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冶金专业1904班彩色凤凰班旗定制图片设计
冶金专业1904班彩色凤凰班旗定制图片设计 班旗：以白色为底色，代表四班同学的质朴与求是。中央的棕色图案化用了校徽中鼎的形状，其下部紧接着是“冶金1904”的字样，象征着班级时时刻刻为学校的荣誉而战。两侧的翅膀是班级对未来成绩的展望。整体两侧的彩色凤凰成对称排列，是班级永远向着理想前进的吉祥标志。 ……
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食品质量与安全1904班创意设计班徽理念
食品质量与安全1904班创意设计班徽理念 此班徽外围为深绿色的圆，上面写有中文和英文的食品质量与安全。中心为小篆体的安字，安字下方为2019级四班。 小篆体的“安”字既代表了专业食品质量与安全，又因其小篆体下方像是一个人，象征了我们质检1904班每个人都是这个大家庭的一份子，这个大家庭既让我们感到安心，又让我们感到幸福。其中专业班级一目了然，彰显出班级同学简单干练的行事风格。同时徽章整体颜色为绿……
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食科1904同心圆乘风破浪的帆船班徽理念
食科1904同心圆乘风破浪的帆船班徽理念 班徽整体呈圆形，且为同心圆，代表着班级的团结一致、万众一心；同心圆内下方的数字代表着我们是1904班；同心圆内圆有一个乘风破浪的帆船，帆船的底座由“CLASS4”组成，船底的右方又像“SSS”，代表着我们的各项成绩都是“SSS”级；船下星海灿烂，代表着老师教导我们宽阔的胸怀，星海由浅至深，代表着我们的未来发展的空间会越来越宽；右边船帆写着一个“良”字，不……
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铁道工程1904班一列疾驰的高铁班徽图片
铁道工程1904班 班徽正中醒目的1904可以一眼看出，字体落落大方，苍劲有力，正透出了我们铁道四班优秀，严谨、做事大方的态度，在上方，一列疾驰的高铁正被捕捉好像要跃出图标，这不正是同学们突击向上，积极向前的勇敢精神吗？我们一往无前，我们毫不畏惧，我们团结一心。而在下方，半露的齿轮正是标志我国所领导的科学精神，工科学生就是现代化进程基础，整个徽章端正得体，器宇轩昂，如同铁四少年，同舟共济，不负前……
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土木工程1904班朝阳帆船和海浪班徽图案
土木工程1904班 班徽主图案由书，朝阳，帆船和海浪四部分组成。驾驶着帆船在书海遨游象征着土木四班奋发向上努力学习的精神。朝阳代表着土木四班全体成员朝气蓬勃的精神面貌。整幅图案取自‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的寓意，代表着土木四班全体成员对未来的美好祝愿。 ……
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课本火焰素材机器1904 班圆形班徽设计
机器1904 班 首先它的构图是用圆形、课本、火焰、学院名称、班级组成，它们都代表着不同的寓意，课本代表深深学子的我们，火焰则告诉我们要用知识的力量去温暖别人照亮别人，其次圆环部分分别是学院和班级。 ……
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1904旁的麦穗素材班徽图案设计
1904班 班徽简介：我们相聚于中南大学 我们相识于化工院中 是CSU，是化工院 酝酿出了我们有爱的4班 由心组成的4是我们永远在一起的标志 1904旁的麦穗是我们共同努力后收获的果实 我们相信 大学四年，我们4班会一直同心！ ……
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农学1904班情深意农绿色班徽设计图案
农学1904 情深意农 我班班徽是以象征着农学的渐变墨绿为底色，底部的枝叶更为彰显我农大特色；外围的“SHANXI ARGRICULTURAL UNIVERSITY”是我们山西农业大学的英文名称；学士帽下的主干部分似数字“1”，表现了我们农四人勇争第一的决心；刻有“农学1904”的学士帽张开一双洁白的翅膀，意味着我们农四人将播下希望的种子，勤于浇灌，放飞梦想，最终收获知识的硕果。 ……
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皇冠和翅膀绿色圆形班徽图案信科201904班徽
信科201904 班牌：皇冠和翅膀代表小班拼搏进取，展翅翱翔，终将会C位出道。坐标轴表示时间点，代表小班成员将在四年大学生活中勤勉努力，团结一心。 班徽：以川农绿为主色，矩形的数字元素加上计算机元素明确指出信科专业的学科特点，形成的32度角代表着小班32位同学。 ……
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高二1904班雄鹰翱翔创意班徽设计图案
高二1904班 班主任：郑晓兵 设计理念 整体图案底色为蓝天，代表博大胸怀，永不言弃的精神。雄鹰代表大展宏图、鹏程万里。1904班的学子们在前进的道路上、学业上奋力前进、敢于拼搏，以此迈向未来，如同雄鹰展翅翱翔一样 ……
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园艺1904象征着我们茁壮成长班徽图片
园艺1904象征着我们茁壮成长班徽图片 宋欣洋 班徽最上面的“Nwafu”5个字母代表着“西北农林科技大学”。最下方是“诚朴勇毅”4个字是西北农林科技大学的校训，以“诚”字为首，并以之为核心，又结合农校“农”的特色，同时有追求科学，追求真理，向往光明，健康向上的精神。弘诚朴勇毅之志。仔细看蓝色线条，不难看出有“园艺”两个字，代表我们“园艺学院”。“艺“字最下方有两片叶子和一个枝干，这是一棵小苗，……
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电气1904盾牌闪电状的拳头创意班徽设计图片
电气1904盾牌闪电状的拳头创意班徽设计图片 设计说明： 班徽的主体是由盾牌、闪电状的拳头、电气及其自动化的英译以及1904四个数字组成，盾牌象征着同学们的凝聚力如同盾牌一般坚不可摧，电气1904的同学们团结向上共同努力的精神，闪电状的拳头象征着同学们能够克服困难，像电光一样飞速闪亮。整个班徽体现了电气1904班良好的班级风貌。 ……
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制药工程1904班肆意少年时班徽设计理念
制药工程1904班肆意少年时班徽设计理念： 由班级25人的缩写围成一圈，代表着25人紧紧相连，缺一不可。25人才能形成完整的制药1904班。班徽的底色色彩的碰撞，代表了班级同学不同的性格不同的才能，但多种的颜色的碰撞在这里得到了交融，单一的颜色变成了绚烂的彩色，也象征着班级同学团结友爱，取长补短，互帮互助，形成了多姿多彩的班级文化。而“肆”字，采用工大紫，象征着我们不仅围绕着4班也同样热爱着天工……
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电子商务专业1904班班旗设计图案青年逐梦人
电子商务专业1904班班旗设计图案青年逐梦人 班旗口号 独显临世，威武雄峨， 依旧是你，1904 设计理念 从信息学院方面考虑，使用了与院旗相近的配色，但RGB取色时，底色选择了更为明亮一些的靛蓝，更显大学生的活力。文字方面主要考虑了信息的传达，包括了专业班级，信息学院英文，以及传统的信息学院图章。此外，电商二字使用的艺术字体能让整体班旗多几分古典和张扬意味。 最后的背景图案浅显的来看是robo……
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生科1904班传统篆刻风格班徽图案设计
设计人：孔琪凯 班级：生科1904班 创意说明： 采用传统篆刻风格，以硬朗的阳刻篆体字写就“生科 肆 1904”。“肆”代表四班，取自班级群名“生命就肆”，篆体“生科 肆”看起来就像“肆出彩”，寓意四班纵横青春激情，活力无限，敢闯敢拼，肆意出彩！该班徽不仅有图文版，更有实体印章，是一个真正的立体班徽，绿色的印泥，凸显生科特色，洋溢青春气息，彰显科四风采！ ……
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1904班一个圆形齿轮为轮廓创意班徽图案
1904班一个圆形齿轮为轮廓创意班徽图案 班徽 班徽以一个圆形齿轮为轮廓，象征着工程，代表高等工程师学院。图案中央是一个用圆规和丁字尺拼成的“4”，代表了我们大四班，也象征着作为工程技术人才的严谨。图案的背景布满公式，代表我们学习的自然学科，其中的小齿轮也与外部形成呼应。 ……
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一只浴火的涅槃傲凤生科1904班班徽设计
设计人：陈泽浩 王维韬 班级：生科1904班 创意说明： 主体是一只浴火的涅槃傲凤，这正是四班“砥砺前行，向阳而生”的班训。整只凤凰以一个“4”字振翅将起，铁剑藏锋数十载，未曾出鞘，待回头，流星赶月瞬息十九洲。凤凰的纹路是一个“肆”字展开，生命就肆是我们不变的信念。凤在最初的寓意中是指贤徳皆备之人，希望同学们懂得有为而身正。整体以烈日为背景，寓意“昂首振翅赴骄阳，不破苍穹不归乡。” ……
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生工1904班园林设计中圆拱门班徽图片
设计人：胡博妍 班级：生工1904班 创意说明： 园林设计中圆拱门，和窗户的隔断等 内容解释：将原抽象为上下两横，“生工”二字 嵌入其中，更精巧的在于数字4与121 有力的说明了我们的班级序号，可谓藏千秋于一圆，简洁又不失内涵，可谓班徽设计思路中的极品 ……
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