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几何 聚合页

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高一二班班服设计图案几何格子图形背景

高一二班班旗设计图案几何格子图形背景 班级口号:众志成城,百炼成钢,高一二班,永创辉煌 ……

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通信工程专业8班不规则几何图形班徽图案设计

通信工程专业8班不规则几何图形班徽图案设计 班旗介绍:由通工2008黑体大字,绿叶围成的不规则几何封闭图形,以及两个深绿色的○组成的。绿叶代表奉献,不规则几何图形代表了每个独一无二的个体团结在一起,虽然有鲜明的棱角,但却被一根金色的线串在一起合成了一体。 班训:自主认真,高效坚持 ……

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初三年级2班几何卡通创意班徽图案设计

初三年级2班几何卡通创意班徽图案设计 班徽说明: 班徽最外层的深黄色代表阳光、朝气,中间的蓝色代表学习广阔的蔚蓝天空, 而中间的黑色部分是学习的脚印,-步步影响着 ,将学习的氛围扩散到整个班 以致学生们的心灵! 设计者:爱国路校区初三(3)班刘吉劼 ……

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设计三班几何元素手势OK班徽图片设计

设计三班几何元素手势OK班徽图片设计 设计三班的同学们来自全国12个省份,班徽由几何元素组成了手势OK,就像讲解的同学说的:“我们三班同学很OK,我们三班的前途与未来也很OK。”班徽神似一只兔子象征三班同学活泼可爱而又灵动的形象。去掉拇指食指形成了一个火炬,象征2022年将举行的亚运会。并且现场雷军的鬼畜音频让活动的气氛更加轻松活跃。 ……

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几何图形圆为主体矿业1704班徽设计

·矿业1704· 班徽以几何图形圆为主体,以儒家“和”的理念象征着牢不可破的班级凝聚力。数字4代表代表矿业四班全体成员及我们一同秉持的德才并济、志存高远、不忘初心、砥砺前行的四点信念。 “肆”寓意“青春盛志,肆意飞扬”,代表班集体敢于在祖国的矿冶事业中熔铸青春血液的青年担当和为中华之崛起甘撒热血的高昂士气! ……

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建筑1801班几何图案设计简约班徽设计

建筑1801班几何图案设计简约班徽设计 镜像的CCEA与象形的“建”字有错落的几何体阐释 ……

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几何图形背景初中八年级8班创意班旗图案

几何图形背景初中八年级8班创意班旗图案 设计理念:班旗背景的几何图形,象征着班级所有同学的学习成绩,其中的星星点点代表着希望与期望,希望班级的成绩能百尺竿头,更上一层楼。图片右边的帆船代表八班,学习的路上难免遇见困难与挫折,只要我们努力奋进,一切都会迎刃而解,收获星光璀璨的未来,这便是“追梦8班”。 ……

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一幅帆船的几何造型物理专业7班班徽设计图案

一幅帆船的几何造型物理专业7班班徽设计图案 图片整体为蓝白相间,简约而清新。在班徽的外围标明了“西北工业大学”,与我们班级的班号“理学院物理七班”。图片的主题由五条彩带组成,构成了一幅帆船的几何造型,彩带的不同颜色代表了不同的部分:最上方的彩带构成数字“7”,象征着我们的班号“7”:下面两条彩带组成了承载帆船的大海,象征着给予我们施展自己才华平台的学校;上面两条彩带组成了帆船的主体,棱角分明的线……

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机械1618班几何变换得到的平面图案班旗定制模板

机械1618班几何变换得到的平面图案班旗定制模板   班旗背景为黑色,象征着机械人的严谨治学态度和一丝不苟的工作作风。班旗主体图案是18经过几何变换得到的平面图案,绿色的1代表安全、平静、舒适之感,象征青春的活力;蓝色的8代表沉稳,安定,也代表了宁静,自由,清新,象征着我们是本学科的新鲜血液。绿色和蓝色的过渡表现了本班同学多元化的思考体系和兼容并包的以和谐为主的价值观。 ……

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冶材2001班简约几何线条创意班徽图片

冶材2001班简约几何线条创意班徽图片 班徽寓意 来自大江南北的我们,走过纵错复杂的路最终汇聚于中南大学。我们共同热爱学习,热爱运动。褪去青涩的过往,在谱写人生小说的过程中逐渐展露锋芒。 ……

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鹰的几何图形168132E班班徽设计图片

鹰的几何图形168132E班班徽设计图片 168132E的班徽有中国民航大学的英文名称,鹰的几何图形,五颗红星,汉字“一”,及班级序列号和168132E构成。鹰象征着勇敢和蜕变新生,五颗红星象征着班级同学团结一心向着第一,Civil Aviation University of china代表中国民航大学乘务学院,14班是我们班的班级序列号,168132E是我们班行政班名,整个班徽象征我们班团结……

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会计191班六芒星几何图案logo班徽设计图案

会计191班六芒星几何图案logo班徽设计图案 图中隐藏的数字191代表会计一班这个集体,两层的三角代表着我们会计191在学校和老师的双重领导和培养下努力成长,也隐含着会计的会字的上半部分,代表了我们所学的专业,六芒星的几何图案诠释着我们理科会计班富有美感的理性思维。 ……

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英语153班波浪线几何图形班徽图案设计

英语153班波浪线几何图形班徽图案设计 以“E53”三个字符(与153谐音)为主要元素,并佐以波浪线(23条)、圆点(4个)等几何图形,体现班级构成及其发展核心内涵。 ……

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数媒1903几何图形结合创意班徽图片设计

数媒1903几何图形结合创意班徽图片设计 设计说明: 班级给我的感觉是青春热血充满活力的。所以运用几何图形结合的形式及富有活力的颜色来搭配。班级为数字媒体艺术1903班,所以画面中的内圆环可以理解为数字0,圆环中则是切割出来的数字3,圆环黑色上的字体为数字媒体艺术的英文翻译。 班训 在最美好的日子追求自己最朴实的梦想 ……

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广告1901班几何与花纹元素班徽图案

设计者:广告1901刘明霞 设计理念: 1. 几何元素2.花纹元素3.广告‘1’班标识4.天马行空5.“钻石”6.西财行知人文艺术分院字体 大家都知道,创意可谓是广告的灵魂。先看背景,色彩奇幻由彩色的几何图案构成,仿佛置身宇宙,这便是‘天’,然后看此处用一只金鹿和一些飞翔的鸟儿来象征的‘马’,再看底部的金色线条波纹,金鹿踏在之上,既像行在云朵,又像行在海面,这便是‘行空’虚无而又真实。最后虚化边……

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自动化专业2003班班旗设计图案简单的几何体

自动化专业2003班班旗设计图案简单的几何体 班旗 /Class flag/ 班旗的主体是以亮蓝色为背景,希望大家能够每天以一种积极的态度去对待生活。班旗以齿轮为主体,中间是以简单的几何体所构成自主控制的机器,这同时也代表了自动化专业未来的走向,上方的2003是以钻石构成,希望我们2003班的每一个人都能够像钻石一样展现出自己的闪光点。 ……

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英语182班几何图形主体简约班徽设计图

英语182班几何图形主体简约班徽设计图 “不被岁月磨去棱角。” 设计解说: 首先,我们选择了多种几何图形作为主体图形。整个构图采用黑,白,灰三种颜色,给人一种大气,深沉的外观感受,象征着我们对事沉稳,对学严谨,对人不张扬的生活态度。 整个班徽以灰色的六边形为底。六边形寓意是一个圆滑和棱角的折中,它代表着,在社会上不可以像圆那样圆滑,也不能像正方形,三角形那样有棱角。这两种都是两种极端。六边形,寓……

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建环182班几何图形创意设计班徽图案模板

建环182班几何图形创意设计班徽图案模板 班风: 朴浩静慧,慎思明辨 班风内涵: 在我们的大学生活中,需要我们学习的有很多,不仅仅是学业知识,为人处世也同样十分重要。“朴实,浩然,静怡,智慧”出自《礼记·大学》。在生活中,当善良朴实,正气浩然,这是我们做好一个人的基础;“静气怡心,智慧具矣”帮我们让令人尊敬的人。“慎思明辨”出自《中庸》“博学之,审问之,慎独之,明辨之,笃行之”只有广博的学习,审……

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会计191班六芒星的几何图案创意标志设计

会计191班六芒星的几何图案创意标志设计 图中隐藏的数字191代表会计一班这个集体,两层的三角代表着我们会计191在学校和老师的双重领导和培养下努力成长,也隐含着会计的会字的上半部分,代表了我们所学的专业,六芒星的几何图案诠释着我们理科会计班富有美感的理性思维。 ……

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管理1802抽象尺几何班徽设计图案标志

  管理1802抽象尺几何班徽设计图案标志 我们的班徽由象征团结的三角形,代表管二信念的BEST标志,管二吉祥小牛等众多元素组成,每一个元素都是管2独一无二的象征,也是我们对管2最好的祝愿。 班徽左侧的抽象尺则是我们希望管2的每一位同学都能以尺为度,衡量与把握好自己的人生。 ……

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