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帆船海鸥云彩高一年级10班班旗设计图案
班徽是由帆船、海鸥、云彩、文字等文字构成。 班徽的主体是一艘在风浪中前行的帆船，有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的寓意，体现出我们十班的同学在面对生活中的挫折磨难积极乐观的态度。同时，也能表现出班级的勇往直前不怕困难的精神。 帆船旁金色的云彩代表着我们金色的梦想，虽然有些遥不可及，但只要我们有信心，肯努力，终会到达那金色的彼岸，守望梦想的花开。 而云彩旁的海鸥则是勇敢的化身，代表着搏击风浪……
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高一六班班旗云彩和天相连班旗设计图案
高一六班班旗云彩和天相连，因此出现天选之子。下面的浪花代表乘风破浪。右边的“努力拼搏，奔赴高考”是希望大家通过三年努力，成为礼貌、感恩、自律的人并且成功考入理想的大学。 ……
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2002班云彩书籍小苗篮球班徽设计理念
2002班班徽设计理念 该班班徽由云彩、书籍、小苗、篮球等组成。左下角的云彩象征着浪漫与诗意，是遐想与追思。书籍象征知识，是进步的阶梯。小苗象征着希望，也是一种祝福：凛冬将至，但在奋斗的脚步下，春天不会太远。其背后的篮球象征着二班选手的飒爽英姿，也表明该班学子是文武双全的全面发展之才。外圈的虚线似时钟的刻痕，信息时代蓝色背景的空间纹理，表现了朴实的几何之美，空间之美。最外圈的字符为 —— I l……
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一朵云彩飞机地球科学7班班徽设计图案
班徽的主体是由两个7组成的一架飞机，而下面弯曲的字体则代表了一朵云彩，意义是希望地科7班能像一架飞机那样直冲云霄，冲破一切困难。 口号： 乘风踏浪我欲搏击沧海横流 飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒 2019级7班 张昊 ……
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食品工程专业171班班旗设计图案采用彩色的云彩
食品工程专业171班班旗设计图案采用彩色的云彩 班旗主题图案为由英文字母“One”变化而来的圆形“食”字图标、象征团结、灵动，多姿的食品1班，数字“171”分别由试管、试管、筷子代表，体现食科人既有严肃的钻研实验，又有多彩的食品品尝的生活，而背景采用彩色的云彩，象征食品1班有不同性格的同学的碰撞与交融，也象征了在大家的努力下，食科将会有更丰富多彩的发展。 ……
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初中七年级青云2班学生班徽logo图案设计及寓意
H0540X 嘉义市报国中学2043级2班青云班班徽logo创意设计图案及寓意 嘉义市报国中学2043级青云班的班徽logo图案设计以青色为主色调，展现了班级成员们追求卓越、不断进取的精神。 图案的主体是一座高耸入云的青色山峰，代表着班级成员们的目标和追求。山峰挺拔而峻峭，寓意着班级成员们在面对困难时能够勇往直前，永不放弃。 在山峰的周围，有一圈青色的云彩环绕，象征着班级成员们的团结和支持。云彩……
小学7班小月牙中队班徽logo图案设计及寓意
H0464X 高雄市习友小学2043级7班小月牙中队班徽logo图案设计及寓意说明 高雄市习友小学2043级7班小月牙中队的班徽设计独特而富有童趣。整个标志以橙色为主色调，象征着活力与快乐。圆形的图形代表着团结和完整性，也体现了班级成员之间的紧密联系和互相支持。 在图案的中心位置，一个少先队员坐在月亮上，他开心地挥手向前，象征着班级成员积极向上的精神和追求卓越的决心。这个形象活泼可爱，展示了小队……
高一年级1班大树素材圆形班徽设计手绘图
高一年级1班大树素材圆形班徽设计手绘图 高1901班 班徽整体为圆形，象征1901班是一个团结的班级体。下方的鹰和右上方的云代表学子会像鹰一样冲破云彩，扶摇而上九万里，正中央的大星星和前方的1表示1901班正在星星的照耀下闪闪发光。 ……
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高二年级2班彩虹素材logo班徽图案设计
高二年级2班彩虹素材logo班徽图案设计 152班是团结向上的云彩班，外面的五只手挽手构成一个圆环，代表着152班团结、互助、有爱的班级风貌，手拉手，心连心，我成长，我快乐！中间是太阳照耀下的彩虹，象征着152班在运康中学这片沃土上光华四溢，如朝阳冉冉升起！ ……
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形似舒展的翅膀人力1402班徽图案
人力1402 — — 寓意 图案整体由羽毛拼接而成，形似舒展的翅膀，中间是我们的专业缩写(Human resource management)，底部是年级班级。羽毛象征着自由和纯洁，承载着梦想和美好的向往，用羽毛作为我们班徽的主体构成，符合我们自由奔放的班级风格。我们将用羽毛描绘天边的云彩，用纯净的钢笔写下铿锵的字迹，相信人力1402所有的同学在人生路上必将无惧，无畏，坚毅，刚强！ ……
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龙图腾高二年级2班班旗定制设计图案
高二（2）班 班徽的整体上是一条龙，围成了数字2的造型，象征着我们的班级能够像这条龙一样一飞冲天，叱咤四方。龙尾部的云彩绮丽绚烂，象征了我们丰富多彩的高中生活。龙身旁缭绕的云雾依然是数字2的造型，象征我们如流云自得自在。龙身采用沉稳的黑色，云霞则由红橙黄由深及浅，希望我们班能如这四种颜色般冷静而不失活泼。 ……
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手连手心连心168133D班空中乘务班徽图案
手连手心连心168133D班空中乘务班徽图案 1 两个手和一个外围的圆圈 代表这20班 2 两个手形似掰腕子，象征拼搏进取奋发图强 3两个手握在一起与云彩，代表20班团结协作，手连手，心连心，共同为了蓝天梦努力，直上云霄。 4飞机代表作为中国民航大学的一份子，凸显出航大乘务院的特色。 5 168133D是我们班的行政号码 ……
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计算机专业1708班云概念创意班徽设计图案
计算机专业1708班云概念创意班徽设计图案 我们班设计这款班徽时用到了PS和PPT这两款软件。它整体是一个圆形图标，有外环与内圈两部分。外环有“USTB”、“计通学院”、“计1708”的字样，分别介绍了学校，学院和班级。内圈由贝壳、计算机、围绕计算机的环、背景字样、云彩和蓝天组成。贝壳是指我们的大北科，也指在北科摇篮中的每一个北科人。计算机则代表我们的专业，也是我们以后的学习工作中最常接触的伙伴……
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2001班班徽凤凰素材班徽设计图案
2001班班徽设计理念 该班班徽由一只五彩环凤、商知学院和2001构成主体内环，“乐学苦思，敏锐创新八字班训组成外环。五彩凤凰寓意着来到大工这个大家庭，倍感荣幸。然而，兴奋之余，他们还清晰地认识到，考上了好的大学并不意味着可以放松了，相反，要更加刻苦努力，如凤凰涅槃般拼搏，才能不负韶华，走得更高更远，而班会上的班训就像一名严格的老师，时刻提醒着他们该怎样去实现自己……
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如火的热情制药工程2班班徽设计图片
十三号作品 参赛人员：王日晴 班徽 班旗 班训： 筑梦，逐梦；激情，奉献；迎风，傲骨；智慧，超群；朝气，蓬勃；生生不息 班徽、班旗设计含义： 一个优秀的班级体离不开如火的热情，正如图中燃烧着的火苗，生生不息，黄色的数字“2”，代表了我们是二班，正如火中的希望。药罐是代表了中医药大学。篆文“制药工程”四字是制药工程专业的象征，选用篆文是因为它是我国汉子演变历史上中间的代表，衔接着古老与新兴，也象……
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某幼儿园太阳素材小1班班徽图案赏析
班徽含义简介： 班徽的正中位置，太阳露出一个大大的笑容，张开双手托起两片云彩，一片戴蓝色领结，一片戴粉色领结。太阳无私地照耀，温暖万物，正像老师和家长；云朵自由自在、无忧无虑，时刻依偎在太阳的怀抱中，正像小一班男孩女孩。老师和家长用爱和力量承托起小一班的孩子们，令小一班的孩子们茁壮成长。太阳身后是彩虹，彩虹作为太阳与雨云相遇的成果，寓示了孩子们将来的人生，必定在老师与家长的关爱下如七彩瀑布，多姿……
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国际金融专业4班班旗设计图案隐于云雾中的游龙
国际金融专业4班班旗设计图案隐于云雾中的游龙 吾班为国际金融四班，因此取一大写的“四”字为中心，下标花体英文构成的“国际金融”。 “肆”字左半边为中国龙。龙为古之帝王的象征，意为国金四班是一个霸气十足的高能团体。以暗金色为底色，彰显复古的年代感。而字的右半边以行书为基础勾勒，具有汉字独特的艺术魅力，自由、青春的气息扑面而来。 肆字的周边是朵朵祥云。祥云采用渐变的色彩，由蓬勃的红色过渡到恬淡的明黄……
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护理学院本科五班旗设计图案寓意着我们站在一条船上
护理学院本科五班旗设计图案寓意着我们站在一条船上 班旗寓意：首先，外面一个圆代表一个整体内部的5代表我们的班级本科五班，代表一个集合。其次，圆圈代表着我们前进的方向永无止境，红色代表热情，白色代表纯洁，外面的圆圈像是一条条细长的云彩，又像是长而窄的小船，寓意着我们站在一条船上，乘风破浪共同航行，同样我们也是一个不可分割的整体，团结一致，在理想的船帆上到达彼岸。 ……
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铁道工程2003班火车开往彩虹班徽设计图片
铁道工程2003班火车开往彩虹班徽设计图片 整体采用明亮的颜色代表着年轻人活泼乐观的生活态度，一圈圆环象征着班级这个整体团结在一起，圆环明显的两圈和铁轨相似，与专业相呼应，铁道工程后面的火车与我们专业相契合，火车开往的彩虹象征着我们班级将会在之后发展向前，2003用与圆环对比较大的明亮颜色突出我们的班级。上方的云彩托住了土木工程学院表达了铁道工程专业隶属于土木工程学院，并且用比较正式的字体来表达……
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高一（4）班胜利坚持鹰主题班徽图案
高一（4）班 04 班徽设计理念 鹰:胜利，坚持 洋甘菊×4:越挫越勇，苦难中的力量 浪花:冲击礁石的力量，坚韧顽强 云彩:顺应自然规律，坦然遨游太空 班训：清和勇志 ……
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