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信息管理与信息系统紫气东来班徽设计

信息1501 我们综合了班级大家的智慧,选出人气最高的班徽设计图。此班徽看似简单,实则寓意丰富。左右两边IS&IM则表示我们的专业名,信息管理与信息系统,中间的1501显然是班级。以蓝紫色为底,紫气东来有祥瑞之意,寓意我们班级在大学相伴这四年,顺利走向属于自己的成功。以平行四边形为图案象征着我们锐不可当,勇往直前的气势,同时也代表着我们爱自由,紧跟时代脚步的优良班风。 ……

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标准环形封闭设计物流1502班徽设计

【 物流1502 】 此班徽采用标准环形封闭设计,与校徽保持比例一致,体现物流1502班紧跟学校步伐。以英文logistics management(物流管理)与Jiangsu university(江苏大学)环绕,传达具体信息。中心形象为国产福田欧曼GTL重型卡车(南极科考车)的车头,象征中国物流科技与物流力量的腾飞。下方1502:we will make history.代表了全体物流同学的……

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物流管理专业闪电速度班徽设计图

【 物流1501】 我们班是物流管理专业。 班徽中,书代表物流管理专业是建立在系统论信息论和控制论上的严谨的学科。向上的剪头代表运用本专业理论提高经济效益。向下的剪头代表降低物流成本。黑色的闪电 代表提高的物流效率 像闪电一样快。护盾 ,意味这门专业在将来会完善健全现有的物流体系。 ……

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江苏大学人力资管理1502班的班徽图案

【人力1502 】 圆形图标象征着团结,中间的图形既可以看成中文汉字“人力”,也可以看成两个英文字母“HR”,或“江苏大学”、或“JIANGSU UNIVERSITY”、或“人力1502”等字样,旨在说明这是江苏大学人力资管理1502班的班徽,红黄蓝绿四种鲜艳的颜色寓意着青春活力的人力人,整体看起来像一个笑脸,旨在表示开心快乐的人力1502大家庭。 ……

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人力1501班戴着眼镜学生笑脸班徽图

【 人力1501 】 班徽是由两个同心圆构成,外围是我们专业的英文全称及班级:Human resource management1501。班徽整体外观像戴着眼镜的学生的笑脸,阳光又不失稳重。小圆又划分为日月两个形状,代表日夜交替,警示我们要珍惜时间。其中又有一副眼镜和一对翅膀,眼镜代表求知好学,而翅膀代表着积极向上。 一对翅膀由四片羽翼构成,每片羽翼有着不同的颜色,红色代表热情积极、绿色代表青春……

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工业工程一对翅膀素材齿轮班徽设计

【 工业1502 】 该图案与其倒影整体看似工业工程的“工”字,又以Industrial Engineering的缩写IE为左右两部分,中间用学生做以连接。IE似一对翅膀,带领学生领略技术与管理联合的魅力。班徽主体为蓝色,继承了海纳百川的蓝色海洋精神。 图案外圈以30个机械齿轮围成长城状,不仅代表了工业工程的工科学科性质,更是代表了工业1502班30个学生团结一致、众志成城的班级精神风貌。 图案……

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市场营销专业人与人的交流班徽设计图

  营销1602 我们是市场营销专业,市场营销活动的核心是交换。市场营销就是商品或服务从生产者手中移交到消费者手中的一种过程。本班徽外部为专业名称“marketing”,中央为两个小人,意味着人与人的交流,与本专业的核心相符合。 ……

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营销1601样稿下方麦穗的图案班徽设计

营销1601 班徽是班级的象征,图片中明显突出了营销1601的字样,样稿下方麦穗的图案表现的是丰收:希望班级中每个人大学的学习都有收获。样稿主体是一支笔、一本书,它也契合我们大学生的身份,我们都需要投入学习,潜心研究,努力发展自己,做到图片中显示的那样――不断上升、不断进步。这份样稿色调明朗和谐正如我们的青春,体现出勃勃生机。样稿的初衷就是体现市场营销1601的风格,这就是我们的风格! ……

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信息1602一个飞翔的人蓝色班徽设计图

信息1602 班徽整体像一个飞翔的人,象征拼搏,下面的部分像浪花,浪花上面是太阳,象征蓬勃向上,整个像一个汉语拼音”j”,代表江苏大学第一个字的第一个拼音字母,下面像一个”6″,代表2016级。下面红色部分像一个字母“G”,代表管理学院的第一个字的第一个拼音字母“g”的大写。 ……

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信息1601绿色同心圆同心同德班徽设计

信息1601 整体图案呈圆形,由两个同心圆构成。寓意同学同心同德,同舟共济。主体部分由“M”与“S”构成。信息管理与信息系统的简称是IMIS。 主体图案由山与水构成。绿色的山代表同学的生机与活力,勇攀高峰。蓝色的水表示班级具有凝聚力,乘风破浪。 主体图案左侧渐变的三色寓意丰富。它既表示来自五湖四海的同学在这里相遇相知又代表同学们会经历种种困难最终走向光明与成功。 ……

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物流1602手持工具躬耕的人班徽图案设计

物流1602 班徽采用篆体的“物流”两字,“物”如同手持工具躬耕的人,象征着辛勤。“流”体现了流动,物(商品)的流通即为物流;包裹“物流”两字的边框象征粗壮的根系,底部的延长,意为我们应努力扎好根基,而上部边框,如同植物,肆意生长,青春焕发。两个字中间,线条像是链条,暗示了物流业的联通作用;外框的箭头设计,意为物品的不断流动,在外框与主体之间,用英文和数字标明了专业、班级、学校。 ……

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物流1601团结友爱手拉手班徽图片

物流1601 物流1601班徽外面由一个大圆构成,象征着物流1601的35位同学团结友爱,手拉手,共同进步。 图片中的列车,既表示了物流业的飞速发展,同学们的光明前景,同时,展示出物流1601的同学们,朝着梦想与远方前进。班徽上方,敦品励学,大气卓越,八个大字,是我们班的班训,这既是我们班优秀品质的展现,也是我们不断努力的方向。 ……

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人力1602渐变红色给人热烈班徽图案

人力1602 从整体来看,班徽是抽象的“人力”二字。班徽的右半部份,不完整的“2”与反方向的“6”的结合,意指2班。并且,镰刀形图案是我们对党的致敬。班徽的上方是一个红色的太阳,象征着班级的团结统一与奋发向上,是班级凝聚力的集中体现。 颜色方面,班徽从上到下采用了渐变色。红色给人热烈、浪漫和希望的感觉;而橙色代表了创造力、吸引力和积极性。红橙的融合,是班级活力与激情;奉献与担当;小我与大我的融合……

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人力1601两枝橄榄枝创意班徽图片

人力1601 班徽总体呈现一个圆形,象征着我们人力1601班如一个圆一般的团结。圆形的中心正是我们人力1601的英文名,这意味着我们同学是因为人力1601这个班级而相互认识了解、相互熟识。HR1601旁的两枝橄榄枝,代表着我们班级的精神,人力1601班的同学都热爱和平。最外围的一圈红星,代表着我们班同学就像冉冉升起的星星一般,有磅礴的朝气,对未来充满希望并希望通过我们的力量让世界变得更美好! ……

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工业1602齿轮和时钟素材班徽设计图片

工业1602 班徽是由一个大圆及一个30个齿的齿轮构成一个时钟的形体,时钟中央飘逸的“ie”及指针构成一个“飞”字,时钟又以蓝天为背景,象征自由、翱翔,30个齿轮代表班级30个同学共同组成一个以“ie”为中心的整体,30个齿轮缺一不可,齿轮的又一含义是严谨,希望班级每一个同学在追逐梦想时能严谨地做事,可以一起放飞梦想。时间在不停的流逝,但指针始终指着16和02,象征时间不停的走,但工业1602永……

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工业1601起帆远航海鸥奋勇高飞班徽图片

工业1601 班徽为圆形,上部环绕校名院名,下部是工业精益理念核心,中间为海鸥和帆船的标识以及班级名称。圆寓意班集体永恒与团结,帆船以工业工程缩写IE为设计主体,愿IE起帆远航,无所畏惧,海鸥奋勇高飞。蓝色为基调,代表理智、勇气与力量,象征工业1601永不言弃的精神。精益以成未来:运用所学,奉献社会,创造未来! ……

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工商1602班两个同心圆ⅡBA班徽设计图

工商1602 班徽由三部分组成。第一部分是外层两个同心圆,寓意我们工商1602班师生同心。 第二部分是圆中间线条构成的ⅡBA,为工商管理英文释义Business Administration的缩写与罗马数字Ⅱ,合起来为工商1602的班级名称。而从整体看它构成的图形为梯形加三角形,梯形寓意着大家的大学生活步步高升,三角形具有稳固同学们之间情谊深厚,学习基础扎实。图中还有曲线,蕴含着大学生活丰富多样……

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工商1601国际象棋的王寓意中西合璧班徽图

工商1601 圆心内,司南承托着国际象棋的王,寓意中西合璧。“王”代表管理专业的统筹管理特色;棋子的外观不仅像一座屹立不倒的铁塔,启示工商管理需要坚守原则,而且形似数字“1”,强调班级为1班。 背景黄土地与蓝板块组成一个清新明丽的地球,因为工商管理源于国外,要求我们具有全球化的视野,打开国门虚心接纳先进的国际知识。 结构上,外圆内方,之间又夹杂着方和圆,象征灵活变通。而内圆柔和的线条传达了以人为……

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电商1602班繁荣的枝叶我们的班级班徽图片

电商1602表明了我们的班级。 “XXIII”代表班级的23个人,第一个“X”代表10,10是单数的结束,双数的开始,寓意我们在回首过去的同时亦向未来勇往直前;第二个“X”象征“未知”;III则代表我们并肩前行。 “枝叶”代表我们学子,“图书馆”代表江大,繁荣的枝叶包围着图书馆,象征着由知识孕育的我们,欣欣向荣;以及我们对江苏大学的情谊。 ……

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电子商务1601班徽蓝色圆形班徽设计图

电商1601 电子商务1601班徽是由一个同心圆,五个环抱着的人,一个地球,一个字母e和电子商务1601文字这几个部分组成。字母e也是1的谐音象征,我们是电子商务一班。同心圆象征团结同心。字母e在地球的中间代表互联网普及全球,5个人环抱着地球代表五大洲的人齐心协力促进互联网时代的发展,更加象征着全世界人民已经离不开网络。而电子商务正是互联网发展的产物,更加契合专业。五个人手拉着手也可以象征同学团……

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