮和星球交相辉映的图案。中心位置有一颗巨大的星星,它发散着耀眼的光芒,象征着班级的核心力量和凝聚力。这颗星星周围围绕着一圈小星星,它们闪烁着微弱的光芒,代表着班级成员们的个性和独特之处。 在巨大星星的两侧,有两条交叉的星轨。星轨上……

小学一年级8班班徽logo图案设计及寓意

H0512X 新竹县城关镇小学2043级8班班徽logo图案设计及寓意 新竹县城关镇小学2043级8班的班徽设计充满了独特的创意和寓意。整个班徽采用了白色正圆图形,给人一种纯净、美好的感觉,同时也强调了班级的凝聚力和向心力。 班徽的主体图案是一轮明月在空中挂着,代表着班级师生的梦想和追求。而几颗星星环绕着月亮快速飞驰,象征着班级师生团结一心,共同前行,展现出一种积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。 这……

小学生1班火箭中队班徽logo图案设计及寓意

H0488X 基隆市实验学校小学部2043级1班火箭中队班徽logo图案设计及寓意 基隆市实验学校小学部2043级1班火箭中队的班徽logo图案设计及寓意非常富有创意和象征意义。整个班徽选用了蓝色正圆图形作为背景,象征着广阔无垠的天空和无限的可能性。在图案的中心位置,一只正在升空的火箭成为了主体图案,它代表着班级成员们勇往直前、追求卓越的精神。火箭的背景是一个展开的巨大翅膀,象征着班级成员们的宽……

小学一年级14班班徽logo图案设计及寓意说明

H0479X 新竹市师范附属第三小学14班班徽logo图案设计及寓意说明 新竹市师范附属第三小学14班的班徽logo图案设计以渐变绿色为主,呈现出清新、活力的感觉。整体设计以一个正圆图形为基础,象征着团结和谐的班级氛围。在班徽的主体部分,我们可以看到一本展开的大书,象征着知识的力量和学习的重要性。书中的数字“14”经过艺术设计,巧妙地融入其中,既展示了班级的独特性,又强调了班级的团结精神。 书下……

初级中学1班同行班徽logo图案设计及寓意

H0463X 新竹县初级中学2043级1班壹路同行班徽logo图案设计及寓意说明 新竹县初级中学2043级1班的班级标志设计独特而富有内涵。整个标志以橙色为主色调,象征着活力与温暖。圆形的图形代表着团结和完整性,也体现了班级成员之间的紧密联系和互相支持。 在图案的中心位置,一条由汉字壹组成的人生之路蜿蜒向前,象征着班级成员追求成长和发展的精神。这条道路由几位同学携手走在一起,彰显了班级成员之间友……

初级中学锦鲤素材4班班徽图案设计及寓意说明

H0425X 台东县初级中学2043届锦鲤素材4班班徽图案设计及寓意说明 台东县初级中学2043届锦鲤素材4班的班徽图案设计灵感源自于中国传统文化中的锦鲤象征意义。班级名称为锦鲤班,寓意着学生们在学业上勤奋努力,追求卓越。班级口号“勤学善思,团结进取”鼓励学生们在学习中保持积极的态度,勇于思考和探索。 班徽的主体是一条气势磅礴的鲤鱼。鲤鱼在中国文化中被视为吉祥的象征,代表着好运和成功。这条鲤鱼正……

小学花儿中队班徽创意图案设计有寓意

H0416X 桃园市实验中学小学部2043级花儿中队红色班徽创意图案设计及寓意说明 班徽设计说明: 设计理念:我们的班徽设计灵感来源于我们班级的名字——”H0416X桃园市实验中学小学部2043级花儿中队”。我们决定采用红色正圆图形设计,主体是一双托举出的小红花图案,寓意着我们班级的活力和团结精神。 颜色选择:我们选择了红色作为主要颜色,因为红色在中国文化中代表着热情、活……

罗田实验小学一年级3班班徽logo设计图案

H0391#湖北省黄冈市罗田县实验小学2023级3班班徽logo设计图案及设计说明 我们的班徽以“叁班”为主题,寓意着我们班级是一个充满朝气和活力的大家庭。班徽中央是一本翻开的书,上面写着班名“叁班”二字,寓意开卷有益,书香致远。书的前端为三个面朝太阳高举双手的人,寓意同一个班级、同一个梦想,充满朝气的致远学子朝着共同的梦想携手前进。圆形框为橙色象征着温馨友善,孩子们在老师的引领下,热情乐观、勤……

解放大路小学三年级4班大树素材班徽设计

H0377#吉林省长春市解放大路小学三年级4班大树素材班徽设计图案 班徽设计说明: 我们班级的班徽以大树为主题素材,整体以绿色为主色调。绿色象征着青春和繁荣,嫩绿色代表新的生命和希望。在班徽中,我们用人物和树叶组合成LOGO,人物用棕色形成树干,与嫩绿和翠绿色的绿叶形成一棵大树。象征着成长和发展。通过人物和树叶的巧妙结合,呈现出班级成员之间互相扶持、共同成长的场景。同时,班徽上的励志宣誓也鼓舞着……

创意绽放,我们的二年级7班班服设计

班级是一个团结友爱、共同成长的集体,而班服则是展示我们集体形象和精神的重要元素。在班服设计中,我们需要充分发掘班级特色、体现班级文化,在保证舒适度和实用性的同时,注重创意和美感的表现。 首先,我们决定在班服上加入班级口号:“勤学好问,快乐成长”。这是我们班级的共同精神和真正意义上的“标志”,能够让每位同学和老师在穿着班服的时候都能感受到团结、自豪和信心。 接下来,我们考虑设计的基本要素: 颜色:我……

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电子商务2班祖师爷画像班旗图案设计

Q0351# 21电子商务专业2班祖师爷画像班旗图案设计及说明 班旗设计说明:马云是中国电子商务行业祖师爷,功夫衫寓意同学们要勤学本领,将来在电商行业做出一翻事业。 ……

高三8班战无不胜鲸鱼素材创意班旗设计图片

Q0343# 叙永二中高三年级8班战无不胜鲸鱼素材创意班旗设计图片及说明 班旗设计说明:班旗设计简洁,由一条在海洋里遨游的鲸鱼图样为主,班旗选色为蓝色,代表知识的海洋,鲸鱼代表处于发展中的我们,寓意在校我们在知识的海洋里畅游。勤学苦练、上善若水是班级座右铭,突出班级特色坚持不懈努力奋发。左上方写着战无不胜四个大字,时刻提醒着我们无论遇到什么困难,都要相信自己可以战胜它。 ……

初三年级11班鲸鱼素材蓝色班旗设计图案

Q0278# 兴宛学校初三年级11班鲸鱼素材蓝色班旗定制设计图案及说明 班旗设计说明:班旗设计简洁,由一条在海洋里遨游的鲸鱼图样为主,班旗选色为蓝色,代表知识的海洋,鲸鱼代表处于发展中的我们,寓意在校我们在知识的海洋里畅游。勤学苦练、上善若水是十一班级座右铭,突出班级特色坚持不懈努力奋发。 ……

扬帆起航一年级13班班旗logo图案及寓意解读

H0204# 广东省广州市华南师范大学附属小学2021级扬帆起航一年级13班班旗logo图案及寓意解读 班训:团结、自信、勤学、自律、感恩、超越 班旗设计说明:“13”既是班级的序号,同时也是帆,加上七彩小船,有“扬帆起航”之意。圆上绿色的麦穗表示收获,中间蓝色的翅膀有放飞梦想的含义,整个班旗体现出同学们对中学新生活的期待,激励全体同学更加努力,让自己的梦想照进现实。 ……

扬帆起航一年级13班班徽logo图案和设计说明

H0204# 广东省广州市华南师范大学附属小学2021级扬帆起航一年级13班班徽logo图案及寓意解读 班训:团结、自信、勤学、自律、感恩、超越 班徽设计说明:“13”既是班级的序号,同时也是帆,加上七彩小船,有“扬帆起航”之意。圆上绿色的麦穗表示收获,中间蓝色的翅膀有放飞梦想的含义,整个班徽体现出同学们对中学新生活的期待,激励全体同学更加努力,让自己的梦想照进现实。 ……

小学18班班徽叶子logo图案和设计寓意

H0198# 剑阁县龙江小学校2021级18班叶子中队班徽logo图案和设计寓意 班徽的色彩方面,选用绿色,寓意着活泼与开朗,充满生命力,勃勃向上。18班的同学们,在知识本源的力量下用热情积极向上的性格去迎接挑战。人物寓意着团结,可见他们很快乐,正好体现了淮外的学风:乐学、勤学、会学。周围的彩色树叶,象征生生不息的精神和思考的形状,代表着朝气蓬勃,积极向上。 ……

竹子素材logo红色2班班徽标志设计图案

H0174# 丹阳市珥陵初级中学2021级赤竹2班绿色圆形班徽logo标志设计图案 班级口号:团结有爱 勤学奋进 精诚所至 金石为开 班徽寓意:竹子中空,代表虚心;有节,代表有气节,坚韧不拔,寓意孩子们在森林的阳光雨露下,茁壮成长,节节高!赤竹2班班名。Logo下面部分是一本打开的书,表示孩子们在书香的浸润下,成长为一个有知识、有内涵的人! ……

小学一年级9班班徽标志logo设计图案

H0161# 苏州市吴中区长桥中心小学一年级9班班徽标志logo设计图案 数字9艺术创意与书体展开图形 班级口号:非同一般 勤学奋进 全面发展 ……

宁夏职业技术学院校徽超高清大图片

宁夏职业技术学院(ningxia polytechnic)位于宁夏银川市西夏区职业教育园区,是自治区第一所国家示范性高等职业院校,国家首批现代学徒制试点单位,为全国高职高专校长联席会议主席团42所高校成员单位之一,全国文明单位。 宁夏职业技术学院校徽 校徽图案有一本翻动的书和飞翔的凤凰组成,翻动的书本即象征着学院教师忠献身教育事业、热爱学生,勤奋学习、钻研业务,以身作则、为人师表,为国家培养生产……

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