七年(4)班 杨涵 《微笑杨帆》
设计意图:主体图案是一艘扬帆起航的帆船,以及一只高飞的海鸥。船帆酷似阿拉伯数字“4”,船身又像一张嘴,海鸥则像微笑的眼睛。整幅图象又似一个开心微笑的笑脸,寓意我们七年级(16级)4班不畏艰险,同舟共济、笑对征程、扬帆起航,驶向更远的彼岸。
教师评语:标志图案以船帆指代“4”,心思巧妙。“同舟共济”“ 扬帆起航”之意又十分契合班集体的共同心声。不过原图在色彩方面略显单调,有几处修改,总体很棒。
七年(4)班 杨涵 《微笑杨帆》
设计意图:主体图案是一艘扬帆起航的帆船,以及一只高飞的海鸥。船帆酷似阿拉伯数字“4”,船身又像一张嘴,海鸥则像微笑的眼睛。整幅图象又似一个开心微笑的笑脸,寓意我们七年级(16级)4班不畏艰险,同舟共济、笑对征程、扬帆起航,驶向更远的彼岸。
教师评语:标志图案以船帆指代“4”,心思巧妙。“同舟共济”“ 扬帆起航”之意又十分契合班集体的共同心声。不过原图在色彩方面略显单调,有几处修改,总体很棒。
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