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397 聚合页

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小学生一年级8班小书虫中队班徽logo图案设计

H0560X 新北市武汉东路小学校2043级8班小书虫中队创意班徽logo图案设计及寓意 班徽选用白色花边圆形作为班徽的背景,白色象征着纯洁和清新,花边的设计增加了班徽的精致感。 班徽的主体是由绿色的地球上,一只可爱的毛毛虫戴着眼镜正在专心阅读。这个形象既突出了学生们对知识的追求和热爱,又展示了他们勤奋学习的态度。 绿色的地球象征着班级的家园,也代表着学生们对环境保护和可持续发展的关注。 毛毛虫……

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园南小学10班飞鸟中队班徽logo图案设计

H0398#上海市徐汇区园南小学2023级10班飞鸟中队班徽logo图案设计及寓意说明 飞鸟中队:班徽中的“飞鸟中队”体现了班级成员之间的紧密团结和互相支持的精神。 勇于拼搏:象征着我们中队里的每一位成员都如飞鸟一般积极向上、勇于拼搏,他们遇难不怕,遇苦不退,绝不向困难低头。 家长老师:飞鸟展开的翅膀是两只手,一只手象征着家长对孩子的殷切期望,另只手象征着老师对孩子的谆谆教导,在家长和老师爱的依……

北理工附中学初2023级8班班徽图案设计

H0397#北京理工大学附属中学初2023级8班班徽图案logo设计及寓意 北京理工大学附属中学初2023级8班的班徽以低头抬头、十字星和舒展身体为主题,寓意着同学们在学习中需要保持谦虚的态度,同时也要有远大的理想和抱负。三颗闪耀的十字星象征了八班学子的希望和梦想,也代表着班级成员之间的紧密团结和互相支持的精神。舒展的身体是我们追逐理想的基础,象征着我们追求健康、喜爱运动、积极向上。 班徽主要由……

马达加斯加国旗-马达加斯加国旗国徽图片及含义

马达加斯国旗图片及含义 旗面靠旗杆一侧为白色竖长方形,旗面右侧为上红下绿两个平行横长方形,三个长方形面积相等。白色象征纯洁,红色象征主权,绿色象征希望。 马达加斯国旗图片 马达加斯国徽图片及含义 马达加斯国徽圆形。圆面中间是马达加斯加国土轮廓,上部为旅人蕉(国树)枝叶,下部为稻田图案和水牛头。圆周上方的文字为当地语一一马尔加什语的“马达加斯加共和国”,下方为棕榈枝叶,底部写着民族格言“祖国、自……

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乌克兰国旗-乌克兰国旗国徽图片及含义

乌克兰国旗图片及含义 乌克兰国旗旗面由上蓝下黄两块平行相等的横长方形组成。蓝色代表天空和海洋,象征自由和主权。黄色代表麦田,象征乌克兰以农立国。蓝色和黄色是乌克兰传统色,源自该国徽章国徽 乌克兰国旗图片 乌克兰国徽图片及含义 盾徽。蓝色盾面上的金色三叉戟是国徽的主体,它是弗拉基米尔大公时代基辅国家的标志,象征乌克兰民族悠久的历史及其发展的连续性,也是乌克兰国家观念复兴和为民族独立而战的标志 ……

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巴林国旗-巴林国旗国徽图片及含义

巴林国旗图片及含义 巴林国旗旗面呈横长方形,由红、白两色构成,靠旗杆一侧为白色。红、白两色相接处为锯齿状。19世纪初叶,波斯湾许多国家与英国签约,规定在陆海使用红旗,巴林是其中之一。1932年在靠旗杆一边增加锯齿形白色部分,以便区别于其他波斯湾国家国旗。国旗使用的红白两色,为历史原因造成,无象征意义,五个锯齿则象征伊斯兰教的五功。 巴林国旗图片 巴林国徽图片及含义 巴林国徽盾形。盾面为竖立的国……

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丹麦国旗-丹麦国旗国徽图片及含义

丹麦国旗图片及含义 旗面为红色,旗面上有白色十字形图案,稍偏左侧。据丹麦史诗记载,1219年丹麦国王瓦尔德玛·维克托里斯率军对爱沙尼亚异教徒征战。6月15日隆达尼斯战斗中,丹军陷入降,并伴随着一个响亮的声音:“抓住这面旗帜就是胜利!”在这面旗帜的鼓舞下,丹军奋勇作战,转败为胜。此后白色十字红旗就成为丹麦王国的国旗。至今每年6月15日,丹麦都要庆祝“国旗日”即“瓦尔德玛日”。丹麦国旗被称……

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瑞典国旗-瑞典国旗国徽图片及含义

瑞典国旗图片及含义 国旗旗面为蓝色,黄色十字略向左侧。蓝、黄两色来自瑞典皇徽的颜色。历史上瑞兔曾为丹麦所统治,所以国旗图案与丹麦国旗相似,只是长宽比例和颜色不同。 瑞典国旗图片 瑞典国徽图片及含义 分为两种。大国徽为斗篷式,饰有王冠的蓝盾被黄十字一分勾四:左上和右下部绘有小国徽;右上和左下部绘有孔尔福家族的徽号。大盾中有一小盾,分别绘有瓦萨王朝和贝尔纳多特王朝的徽号。蓝盾顶端是王冠,两旁是戴王……

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挪威国旗-挪威国旗国徽图片及含义

挪威国旗图片及含义 国旗旗面为红色,旗面上有蓝、白色的十字形图案,略偏左侧。挪威曾为丹麦所统治,所以国旗上的十字源自丹麦国旗的十字图案。挪威国旗有两种,政府机构悬挂燕序式国旗,其他场合悬挂横长方形国旗。 挪威国旗图片 挪威国徽图片及含义 盾徽。红色的盾面上直立着一只金色狮子,头戴王冠,持金柄银斧。金狮是力量的象征,银斧是挪威自由的保护者圣奥拉夫的武器。盾徽上端是一顶镶嵌着圆球和十守的金色王冠。……

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越南国旗-越南国旗国徽图片及含义

越南国旗 金星红旗。旗面为红色,中心为一枚五角金星。红色象征革命和胜利,五角金星象征越南劳动党对国家的领导,五星的五个角分别代表工人、农民、士兵、知识分子和青年。 越南国旗图片 越南国徽 圆形。红色的圆面上方镶嵌着一颗金黄色的五角星;下端有一个金黄色的齿轮,象征工业:圆面周围对称环绕着两捆由红色饰带束扎的稻穗,象征农业;金色齿轮下方的饰带上用越南语写着“越南社会主义共和国”。 越南国徽图片 ……

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安康二中35周年老同学聚会服装t恤定制图案

F3985#陕西省安康市第二中学35周年老同学聚会服装t恤定制图案设计 本次35周年同学聚会是一次难得的重聚,我们希望通过定制这款35周年老同学聚会服装T恤,让大家在穿着中感受到浓浓的友谊和回忆。正面采用”你好同学与感谢我的青春时代有你们”文字组合设计,突出了同学们共同度过的美好时光;后背采用1988-2023、想念不如相见、皇冠、书本、书本组合等元素,寓意着同学们再次相……

义龙中学15周年同学聚会服装Polo衫定制

F3979#海口市义龙中学2009届5班15周年同学聚会服装Polo衫定制 15周年同学聚会是一次难得的重聚,选用高品质棉质面料,穿着舒适透气,同时具有较好的耐磨性和耐用性,以经典的红色Polo衫版型,适合各种体型人群穿着,领口和袖口采用罗纹设计,增加衣物的立体感和舒适度。搭配金黄色的印花,整体色调和谐统一。正面采用数字15艺术字,字体简洁大方,线条流畅;匆匆十五载聚首今朝班级口号创意设计,突出……

蒲西学校初三年级12班简约班级文化衫设计

F3978#长垣市蒲西学校初三年级12班简约班级文化衫图案设计 初三年级12班的班服选用了杏色圆领短袖T恤作为班服,不仅颜色温和,同时也是十分舒适透气的面料。 在正面设计上,班级英文口号“BEST ONE”经过精心设计,在T恤上呈现出深深的印象,呼应班级团结协作、勇于拼搏的精神。采用了简约的酒红色英文字样,突出了重点,强调班级成员们的一心一意迎战初中学业中的挑战和机遇。 后背设计采用了“CLAS……

宁城蒙中高三11班有意义的t恤班服设计图案

F3977#宁城县蒙古族中学高三11班有意义的t恤班服设计图案 高三11班毕业文化衫的正面图案由船锚和船舵构成,这是寓意我们是乘风破浪的船长,开启着我们新的人生征程。班级口号“乘风破浪”刻印在图案下方,代表着班级面对未来的信心和勇气。 字样“2023, Class Eleven”线条曲线设计,整个样式亦不失沉着、稳重。班级人数有限,但一同奋斗的名字永远成为班级宝贵的资产。因此,后背的班级名字设计……

哈尔滨一三六中初三5班中考加油班服t恤

F3976# 哈尔滨一三六中初三5班中考励志加油班服t恤衫定制图案设计 初三5班的班服设计采用了咖啡红色的纯棉面料,以落肩短袖的潮流设计为基础,注入了中式风格的精髓,具有时尚感和文化内涵。 班服的整体图案由仙鹤和山川组成的中国风图案构成,仙鹤象征着吉祥和长寿,山川则代表了生命的源泉,同时也代表着我们班级学生的成长与进步。这个图案融合了中式元素,不仅体现了我们班级学生的文化底蕴,更体现了我们学生对……

青口一中初三6班简约班服t恤图案定制

F3975#连云港青口第一中学初三6班简约班服图案定制与设计说明 初三6班是一个充满活力和创造力的团体,为了展示我们的团结和自信,我们特意设计了一款独特的班服。这款班服采用了藕粉色的纯棉面料,既柔软舒适,又透气性好,可以让我们在校园里自由呼吸。同时,潮牌落肩短袖的设计也体现了我们这个年龄段独特的时尚品味。 班服的正面设计是我们班级的代表性形象——手拉滑版的卡通人物,代表着我们班级的朝气与活力。这……

太湖弥陀镇中学高三2班简约班服t恤定制图案

F3974#安庆市太湖弥陀镇中学高三2班简约班服t恤定制图案设计及说明 为了彰显出我们班级的集体荣誉和自信心,并且表达出团结之美,我们设计了一款白色的班服。在整体设计上,以we are the best class two为主题,以鲜花图案为辅,凸显弥中二班的气质和个性,体现出我们班级的凝聚力和文化品质。 材料选用了纯棉面料,这种面料不仅柔软舒适,而且透气性好,可以保证穿着者在炎热的夏季也能够保……

邢台浆水中学初三3班蓝色短袖t恤定制设计

F3973#邢台浆水中学初三3班蓝色短袖t恤定制设计及班服设计说明 为了展示出我们班级的活力、创新和团结,我们设计了一款简约时尚的班服。该班服以蓝色为主色调,以Three字母和泼墨艺术元素为主题,彰显出三班的文化内涵。 材料选用了纯棉面料,这种面料不仅柔软舒适,而且透气性好,可以保证穿着者在炎热的夏季依旧感觉清爽。衫型选用落肩短袖t恤,这款T恤的设计感比较时尚,穿着上也更加舒适自如。选择了有彩兰……

赋予力量小学一年级14班班旗设计及说明

班旗是班级的象征,它的设计需要细致地考虑班级的特点和文化,以及寓意的传递。一年级14班的班旗,应该是一个富有创意和个性的设计,旨在表达我们班级的精神特质和目标,激发学生的互助互爱之情,共同追求成长和成功。 首先,让我们来看看班级的特点和文化。一年级14班是一个充满活力和创造力的班级,我们班级的学生得益于教师的教育和引导,班级文化逐渐形成,互相尊重、友爱互助、乐于分享,积极开朗的精神状态得到了发扬。……

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穿上我们的骄傲,荣耀之一17班班服设计

一年级17班的班服设计灵感来源于我们班级的特点和个性。我们班级的同学们来自各个不同的背景,但我们都有一个共同点,那就是我们拥有无限的创造力和独特的个性。 我们想要设计一款班服,体现我们班级的活泼与青春、只属于17班的特别性以及我们对未来的向往与追求。 颜色方面,我们选择了经典的黑色与白色为主色调,并加入了一些亮色的点缀,如亮黄色、鲜艳的蓝色和玫红色,以达到活泼、年轻的效果。同时,在颜色搭配上,我们……

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