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强文四班放肆学文字黑色t恤班服图案设计

强文四 设计理念:班服logo四个方块代表文四的地砖,表达了四班的特色。“放肆学”字样,反映了“快乐学习”的班级忠旨,其中“肆”字代表四班。 班服后置图: 表达的是中国古代女性的风格,弘扬男女平等,尊重女性的社会理想,发扬中国文化包容性。 ( 强文四的同学们 ) ……

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强文三班狐狸头像图案设计t恤衫制作

强文三 设计理念:前面是花体英文字母“three”代表三班。 狐狸头像:象征着三班的同学们聪明敏捷活跃,拥有着无限的创造力和丰富的想象思维。狐狸头上戴着花,说明三班的学生又聪明又爱美。后图是上古神兽“飞廉”,它代表了忠诚和勇猛,寄寓了强文三班的同学们在面临困难与挫折时,带着刚正无畏的勇气冲破困境的愿望。 班旗:威猛的雄鹰能够带领三班的同学们飞向更高更远的未来。 ……

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强文二班黑色短袖t恤衫青春年华的我们班服设计

强文二 设计理念:正直青春年华的我们,同样处于叛逆的 我们不羁就是我们的态度 努力就是我们面对困难最好的武器 年轻就是我们最大的资本 在家长眼中我们应该听从安排 但我们却想活出自己独一无二的人生 因为坚持是我们的动力 指引我们追逐梦想的方向 ( 强文二的同学们 ) ……

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强文一班黑色短袖t恤衫创意班服图案设计

强文一 设计理念:整件衣服黑色为主色调,象征着我们人生中的漫漫征途与黑夜。其中里面有6只鹤,鹤象征着自由洒脱,我们每个人亦是如此,穿过漫漫长夜追寻心之所向。其中背面的三只鹤还有云彩衬托,颇有孙悟空腾云驾雾的意味。三只鹤以圆作为底盘,意为完美,而且还有太极的意味,太极生两仪,两仪生四象,而在这一切之中,伟大的“文一”二字赫然出现在我们的眼帘!衣服正面还有个JUN,意味着我们是谦……

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B文班黑色拉链卫衣圆圈造型图案班服设计样式

B文 图案由三部分组成背景部分:以暨大的英文字母辅以圆圈造型象征暨大是我们最坚实的支柱。 文字部分:用了儒家思想中的三纲五常里的 “五常”,即“仁”“义”“礼”“智”“信”还有对应的英文翻译。使用繁体字更体现出汉字的特有魅力。 图案部分:是一个合成造型,里面包括外围的 “编钟”,中间小篆体的“文”,“猫头鹰”,“鸟”和“人”共五种组合而成。 寓意:编钟有五律,对应下面的五常寓……

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A文四班文韬武略主题T恤款式班服设计图案

设计理念:该件班服的设计理念来源于大海,其寓意我班同学猛如汹涌澎湃的海浪,每滴水汇聚成大海的团结,因此采用了中国传统的海浪图腾做装饰。 衣服背面的「文韬武略」四字则展现本班同学的精神,同时也为衣服增添中国传统文化气息。至于颜色方面选用的是藏青色,该颜色稳重而不显得过分老成, 沉静却不会过分严肃。且藏青色在不少中国少数民族的传统服饰也上也时常出现,更加完美的与中国文化相融合,搭配起来不……

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A文三班海豚和大海图案短袖t恤衫设计图

设计理念:老子的“上善若水”,象征水的品质。 水有这些好德处,所以君子遇水必观。 然而我们班班服设计有海豚和大海  , 海豚象征着我们,大海反映了老子说的那句话。 ( A文三的同学 ) ……

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A文二班黑色套头卫衣丹顶鹤图案班服设计

A文二 这两只丹顶鹤代表的是A文二班中的“二班”。丹顶鹤在中国古代被称为仙鹤,因其仙风道骨,为羽族之长,被称为“一品鸟”, 寓意第一。明清一品官吏的官服编织的图案就是“仙鹤”。 鹤具有很高的德性,翩翩然有君子之风,深受古代文人喜爱。《诗经》有云:“鹤鸣九皋,声闻于天。”因此我们希望我们A文二,就如同丹顶鹤所寓意的一样,在品德修养上有君子风范,在学习活动中力争第一。 鹤和A是……

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A文一班龙的传人黑色主题班服图案设计

A文一 设计理念: 我们的班服创意源自于龙龙是中华民族的象征 代表着我们是龙的传人。 ( A文一的同学们 ) ……

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补文一班水墨风格图案班制作样式

道生一,一生二,白纸墨墨一如阴阳二级孕育了世间万物。文人雅士们以其笔墨描绘出了如画江山,我们得以在墨韵之中一窥九州千年风华。岁月不居,时节如流,纵逝者如斯夫,不舍昼夜,我们华夏儿女仍永远铭记,以文载道,修身,齐家,治国,平天下! ……

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文二班树懒图案班服卫衣制作样式

语文老师说我们班像树懒,一直睡觉。树懒看似懒惰,但是拥有高度的智慧。考虑到经济效益,我们选择了男女都可穿、简单而不繁杂的样式,平时还可以当便服穿。 ……

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文三班青春活力粉色t恤班服设计图案

运动会是挥洒青春与汗水的时候,希望同学们能够愉快的享受运动会。在艳阳高照下,浅色系的衣服是最好的选择,因为深色的衣服会太过闷热,但纯白色的衣服又容易晒黑,所以就选了比白色稍深的粉色。 粉色,是洋溢着青春活力的颜色,恰好展现出属于花样年华的少男少女们的健康,太过艳丽的色彩会掩盖住活力,因此决定用颜色较浅又不过于艳丽的粉色。 1、3,是一个吉祥的数字,在数学上,它是第一个幸运素数;在历史上,它和许多……

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