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高三班徽_高三年级班徽图片素材,高三班徽设计图案大全×95
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高三年级14班帆船素材班徽图案设计及寓意
H0544X 南投县中华中学2045届高三14班帆船素材班徽图案设计及寓意 这个班徽以清爽的蓝色为主色调,呈现出一片广阔的海洋。整个图案以帆船为主体,象征着班级成员们勇往直前、乘风破浪的精神。 在海洋上,一艘数字14创意设计而成的帆船正在迎着风航行。这艘帆船代表着班级的团结和力量,同时也寓意着班级成员们在学业上的奋斗和追求。帆船的形状独特,线条流畅,展现出班级成员们的活力和创造力。 而在帆船前方……
高级中学生5班麒麟素材班徽图案设计及寓意
H0503X 台南市高级中学2043届5班麒麟元素班徽图案设计及寓意 台南市高级中学2043届5班麒麟元素班徽图案设计独特而富有寓意。整个班徽选用了红黄渐变色正圆图形作为背景,象征着热情和活力。班徽主体图案是一片蓝色的天空,天空之中有一只麒麟脚踏祥云,手拿“金榜题名”卷轴,威风凛凛。这只麒麟代表着班级成员们的追求卓越和成功的决心。红黄色的背景与蓝色的天空形成了鲜明的对比,突出了麒麟的威严和荣耀。……
中学高三年级2班班徽logo标志及寓意说明
H0473X 台中市实验高级中学高三年级2班班徽logo标志及寓意说明 台中市实验高级中学高三年级2班的班徽logo标志设计独特而富有寓意。整个图案以紫色渐变为主色调,给人一种神秘而高贵的感觉。紫色渐变代表着班级同学们在学习和成长的道路上不断追求进步和超越自我。 班徽的主体是一个灯台形象,象征着光明和知识。灯台又像一个展开的书本,展现了班级同学们对知识的渴望和追求。书本上的灯台形象提醒着同学们要……
高三16班学生海浪元素班级标志logo图案设计
H0455X 高雄市内湖高级中学高三16班创意班级标志的logo图案设计以蓝色为基调,呈现出一种清新和活力的氛围。 班徽图案的主体是一朵浪花,展示了班级同学们勇于探索、追求卓越的精神。艺术设计的数码16突出了班级的标识和团结合作的重要性。浪花的形象也象征着班级同学们在知识的海洋中勇敢前行,迎接未来的挑战。同时,浪花又像是一个人在舞蹈,寓意着班级同学们积极向上、充满活力的精神风貌。天空一轮日出正缓……
诸暨高中学高三7班帆船班徽logo图案设计
H0401#诸暨高中学高三7班帆船班徽logo图案设计 梦想之舟:班徽的整体形象以“梦想之舟”为主题,寓意着同学们要像一艘扬帆起航的船一样,勇往直前,追逐自己的梦想。 乘梦想之舟、达成功彼岸:体现了诸暨综合高级中学初中一年级7班的核心价值观,寓意着同学们要遵守道德规范,做一个有品德的人。 象征着同学们要勇往直前,不畏艰难险阻,最终到达成功的彼岸。 ……
高三文科2班同心圆设计班徽图案及寓意
H0292# 白银会宁县第二中学文科2班班徽logo设计图案及寓意 班徽寓意:采用圆形设计,代表着一个集体,同心圆的设计着重体现了我班的团结精神,中间黑色的小人是个“文”字,文科的文,红色的丝带寓意着我班不怕困难,勇于挑战,向着胜利勇敢前进,外部的蓝色象征着蓝天,内部的绿色象征着草地,希望我班在同一片蓝天,同一片草地中奋力前进,一起到达理想的彼岸。 ……
高三年级四班帆船班徽设计图片及理念
H0267# 临朐七中高三年级4班班肆不可挡帆船与海鸥素材班徽设计图案及理念 班徽设计理念: 1、班徽的外围是以蓝色为底色的圆形,蓝色象征着代表着宁静祥和,积极向上的班集体,有着较强的班级凝聚力。上方是我班的班训自信、自律、自尊、自强。下方写着临朐七中。 2、班徽的主体上部分是由形似“4”字样的帆船在书籍铺成的海洋上遨游。帆船借助风力向前行驶,海鸥也在向上,向远方飞去。 3、班徽的下方是红色为底……
高级中学高三年级21班班徽设计图案
H0092# 星星素材logo图片设计 展开的双手 蓝色圆形班徽定制 刚毅坚卓精韧不怠 某中学2017级高三年级21班班徽设计图案 ……
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高三剑桥班展开的书本起航的飞机简约班徽设计图
高三剑桥班展开的书本起航的飞机简约班徽设计图 设计理念:一架起航的飞机,上面承载着知识与回忆,推动时间的齿轮,化为连接故乡的纽带,那是属于高三剑桥班的班徽;班旗上浅浅的蔚蓝海岸,寓意着17岁的青春。 ……
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高三15班一只猫和一盆仙人掌班徽标志图案设计
高三15班一只猫和一盆仙人掌班徽标志图案设计 设计理念:班徽主体由一只猫和一盆仙人掌组成。猫是一种机敏,独立的动物,仙人掌在植物界虽不优美独特,但耐受力强,寓意同学们求学路上不惧坎坷,耐得住寂寞,守得住初心的求学精神。合为一体来看,猫坐在仙人掌上思考问题却浑然不觉,正应了“嚼得菜根,做得大事”之意,思考的内容为数理化,符合物化班的特点,自然而不僵硬。 ……
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高级中学三年级14班翅膀素材班徽设计图片
高级中学三年级14班翅膀素材班徽设计图片 设计理念:舞动的数字14化身为一条身披浩瀚星空的巨龙,舒展的双翼上铭刻着我们的格言,这条巨龙也似14班人一般,拥有无尽的潜力与朝向星辰大海的梦想。不论前方的路如何艰难,14班学子都将展翅高飞,创造自己的奇迹。 ……
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高三14班双A+物理化学简约班徽logo图案设计
高三14班双A+物理化学简约班徽logo图案设计 设计理念:醒目的“双A+”中用明亮的黄色凸显出14的形状,物理化学和14班的英文分别环绕在其上方和下方,这意味着“物化双A+”是每一个14班人努力追求的梦想。 ……
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高三13班班徽图案原子结构模型整体设计风格极简
高三13班班徽图案原子结构模型整体设计风格极简 设计理念:探索是人类进步永恒的主题,也是学生学习中不可或缺的科学精神。13班班徽选取象征探索的放大镜作为主体,意即在此。 在放大镜中,写意的原子结构模型是物理与化学的交汇,体现13班以理科见长的特色。而三条核轨道取法于道家三生万物的理念,旨在激励同学们学好语数外,为未来打好基础。 13班班徽整体设计风格极简,暗合大道至简的理念,配以一个“强”字,意……
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高三12班C是生命体中最基本的元素班徽设计图
高三12班C是生命体中最基本的元素班徽设计图 设计理念:班徽中,C是生命体中最基本的元素,在自然界中广泛存在,这是提醒我们要懂得生命的真谛。有机是我们选择物化后学习的第一章节,提醒我们不忘初心、不忘根本。12班班徽以C为中心,C的三根键幻化成翅膀,而第四根键跃动而出,形似12,引领着全班同学,追寻自由与梦想。班徽中心的图形又形似一副黑框眼镜,寓意学识渊博。 ……
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高三11班物理与化学模型创意班徽图案设计
高三11班物理与化学模型创意班徽图案设计 设计理念:11班班徽由三根电场线、半个摆球模型、半个苯环、一个钠组成。三根电场线象征了高中三年。11号元素钠寓意着物化的十一班。用粉色的物理模型和蓝色的化学模型连接成圆,体现出11班男生、女生间互帮互助的班级氛围。 斜对角两个楷体的“物化”字样,用端庄大气的汉字表达了理科生在浓厚的理科氛围中,也不忘追求诗和远方。 ……
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