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初一年级6班六芒星素材班级标志图案设计
初一年级6班六芒星素材班级标志图案设计 班名：瀚海班 班徽解读： 彩色数字6：由六种颜色的彩练组成的一个数字6，充满了设计感,同时也代表着我们6班同学和而不同，各美其美,每个人都是最独一无二的自己，最精彩的自己。 六芒星：六芒星有六个角，由两个紧密相接的三角形组成。三角形是最不易变形，最稳固的形状，象征着6班团结一心，牢不可破。 瞄准特效：象征着同学们瞄准目标，努力向前。一圈又一圈的缩小目标的范……
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高一年级14班六芒星素材创意班徽设计图片
高一年级14班六芒星素材创意班徽设计图片 414班 寓意： 本班班徽核心由一个倒三角和一颗水滴交错而成。三角形的边角化为利剑；象征着414集体如利剑般坚韧不拔，无坚不摧；水滴取自成语“水滴石穿”看似微不足道，却可以把石头穿透，告诫我们坚持的重要性，只要小水滴日复一日，年复一年的坚持下去，迟早会穿过层层障碍，看到成功的曙光。 ……
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软件技术2班六芒星素材班徽图片
19软件2班 图徽中间是Java图标表示软件技术，外面的小圆点表示我们软件技术2班每一个人，因为Java而聚在一起。而中间三角形具有稳定性，两个三角形代表我们坚不可摧，渐变色的两个三角形代表我们虽然刚刚开始彼此之间的感情是浅淡的，但随着时间推移我们的感情会越来越深，成为坚不可摧的一家人“软件2班”。图徽上闪亮的小星星表示我们软件2班一定是广交最靓的仔 ……
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六色六芒星混合1702班彩色班徽图案
混合1702 班徽以六色六芒星为主体，体现混合，同时六芒星六臂环绕交错，反映班级同学间的团结精神，六芒星是生命的象征，希望混合1702的同学们在未来的生活中都能生龙活虎，勇往直前。 ……
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19级财政学二班六芒星素材班徽图片
19级财政学二班 班徽的外形是颗六芒星，中间有“一九财二”四字。整体采用简单的黑白配色，使得班徽看起来简洁朴素。星寓意着财二学子能够像夜空中的明星一般，散发出耀眼的光芒。而星坚实的直线和锐利的棱角则象征着财二学子做事能够脚踏实地，面对困难锐不可当。希望财二学子在今后的学习生活中坚定信念，勇往直前。 ……
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高1811班六芒星与齿轮素材logo班徽释义
高1811班班徽释义：在黎明到来之前，是一天中最黑暗的时刻。每个人都是一颗星星，在墨蓝的夜空中散发着微弱的光芒。齿轮代表理性，作为理科班级，我们将以理性之光照亮阴霾，期待着漫漫长夜后的阳光初现。 ……
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19财政1班六芒星素材班徽设计图案
19财政1班叶贵琳 本作品由黄色三角形状作为底色，以浅绿色作为主色，上方是财政的英文缩写，下面是19财政的标志，字体以绿到白的渐变。中间是跳动的音符，表达班级中的源源不断的活力和团结一致的信念。整体上体现我们大学生的青春活力。 ……
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六年级8班六芒星素材logo创意班旗图案
六年级8班六芒星素材logo创意班旗图案 我们班级的班旗由一个六芒星组成，中间的六边形是一个数字“8”，代表我们8班的身份。在这个六芒星周围分别环绕着两组文字：左上、右上和最下方的三角形分别写着”CLASS””MUST””WIN”三个单词，与中间的8组成“CLASS 8 MUST WIN”,代表了我们8班必胜的决心；上方、左下和右下的三个三角形印着“自律”“自立”“自强”，与宁中的三自校训相契合……
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电气62班齿轮吊坠六芒星蓝色班徽设计图片
电气62班齿轮吊坠六芒星蓝色班徽设计图片 班徽由蓝色圆环、齿轮、吊坠、六芒星、波函数、三条线构成的“2”以及水纹组成。蓝色代表冷静，圆环代表顺利，二者结合表现对全体62成员的祝愿。齿轮代表交大，由三条线构成的抽象闪电代表电气以及数字2，六芒星代表6以及理想，表达了62班以及62学子勇于追求理想的精神。波函数代表科技与未来。水纹表达了南洋书院的特色以及饮水思源的精神，体现了62学子不会成为精致的利……
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会计191班六芒星几何图案logo班徽设计图案
会计191班六芒星几何图案logo班徽设计图案 图中隐藏的数字191代表会计一班这个集体，两层的三角代表着我们会计191在学校和老师的双重领导和培养下努力成长，也隐含着会计的会字的上半部分，代表了我们所学的专业，六芒星的几何图案诠释着我们理科会计班富有美感的理性思维。 ……
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人力1801握手与六芒星状图案班徽设计
10号作品 人力1801握手与六芒星状图案班徽设计 班徽（上图）班旗（下图） 作品介绍： 该班徽由三组握手与六芒星状图案底构成。三组握手寓意多方合作，构成三角状结构，寓意在合作中共建友好稳定关系，在人力资源管理中与人交往合作，力求促进人的素质和能力的全面发展。同时六芒星寓意着守护和保护，就是希望大家在遇到困难时都能想到班级这个避风港，同时班级也能给予大家保护与支持，大家一起携手共进，共同把 班……
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国际1602班六芒星素材班徽定制图案
国际1602班 六芒星是由一正一倒两个金字塔组成，你在一个金字塔的顶端，同时也在另一个金字塔的底端，象征着每个人都有最擅长的和最不擅长的事。而用圆将每个点连接起来，意味着班级中每个人的优势都进行了互补，这就成了一个集众人之所长于一身的全能结构。意味着我们国际1602班是一个团结从而拥有巨大力量的班集体。 ……
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会计191班六芒星的几何图案创意标志设计
会计191班六芒星的几何图案创意标志设计 图中隐藏的数字191代表会计一班这个集体，两层的三角代表着我们会计191在学校和老师的双重领导和培养下努力成长，也隐含着会计的会字的上半部分，代表了我们所学的专业，六芒星的几何图案诠释着我们理科会计班富有美感的理性思维。 ……
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六芒星素材皇冠数字7高一7班班徽图案
一7班 杨海 芒星象征团结，谕旨我们七班整体的向心力，凝聚力。六芒星的六个角代表着平安、和谐、团结、健康、活泼、向上，体现了班级的和谐、团结发展。 ……
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六芒星素材手势6班徽设计图案
高一6班 高一六班，最外圈鲜红的圈底，代表着我们与东方中学是亲人，血浓于水，亲密无间；黑色粗线条构成的六芒星，意味着在学习中我们有一个严肃安静的态度；每一个角，代表着我们每一个精神：爱学，肯学，勤学，自觉，坚持，守纪。六的手势是我们的招牌动作，什么意义呢，学习中我们认真学习严肃对待，学得六，课余生活中，我们积极创新，善于发现，玩的六。666 ……
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六芒星魔法阵应化三班创意班服图案设计t恤
应化三班 班服设计理念： 六芒星魔法阵则被称为万能魔法阵，在历史与神秘学中被赋予更强大的力量与奇迹。 线条与字母将给在实验与学习中的2019级应用化学三班同学传递更多敏捷，冷静，理性。中间的applied chemistry则意为应用化学，大写的罗马数字三，也代表着我们是应化三班。 周围六个圆分别以锇、砹、锂三个元素填入，取意我爱你，填在一个三角形中也表明我们三班是永远坚固，永远坚不可摧的互关互……
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中文40班同心圆荆棘六芒星班徽设计图案与理念
中文40班 班徽设计理念：班徽由同心圆,荆棘，六芒星，语言文学系和中文四十班组成。然后同心圆寓意着中文四十班全体团结一心;荆棘表示束缚和磨难。六芒星象征光明。寓意我们班可以突破束缚，战胜困难，走向光明。然后系名与班名小篆书写而成。 ……
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高二年级450班六芒星图案创意班徽标志班旗设计
450班 时光过隙，我们终将迎来了青春这场独幕剧的最后演出……我们渴望星辰，想要成为那熠熠生辉的六芒星，我们渴望成功，也必将成功，在高考一战，厉兵秣马，奋勇向前。承载450的六芒星位于中央，象征着我们征服天空，闪耀苍穹； “FINALLY”“SUCCESS”象征着我们最终赢得成功； 而三角形的稳定性更是寓意着我们团结一致的班级精神……
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